最勇敢的，他壹個人就殺了數百漢軍，受了十多處傷。在戰鬥中，王祥回頭壹看，發現了漢代騎兵呂馬童。王祥說:“妳不是我的老朋友呂馬童嗎！”呂馬童不好意思看王祥，因為是老熟人，只好指出王祥對王明說:“這是王祥。”
說:“我知道韓懸賞數千買我的人頭。呂馬童，既然我們是老朋友，我就給妳這個好處。”王祥隨後用劍上吊自殺。
“天”決定了項羽結束生命的時間、地點和方式。這裏的“天道”暗示著結束人生階段的時候到了，遲早會損害表演效果。而江東，結束演出，結束本身，回味悠長，給人留下永久的驚喜和震撼。項羽的悲劇風格是前無古人的，相比之下，呂馬童之流則如過眼煙雲。成功和失敗都是短暫的另壹方面，可以說項羽勝利了，劉邦失敗了。要當皇帝是世俗的看法，多代之後才算勝者。人的價值觀決定人。
在價值判斷上，項羽的價值取向不在乎末代君王是誰，也不在乎時間是長是短。項羽以陽剛之氣為最高價值:如出世，行天下，創天下。
制造終極狀態，讓它前所未有。其實古往今來劉邦式的英雄也不少，但項羽是獨壹無二的。他的勇氣，他的膽量，他的氣貫長虹，他
壹代又壹代，令人驚嘆和驚嘆。就連南宋女詞人李清照也不禁感嘆:“生而為英雄，死而為鬼。至今妳思念項羽，不肯過江東。”可見項羽的英雄氣概震撼千古，遠超劉邦幾百年的雄壯。我們能說項羽的價值判斷是錯誤的嗎？有人把項羽的敗亡歸咎於他的有勇無謀，真的是只見樹木不見森林。項完成了殺、降、降卒入坑、封臣、義帝遷徙等大文章。只有他沒有蠻幹，才很難得到。至於項羽，他小氣又養，以至於叛逆，這是不適合項羽的。
這不是錯誤，他是根據“天道”來做的。以項羽的威望，如果韓信、彭越、英布、田蓉想要歸附百姓，也許只是壹兩招；他之所以不做，是任性，也就是他的霸王精神，哪個妃子桑榆，“王竭，妾不能生。”其實霸王精神在他自殺的時候已經達到了頂峰，已經到了極致。當然，殺宋軼、破釜沈舟是霸王精神，但倒下裂土才是霸王精神。成功與失敗的相對性使得人們對成功或失敗本身有不同的理解。因此，在性能和流程層面，王祥沒有失敗，王祥也沒有消亡。作為壹個驚天動地的英雄，他活在古往今來人們的心中。作為霸王精神的終極境界，他還是史記的保持者。
2.評價項羽，必須說評價標準。幾千年來，中國人壹直忽略了從“人性”的角度去評判人。更好的是，用“聖人”的標準來評判自己的德行，說說自己在國內外的所作所為。討厭的是“勝者為王，敗者為寇”。勝者頭上光環滿滿，敗者壹無是處。如果妳細心的話，妳會發現歷史書上充斥著讓人壹頭霧水的人和事！
就說項羽吧，站在成敗的立場上，多次讓殺劉邦的機會溜走，這無疑是典型的“婦人之仁”！在鴻門宴上，他成了贏得國家和官場的人的笑柄。
但是，從真正的人性來看，他是壹個頂天立地的人，壹個真正的英雄，壹個真正的君子！他看重“義”，他不殺劉邦是因為他看重兄弟之情。他做的最“沒心沒肺”的事，就是把劉的老父親抓起來，逼劉在被劉邦包圍後撤退。但是，在劉邦的無賴“我爹是妳爹，妳要煮，就給我壹杯羊肉”面前，他終於無可奈何，只好罷手。
他也看重“情”。“拔山必怒，不利則不死。如果妳不死，妳會做什麽？”這是壹首絕望英雄的悲歌。作為壹個英雄，他愛他的戰馬；作為壹個真實的人，壹個男人，他愛他心愛的美人。這無奈的呼喚很感人！
——項羽，真英雄有情有義，真君子！
2001高考考場上，壹位考生在作文中寫下了這幾段話:
"...幾千年後，似乎還能聽到妳大聲驚呼。烏騅來沖，每壹個輪回的戰鬥都像是施了魔咒，讓屍橫遍野堆積成了血流成河。那壹矛挑起了秦國眾多將領的屍體，千百年來在後墻上傳唱的時候都滴著蚩的黑血！
“不過，妳贏不了劉邦，因為妳，還有氣節！
“韓信說劉邦不善用兵，善用將領。他的算計和對誠實的放棄是他的武器。這比妳的寶馬大刀還鋒利。但是，劉邦比不上妳。劉邦是君主，妳是英雄！.....在吳江，妳完成了壹個沒有拋棄操守的男人的涅槃。”寫得多好啊！
3.速《項羽之死》教案1。教學目標:\x0d1。培養文言文自學能力:梳理知識點，確認重點詞語；借助筆記和參考書解決疑難問題；學會溝通學習，提高學習效率，* * *共同進步。(第壹類)\x0d2。把握文章內容，聯系舊文，掌握評價歷史人物形象的方法。\x0d2。重點和難點:\x0d1。明確課文意思，確定重點單詞和句子，理解和記憶。\ x0D2。X0d II。品味語言，分析人物\x0d第四單元的單元提示告訴我們，這篇文章是關於塑造人物的。請仔細研讀課文，品味那些語言中的特殊意象，並寫下妳所品味的意象。\x0d(這個情節主要是讓學生做，從文章的情節或者人物的語言中分析歷史人物的形象)\x0d舉例:比如第壹段的主要情節:四面楚歌——
4.需要壹篇關於項羽的評論文章。自古以來評價項羽的人很多。
下面是樓主欣賞的語錄:1。司馬遷對項羽的評價:父親失政，陳涉首當其沖，群英會起，百家爭鳴，不勝枚舉。然而，羽毛沒有大小。三年，五王被滅，天下被分，王侯被封。政府被羽化命名為“霸王”。雖然沒有結束，但近段時間以來，再也沒有出現過。
而豫北關心楚，流放義帝自立，怪諸侯造反，難。自負有功，爭個人智慧而不學前事不忘，稱之為霸王之事，欲以武力管理天下。五年後，死於東城，他並不愧疚卻不自責。
引用“天殺我，非戰之罪”是謬論！選自史記？《項羽本紀》2。劉邦評價項羽的計策，勝在千裏之外，我不如子房(即張亮)。鎮國，撫民，賜薪，糧道無窮，我不如蕭何。
即使是百萬大軍，仗也要打得贏，攻也要攻。我不如韓信。這三位都是出類拔萃的人，我可以用他們，所以我取天下。
項羽有個範增，用不上，所以替我逃了。選自史記？漢高祖傳3。杜牧、王安石、李清照對項牧《烏江亭》的評價:兵家輸贏出人意料。
江東有很多有才華的孩子，他們會不會東山再起還是個未知數。王安石《烏江閣》:勇者身經百戰累，中原之敗難復。
今日江東子弟雖在，願隨大王東山再起。李清照的《項羽頌》:生是人傑，死也是鬼傑。
今天，人們仍然懷念項羽，因為他拒絕生活，回到了東方。4.***對項羽《南京被解放軍占領》的看法1949.4中山風雨黃，百萬豪傑過江。
老虎的龍牌比過去好，上下顛倒，大方。宜以殘存之勇追窮匪，不可學霸王。
天若多情必老，人間正道是滄桑。項羽是中國歷史上壹位傳奇式的英雄，許多與他有關的故事逐漸演變成成語。
這麽多成語故事發生在壹個人身上，這是前所未有的。而是公元前210年，秦始皇遊行經過會稽(今江蘇蘇州)，項羽也和大家壹起去觀看。
旁觀的項羽忍不住脫口而出，“他可以代替他。”僅這壹句話，就顯示了項羽的大誌和豪氣。
先發制人的陳勝起義後，會稽知府殷通也想借機反秦。公元前209年9月召見項羽時說:“現在是滅秦的好時機。聽說先攻為先，後攻為次。我想盡快和妳開始。”
出身名門的項羽願意把自己托付給別人嗎？按照計劃，項羽殺了自稱“先發制人”的殷通，收編部下，公開舉起起義大旗。破釜沈舟。公元前208年，秦朝的統帥張寒指揮秦軍的主力包圍了巨鹿，項羽率兵前去營救。
為了表明必死的決心，項羽率部渡江。“舟盡沈，壺破，屋焚，三飲食示士卒必死，無壹歸心。”項羽率軍為秦軍斷了糧道，與秦軍激戰九場，“楚兵皆等於壹。”。
秦失去了他的部隊，項羽追趕他們，迫使張寒投降他的殘余勢力。項莊舞劍是為了在秦朝沛公被推翻後，在洪門(今陜西臨潼附近)招待劉邦。
酒席上，項羽的謀士範增幾次示意項羽殺了劉邦，項羽都因為不忍而不予理會。於是，範增以舞劍為名，要求項莊殺死劉邦。
劉邦的謀士張亮見勢急，即出朝召樊噲曰:“今項莊舞劍，常欲為公貢。”於是樊噲拿著劍和盾走進宴會廳，指責項羽食言。項羽被樊噲的氣勢折服，劉邦趁機脫險。
洗猴滅秦後，項羽率軍入鹹陽，大肆焚燒。鹹陽的大火持續了三天。謀臣勸項羽說:“關中依山傍水，土地富饒美麗，可以作為霸王的都城。”
項羽借口“富貴不歸故鄉，恰似夜行錦裏，無人識”拒絕了。勸他的人嘆道:“人說楚人以浴猴為冠，果然如此。”
項羽聽了，就把說這話的人殺了。四面受敵的他，因為自己跋扈殘忍的性情，失去了謀士和百姓的支持。項羽最終在“楚漢之爭”中戰敗，被劉邦的軍隊包圍在垓下(今安徽靈璧以南)。
入夜，軍營四面楚歌，項羽大驚。眼看大勢已去，他率領殺出重圍，逃到烏江邊。因為自覺“無臉見江東父老”，項羽沒有渡舟自殺。另外還有壹些成語如“不安分”、“秋無犯”、“不拘小節”、“暗渡陳倉”等都或多或少與項羽有關，在此不再贅述。