十七集裏陳海的兒子陳東在學校裏闖了禍，踢球時把學校玻璃窗給砸了，學校老師要求家長到校賠償道歉等。陸亦可因為忙拜托侯亮平去學校處理壹下，然後侯亮平就發現了這孩子和同學身上存在的各種行為以及價值觀上的問題。
侯亮平問起陳東為什麽不去球場踢球而要在學校的樓梯上踢，陳東壹臉淡定地告訴侯亮平，說他也想去球場踢。這兩期兩節體育課都是踢足球，但是隊長都不讓他們上。陳平只好花了十五塊錢買替補隊員，十塊給隊長，五塊給副隊長；其他六個替補的隊員也花錢買了上場機會，但是沒用，都沒輪上。
看著孩子壹臉淡定習以為常的表現，侯亮平很震驚，問陳東這件事老師是否知道，知不知道他們這樣的行為是行賄受賄，是犯法的。陳平再壹次不以為然地說:“犯啥法，不花錢辦不成事，現在都這樣。”壹句現在都這樣，讓多少人心痛。尤其是這話從壹個十歲的孩子，本該最純潔最不該被汙染的人群身上口中說出，更加讓人心痛不已。
是什麽時候開始，連小學生都學會了這壹套，並且讓身邊所有的人接受，沒有質疑，沒有告發？歸根到底，這還不是社會的影響，家長的影響嗎？
當社會在無言間形成了這樣的規則時，孩子就在不經意間受了沾染。我記得之前看過壹個新聞，講現在的幼兒園和小學，家長都開始給老師送禮，禮太多，都堆在門衛處，老師有時候甚至都分不清是哪個家長送的。壹位家長說：“雖然老師分不清禮物是哪些家長送的，但是不送的家長卻顯得非常明顯。”信息時代，壹個微信就搞定了許多事情，問候，留言，詢問，甚至是“紅包”。在每個家長都送，就自家不送的情況下，老師難免對自家的孩子有所偏差，壹個家長很無奈地說，因為送禮也是壹項大支出，有些甚至不比學費支出要少。
在這樣的情況下，有些孩子甚至會在夥伴之間相互攀比，壹旦老師對該孩子有所偏差，大家就有意識地知道發生了什麽事。這多麽可怕！
孩子在幼小的年齡裏就早早地知道了這世界上有錢辦事和沒錢的差別，有些家長甚至會將這種思想告訴孩子，讓孩子在教師節給老師送禮等行為。他們中有些人也毫不避諱地讓孩子知道，這是現在的社會規則，不懂不行。
而這種後果就是，“聰明”的孩子們在學校裏復制大人的行為，認為有錢才能辦事。在這本該提倡公平，保護孩子純真的凈土，早已沒了昔日的樣子。難以想象接受了這種價值觀的孩子未來會不會都靠著投機取巧的方式踏上工作崗位，甚至成為下壹個丁義珍。
侯亮平對於陳東的行為肯定是痛心的。陳東家裏是有著特別好的優良傳統和價值觀的，他的爺爺是剛正不阿的前檢察長，他的爸爸陳海也是身正廉明的反貪局局長。照理說，這樣的孩子最不可能出現行賄受賄的行為。
但是事實並不如意。壹來是陳東爺爺奶奶年紀大了，疏於對孩子的教導，二來陳東的媽媽早逝，父親陳海工作忙，後來又出了車禍，沒人關註到陳東的行為和價值觀變化。三來也是最重要的壹點，就是孩子所在的集體倡導了這種行為，壹種群體氛圍往往影響比個人來得大得多。
侯亮平教育陳東這種收賄受賄的行為是錯誤的，是犯法的，就算是其他人都在這麽做，他也不能這樣做，尤其是他還是反貪局的孩子。陳東又說出壹番話值得每壹個大人反思背後的現象，那就是群體風氣形成的時候，個人的“獨特”行為會被排斥。 陳東表示，如果他改了，那他在班裏就混不下去了。 除了足球隊的受賄行為，陳東還說班裏的學習委員監督大家背課文，每個人交五塊錢就讓對方過，壹個學期下來賺了六百多塊錢。他呢，也有樣學樣，給同學抄數學作業，也是壹人收五塊。
這時候，大人就會發現壹個很嚴重的問題，由於群體行為的影響，孩子已經被這種價值觀“洗了腦”，要他重新接受正確的價值觀並不是壹件容易的事情；更重要的是，壹旦他改了，他會被“排斥”在這個群體之外。這才是非常嚴重的問題，想要糾正個人行為，就必須改好這個大環境。改造個人要其獨善其身，遺世獨立，似乎並不非常契合現實。
我想這已經不是孩子的個人教育問題了，而是群體教育，氛圍教育。這樣的問題必須由家長、學校***同重視，改造。我想這也同時契合了整部電視劇的主題，想要改造個人的貪汙腐敗問題，必須從整體上改進整個官場作風。
我還記得前不久剛出了個新聞，講壹對家長背債20多萬買了寶馬車，美其名曰為了讓孩子有更高的起點。這話怎麽說呢？有了更好的車子，孩子的同學才會願意來坐妳們家的車，和妳家的孩子玩。
普通大眾感慨：“這是為了孩子的面子，還是大人自己的面子啊？”但是大人也叫苦：現在孩子都精，誰家都什麽樣的車，穿什麽樣的鞋，才能融在這個圈子裏，否則就是被排斥在外的。為了孩子，能怎麽辦呢？
但是請問這種觀點，其實還不是來自於大人的教育嗎？家長們告訴孩子，妳看，某某家同學，開的是奔馳車，他媽媽背的香奈兒，好幾萬壹個，家裏肯定很有錢，妳多和這樣的同學接觸。或者就算家長並沒有這樣實際告訴孩子，他們的表情，眼神，甚至不經意間的夫妻談話，都出賣了他們的思想，孩子在耳濡目染之下，早已經學會了辨別。在這種強大的趨勢下，除非有壹顆非常強大的心臟，不然就有可能出現背債買寶馬車的悲劇。
在《人民的名義》中，陳東的爺爺奶奶來接陳東，侯亮平跟陳東爺爺奶奶反應這個小學生花錢辦事的問題。他奶奶說，大人們在那攀比，今天這家住豪宅，明天那家的闊太太買了好幾萬的包，於是鬧得孩子們都開始攀比，最好穿幾千幾萬的名牌服裝。最可恨的是媒體還不良引導，天天報道這種沒意義的。
陳東立馬接話說：“有意義啊，我們同學都愛看。男同學的理想就是買蘭博基尼，女生同學的理想就是嫁豪門。”陳東的理所當然的回答，和他反應的同學現實，讓我壹陣寒栗，這才十歲的壹群孩子，就已經拜金到如此地步。所有孩子的理想早已經脫離了什麽科學家，老師等職業，而是壹切以錢為基準，蘭博基尼，豪門，赤裸裸的拜金主義。女生想的也不是通過自己的努力賺錢而是嫁豪門，走捷徑，不勞而獲。
陳東隨後的話也反應了這個孩子的思想同樣被他的同學和社會風氣所影響。當他聽說奶奶年輕時是個有錢人家的大小姐，還曾經從家裏拿過十塊金條，他立刻感興趣地問是做生意嗎，當他知道奶奶是無償捐給革命事業時，居然口不擇言地罵奶奶是腦殘，也不留幾根金條給他。
這種帶著血和刺的現實，甚至已經根深蒂固地種在孩子腦中的價值觀讓劇中關心陳東的人感到悲涼，也讓我們這些在電視前的觀眾感到戰栗。因為我們知道，這並不是壹個純粹由編劇編出來的虛擬情節，更是赤裸裸的現實寫照。
電視，以壹種藝術的方式呈現給我們殘酷的現實。驚醒這個社會：我們已經提早毀壞了我們本該純潔的下壹代。不加以重視的話，社會的畸形產物“腐二代”即將誕生。