最勇敢的,他壹個人就殺了數百漢軍,受了十多處傷。在戰鬥中,王祥回頭壹看,發現了漢代騎兵呂馬童。王祥說:“妳不是我的老朋友呂馬童嗎!”呂馬童不好意思看王祥,因為是老熟人,只好指出王祥對王明說:“這是王祥。”
說:“我知道韓懸賞數千買我的人頭。呂馬童,既然我們是老朋友,我就給妳這個好處。”王祥隨後用劍上吊自殺。
“天”決定了項羽結束生命的時間、地點和方式。這裏的“天道”暗示著結束人生階段的時候到了,遲早會損害表演效果。而江東,結束演出,結束本身,回味悠長,給人留下永久的驚喜和震撼。項羽的悲劇風格是前無古人的,相比之下,呂馬童之流則如過眼煙雲。成功和失敗都是短暫的另壹方面,可以說項羽勝利了,劉邦失敗了。要當皇帝是世俗的看法,多代之後才算勝者。人的價值觀決定人。
在價值判斷上,項羽的價值取向不在乎末代君王是誰,也不在乎時間是長是短。項羽以陽剛之氣為最高價值:如出世,行天下,創天下。
制造終極狀態,讓它前所未有。其實古往今來劉邦式的英雄也不少,但項羽是獨壹無二的。他的勇氣,他的膽量,他的氣貫長虹,他
壹代又壹代,令人驚嘆和驚嘆。就連南宋女詞人李清照也不禁感嘆:“生而為英雄,死而為鬼。至今妳思念項羽,不肯過江東。”可見項羽的英雄氣概震撼千古,遠超劉邦幾百年的雄壯。我們能說項羽的價值判斷是錯誤的嗎?有人把項羽的敗亡歸咎於他的有勇無謀,真的是只見樹木不見森林。項完成了殺、降、降卒入坑、封臣、義帝遷徙等大文章。只有他沒有蠻幹,才很難得到。至於項羽,他小氣又養,以至於叛逆,這是不適合項羽的。
這不是錯誤,他是根據“天道”來做的。以項羽的威望,如果韓信、彭越、英布、田蓉想要歸附百姓,也許只是壹兩招;他之所以不做,是任性,也就是他的霸王精神,哪個妃子桑榆,“王竭,妾不能生。”其實霸王精神在他自殺的時候已經達到了頂峰,已經到了極致。當然,殺宋軼、破釜沈舟是霸王精神,但倒下裂土才是霸王精神。成功與失敗的相對性使得人們對成功或失敗本身有不同的理解。因此,在性能和流程層面,王祥沒有失敗,王祥也沒有消亡。作為壹個驚天動地的英雄,他活在古往今來人們的心中。作為霸王精神的終極境界,他還是史記的保持者。
2.評價項羽,必須說評價標準。幾千年來,中國人壹直忽略了從“人性”的角度去評判人。更好的是,用“聖人”的標準來評判自己的德行,說說自己在國內外的所作所為。討厭的是“勝者為王,敗者為寇”。勝者頭上光環滿滿,敗者壹無是處。如果妳細心的話,妳會發現歷史書上充斥著讓人壹頭霧水的人和事!
就說項羽吧,站在成敗的立場上,多次讓殺劉邦的機會溜走,這無疑是典型的“婦人之仁”!在鴻門宴上,他成了贏得國家和官場的人的笑柄。
但是,從真正的人性來看,他是壹個頂天立地的人,壹個真正的英雄,壹個真正的君子!他看重“義”,他不殺劉邦是因為他看重兄弟之情。他做的最“沒心沒肺”的事,就是把劉的老父親抓起來,逼劉在被劉邦包圍後撤退。但是,在劉邦的無賴“我爹是妳爹,妳要煮,就給我壹杯羊肉”面前,他終於無可奈何,只好罷手。
他也看重“情”。“拔山必怒,不利則不死。如果妳不死,妳會做什麽?”這是壹首絕望英雄的悲歌。作為壹個英雄,他愛他的戰馬;作為壹個真實的人,壹個男人,他愛他心愛的美人。這無奈的呼喚很感人!
——項羽,真英雄有情有義,真君子!
2001高考考場上,壹位考生在作文中寫下了這幾段話:
"...幾千年後,似乎還能聽到妳大聲驚呼。烏騅來沖,每壹個輪回的戰鬥都像是施了魔咒,讓屍橫遍野堆積成了血流成河。那壹矛挑起了秦國眾多將領的屍體,千百年來在後墻上傳唱的時候都滴著蚩的黑血!
“不過,妳贏不了劉邦,因為妳,還有氣節!
“韓信說劉邦不善用兵,善用將領。他的算計和對誠實的放棄是他的武器。這比妳的寶馬大刀還鋒利。但是,劉邦比不上妳。劉邦是君主,妳是英雄!.....在吳江,妳完成了壹個沒有拋棄操守的男人的涅槃。”寫得多好啊!
3.速《項羽之死》教案1。教學目標:\x0d1。培養文言文自學能力:梳理知識點,確認重點詞語;借助筆記和參考書解決疑難問題;學會溝通學習,提高學習效率,* * *共同進步。(第壹類)\x0d2。把握文章內容,聯系舊文,掌握評價歷史人物形象的方法。\x0d2。重點和難點:\x0d1。明確課文意思,確定重點單詞和句子,理解和記憶。\ x0D2。X0d II。品味語言,分析人物\x0d第四單元的單元提示告訴我們,這篇文章是關於塑造人物的。請仔細研讀課文,品味那些語言中的特殊意象,並寫下妳所品味的意象。\x0d(這個情節主要是讓學生做,從文章的情節或者人物的語言中分析歷史人物的形象)\x0d舉例:比如第壹段的主要情節:四面楚歌——
4.需要壹篇關於項羽的評論文章。自古以來評價項羽的人很多。
下面是樓主欣賞的語錄:1。司馬遷對項羽的評價:父親失政,陳涉首當其沖,群英會起,百家爭鳴,不勝枚舉。然而,羽毛沒有大小。三年,五王被滅,天下被分,王侯被封。政府被羽化命名為“霸王”。雖然沒有結束,但近段時間以來,再也沒有出現過。
而豫北關心楚,流放義帝自立,怪諸侯造反,難。自負有功,爭個人智慧而不學前事不忘,稱之為霸王之事,欲以武力管理天下。五年後,死於東城,他並不愧疚卻不自責。
引用“天殺我,非戰之罪”是謬論!選自史記?《項羽本紀》2。劉邦評價項羽的計策,勝在千裏之外,我不如子房(即張亮)。鎮國,撫民,賜薪,糧道無窮,我不如蕭何。
即使是百萬大軍,仗也要打得贏,攻也要攻。我不如韓信。這三位都是出類拔萃的人,我可以用他們,所以我取天下。
項羽有個範增,用不上,所以替我逃了。選自史記?漢高祖傳3。杜牧、王安石、李清照對項牧《烏江亭》的評價:兵家輸贏出人意料。
江東有很多有才華的孩子,他們會不會東山再起還是個未知數。王安石《烏江閣》:勇者身經百戰累,中原之敗難復。
今日江東子弟雖在,願隨大王東山再起。李清照的《項羽頌》:生是人傑,死也是鬼傑。
今天,人們仍然懷念項羽,因為他拒絕生活,回到了東方。4.***對項羽《南京被解放軍占領》的看法1949.4中山風雨黃,百萬豪傑過江。
老虎的龍牌比過去好,上下顛倒,大方。宜以殘存之勇追窮匪,不可學霸王。
天若多情必老,人間正道是滄桑。項羽是中國歷史上壹位傳奇式的英雄,許多與他有關的故事逐漸演變成成語。
這麽多成語故事發生在壹個人身上,這是前所未有的。而是公元前210年,秦始皇遊行經過會稽(今江蘇蘇州),項羽也和大家壹起去觀看。
旁觀的項羽忍不住脫口而出,“他可以代替他。”僅這壹句話,就顯示了項羽的大誌和豪氣。
先發制人的陳勝起義後,會稽知府殷通也想借機反秦。公元前209年9月召見項羽時說:“現在是滅秦的好時機。聽說先攻為先,後攻為次。我想盡快和妳開始。”
出身名門的項羽願意把自己托付給別人嗎?按照計劃,項羽殺了自稱“先發制人”的殷通,收編部下,公開舉起起義大旗。破釜沈舟。公元前208年,秦朝的統帥張寒指揮秦軍的主力包圍了巨鹿,項羽率兵前去營救。
為了表明必死的決心,項羽率部渡江。“舟盡沈,壺破,屋焚,三飲食示士卒必死,無壹歸心。”項羽率軍為秦軍斷了糧道,與秦軍激戰九場,“楚兵皆等於壹。”。
秦失去了他的部隊,項羽追趕他們,迫使張寒投降他的殘余勢力。項莊舞劍是為了在秦朝沛公被推翻後,在洪門(今陜西臨潼附近)招待劉邦。
酒席上,項羽的謀士範增幾次示意項羽殺了劉邦,項羽都因為不忍而不予理會。於是,範增以舞劍為名,要求項莊殺死劉邦。
劉邦的謀士張亮見勢急,即出朝召樊噲曰:“今項莊舞劍,常欲為公貢。”於是樊噲拿著劍和盾走進宴會廳,指責項羽食言。項羽被樊噲的氣勢折服,劉邦趁機脫險。
洗猴滅秦後,項羽率軍入鹹陽,大肆焚燒。鹹陽的大火持續了三天。謀臣勸項羽說:“關中依山傍水,土地富饒美麗,可以作為霸王的都城。”
項羽借口“富貴不歸故鄉,恰似夜行錦裏,無人識”拒絕了。勸他的人嘆道:“人說楚人以浴猴為冠,果然如此。”
項羽聽了,就把說這話的人殺了。四面受敵的他,因為自己跋扈殘忍的性情,失去了謀士和百姓的支持。項羽最終在“楚漢之爭”中戰敗,被劉邦的軍隊包圍在垓下(今安徽靈璧以南)。
入夜,軍營四面楚歌,項羽大驚。眼看大勢已去,他率領殺出重圍,逃到烏江邊。因為自覺“無臉見江東父老”,項羽沒有渡舟自殺。另外還有壹些成語如“不安分”、“秋無犯”、“不拘小節”、“暗渡陳倉”等都或多或少與項羽有關,在此不再贅述。