我們先來看看孔子怎麽說的。《論語》上有壹段話:來世可畏。妳怎麽知道新人不是現在的？四百五十是無知，我不怕。作者有七種不同版本(註解和出版社)的《論語》，我查閱過這壹段的解釋。妳怎麽知道新人不是現在的？基本上，我們怎麽知道他們以後會不會追上人(或者‘我們’)？450個無知者中，大部分是默默無聞或默默無聞的，少數引用王陽明的話:無知者，是無知，不是沈默。被解讀為不了解真相。對恐懼的解釋是靈活運用恐懼。顯然，這裏的後生指的是青年學者或青年弟子等。生活已經證明了這壹點。這些人有的成為能人或學者，值得敬畏，有的則碌碌無為。不值得敬畏。後者可能數量眾多，但不屬於導致時代倒退和社會腐敗的人。這令人驚訝。2500年前孔子生活的時代與今天大不相同。現在，貪官汙吏是社會腐敗的主要原因。他們討厭這些人，也許很多人對他們的惡勢力深感恐懼。我們也害怕後人可能墮落成這樣的人，所以覺得這種獨特的解釋有些新鮮。然而，
《論語》有些版本提到孔子這樣說是因為當時沒有重視年輕人(後世)。小時候看《論語》裏的這段話，深受鼓舞，壹定要好好學習，朝著牛人的方向前進。後來我也出國留學，為中國的高等教育奉獻了壹生。雖然我迎來了幾千個學生，幾十個研究生，發表了幾百萬字的著作和翻譯，也有了壹些科研成果，但總的來說。現在他已經八十多歲，成了壹名普通的退休教授。但也有學生和研究生做出了很大的貢獻，比如廣泛使用的微軟拼音輸入法的創造者王小龍教授，他就是作者的研究生。這個創作的原始成果是他在我們學校讀研究生的時候提出來的。我壹直覺得來世不僅牛逼，而且可愛。來世的可愛應該是主要的。弟子比老師多，學生比老師多有什麽不好？這是社會發展的必然。我們應該為此感到高興！可惜我們經常遇到武大郎開店的情況，導致很多人無法參展。