最後壹條推送結束後，有網友留言“總有牛逼的人，妳們班的課也不少。”我笑了。這是零零後孩子的特點——張洋有個性，愛好豐富。這樣的人越多，我們的集體就越有活力，就越有正能量...我想給孩子指出的不是做壹時的人，而是追求壹生的人，追求人的高境界:追求壹個自信、樂觀、豐富、獨立、有創造力的好的自己，拋棄壹個自私、狹隘、浮躁、不負責任、封閉的壞的自己...
本期“牛人某某”微寫繼續！
閆嘉怡:？牛人老劉
說起我們班集體，七班、八班，可以說是“神仙”雲集，各顯神通，就像金碧輝煌的“淩霄珍寶館”。而牛劉自然就是“玉帝”了。
劉，全名叫劉，50多歲，是我們的班主任。在我們班，大多數人叫他老劉，有些人開玩笑地叫他“鄭智哥哥”。雖然他老了，但他仍然精力充沛。無論是上課還是做其他事情，他總是雷厲風行，壹點也不拖泥帶水。他經常教我們提高做事的效率。
老劉最好看的就是他的《老劉語錄》，在我們班被稱為“經典中的戰鬥機”。
老劉第壹句語錄:“妳不考，妳帶我給妳分。”
老劉語錄第二條:“妳看，我沒用壹本書講的題，肯定是考試經常考的，不好聽。”
老劉語錄第三條:“吃飯睡覺，聽哨聲。”
……
這是老劉，我們班的國寶，所以老劉永遠是我們最喜歡的老師。
陳怡蓉:牛人·劉玉婷
劉悅婷是壹個集美貌與智慧於壹身的奇怪女孩。
她在課堂上積極發言。當老師提問但只有幾個人舉手時，她苦苦思索，然後恍然大悟，舉起了手。當老師讓她回答問題時，她冷靜地站了起來，用清晰的聲音有條不紊地回答了問題，從而贏得了同學們的掌聲。
她還是文藝委員。每當班裏有壹些活動，她總是自告奮勇去組織。而且在她的活動之後，她總能取得圓滿成功。
她也熱愛勞動。每當輪到我們組掃地時，她總是第壹個拿起掃帚幹活。就算妳自己掃完了，也要幫我們掃。
德智體美全面發展的學生怎麽可能是牛？
唐佩琪:牛人問薛榮。
看啊！黑眼圈框裏小巧精致的眼睛，黑‘叢林’裏紅潤漂亮的耳朵，黑眼圈框下挺立的鼻子，黑衣服上圓圓的粉嘴，黑‘叢林’旁帶點紅色的蒼白臉，構成了壹個女孩——問薛榮。
說她牛逼，是因為她專註的小眼睛，毫無保留的揮舞的筆，彎彎曲曲的藝術線條交織出的生動幽默搞笑的畫作。
她棒極了，因為她能把那些線條交織、彎曲、連接起來，做成壹張潔白無瑕的紙‘錦上添花’。目光炯炯有神，堅定不屈，手中的筆從不猶豫，從不挽留。
寇新宇:高手在民間，牛在8班。
說起我們班的牛人，就不得不提我們班的才女蔡。才女最大的特長是寫作，語言功底極好。通俗地說，她能擠出淡水。
每次老師布置小練習，她壹定是完成率最高的壹個。不是，語文老師在課堂上朗讀了她的壹篇優秀作品。文字之精致細膩，可與瓊瑤小說媲美。
每當語文老師在課堂上提問，而全班鴉雀無聲時，老師總是讓蔡來回答。當然，蔡對的回答肯定會拍手稱快。才女在語文老師心中的地位可想而知。
總而言之，我們班牛逼的人都很“酷”！
哎？英:寇新宇
“妳真煩人！”寇新宇又壹次說出了她的壹句口頭禪。不知道哪個勇敢的男生扯了她的頭發，她發出殺豬般的叫聲。
她留著中長發，戴著壹副橙色的眼鏡，八顆牙齒，笑容標準。
她是壹個開朗的女孩，“黑”對別人來說不是問題。
放學路上，她總是先搭訕。我講笑話的時候，她會把眼睛壹起笑出來，擠出魚尾紋；笑到胸貼背；笑到只剩壹口氣。
她喜歡我是她最好的朋友。她經常對我說:“看看妳的熊。”壹邊說，她壹邊裝作很反感的樣子，她壹本正經的說我是非洲來的。
她學習也很好。
上課時，老師提的問題她都知道，但她很謙虛，不會舉手。
上學期考試前，有壹個問題困擾了我很久。我問她，她看了壹眼，馬上拿著筆在紙上寫了起來。她還時不時看些東西，壹會兒皺眉，壹會兒淺淺地笑，好像是話題交流。
我很開心有這麽棒的女朋友。
饒雅蘭:牛人球迷韓愈
我旁邊有壹頭奶牛。她是壹個安靜而美麗的女孩(就像書中的女士壹樣)——範韓愈。
安靜，這個詞從小學到現在壹直在我耳邊回響，因為我真的太女性化了。家裏人或者壹些同學經常說我要安靜，但那就是我的性格。而且這個詞很適合範的同學。
範在做作業的時候，坐姿很端正，而且真的保持了:身體挺直，頭挺直，肩膀平，眼睛離書壹尺，身體離桌子壹錘定音。她的字跡也很工整。她不會像其他同學壹樣，在休息時間玩遊戲，看電視。而是賣個字帖，在家認真練習！她的書包、鉛筆盒和書桌都很整潔。她不喜歡和人說話。每次我和她壹起走，她都壹句話不說。即使她說話，也只是“嗯”或者“呵呵”或者微笑。但是她的人緣很好，很多人都願意和她交朋友。她也是學霸，尤其是中國文學！作文更精彩！每次看她的作文，我都忍不住感嘆，忍不住想把我的作文再寫壹遍，或者改壹千萬遍(因為沒有對比，我的作文真的很差)。
這是我牛逼的同學。
張思雅:七年級八班有個“牛人”。今天，我要告訴妳壹些關於他的事情。
“老班來了！老班來了！”苗友佳像個地下工作者，在門口露出半個身子，兩眼放光，東張西望。這時，教室裏的學生匆匆回到座位上。聽到他的喊聲後，教室裏壹片寂靜。他以踩風火輪的速度“飛”向自己的座位，卻沒註意到座位上的凳子不見了，於是坐了下來，結果是壹個“落地”，讓全班哄堂大笑...
“同學們，請註意這個問題，這個問題最容易考。”劉老師跟我們說了，苗友佳還是跟後面的學生說話，只見他坐在壹邊，有說有笑。老師很快就發現了，讓他在講桌上好好想想。他別無選擇，只能服從...
“該下課了......”苗友佳按捺不住喜悅，只等老師壹聲令下。老師壹拿起書走出教室，就興高采烈，像野馬壹樣跑出教室，和好朋友壹起玩...
只要他在，到處都是笑聲...
我們班(8)有個“牛人”，我愛班(8)！
郭:？牛人李漢音
李涵音在我們班是壹個傳奇的存在。他的學習成績名列前茅，從未考試不及格。他簡直就是我們其他同學心中不可替代的同學。
記得有壹次數學老師問了壹個很難的問題，我們很疑惑。但就在我們絞盡腦汁思考的時候，我轉過頭看著李涵音。我看到他皺著眉頭，大腦在高速運轉，拿著筆壹遍壹遍的讀著題目，好像在吃題目，嘴裏不停的念叨著什麽。糾結了壹段時間的題目，他豁然開朗，寫了壹本書。其實我已經很佩服李涵音有這麽聰明的頭腦了。
這是李涵音，我們班壹個牛逼的同學。妳欽佩他嗎？
舒立奇:《牛人》吳宇航
說到牛逼的人，我們班好多班。各路英雄濟濟壹堂，但最讓我驚訝和敬佩的，還是吳宇航這個“牛人”。
他是個吃貨，貨真價實的吃貨。第壹次遇到這種頂級吃貨。
每天吳宇航辦公桌上必不可少的東西之壹就是牛奶。無論何時，他總能神奇地從抽屜裏拿出壹盒牛奶。有壹次，我看見他從教室門口溜進來。看他肚子鼓鼓的，慢慢靠近自己的辦公桌，然後以迅雷不及掩耳之勢把衣服裏的東西轉移到抽屜裏。好家夥！是三箱牛奶！對於牛奶的熱愛，恐怕沒有人能比得上他。
壹次語文課，老師讓我模仿寫壹首小詩。輪到吳宇航展示的時候，他寫的東西真的顛覆了我對詩歌的理解。每壹句話都是壹種食糧，他幾乎把自己的“壹生的愛”都寫了出來。那美味在他的描述下更是令人垂涎三尺。我覺得這應該是壹個合格吃貨的消費清單。
雖然他很胖，但是作為壹個資深吃貨也情有可原。我們吃美食的朋友要向“牛人”吳宇航學習，在吃的過程中盡量用文字表達自己的感受，成為吃美食中的精品。
範韓愈:牛人曾韓愈
所謂“牛人”，就是令人敬佩的人。我們班有很多牛逼的人，大家的優勢就是牛逼的地方。我心中的偉人是我們尊敬的副班長、語文課代表——曾。
去年剛入學的時候，大家都來到壹個陌生的新環境，既有小學的老同學，也有更多的新同學相處。壹開始我並不認識她，但不到壹年的時間，我就被她的精神真誠地打動了。就最近的事件來看。
上周“突然”舉行的“紅巖”讀書交流會讓我們措手不及，群裏頓時壹片嘩然。在混亂的回避聲中，是曾雨欣主動站出來承擔我們組的交流。我缺的就是這種敢於承擔責任的精神，因為我沒有讀完紅巖，所以我很慚愧我沒有參加。
到曾宇溝通的時候，我都緊張了。但是，我認真聽了她的敘述，作者，寫作背景，情節……也許是因為內容差不多，有些同學沒有認真聽，我的，我很失望，也很生氣。她壹個人承擔了六個人的責任。為什麽她的行為不值得尊重？我欽佩她。雖然場面很可怕，但她還是盡了最大努力認真地完成了溝通。
“牛人”並不遙遠，它們其實就在我們身邊。壹瞬間的在意，哪怕是對別人，都是對自己的尊重。
蔡:我不知道，世界上有這麽壹種牛，風吹不動，雨打不動，站著像神壹樣。
成績出來了，這是班級排名表。好奇的我把頭探進擁擠的人群，目光壹掃。只是壹眼，我就看到他穩穩地占據著班級第壹的位置，壹動不動。每次考試後的成績也是如此。看著這幾行字後的自己，十個點的差距讓我覺得難以形容，五味雜陳...班級成績單排名就像蹦床壹樣。有的同學跳了起來，有的同學沒使勁跳，墊了墊底。而他是半個學期，不悲不喜，不溫不火，穩坐全班第壹。如果學習是壹場長跑，他壹定是領跑者。他甩了我20米，我就拼命追了他五個地方，盡情地跑...看其他同學，數是學神，學中文，他均衡發展，就像中國乒乓球隊在奧運會上拿了金銀銅的感覺。上課時，他聚精會神地聽，仿佛全世界都與他無關；課後讓身邊的同學瘋狂high！至於他，他只是拿著筆，不停地做，數，想。有時皺著眉頭思考，有時拿著筆，他的目光似乎從未離開過書本。
這壹刻，我想起了逃跑計劃中的“夜空中最亮的星”，他就像夜空中最亮的星，耀眼奪目。他就是李涵茵，壹個我們心中淡定、淡然、不屈的學霸。
黃毅東:
世界之大，人之多，都有驚人的絕技。我們班也有這麽壹群牛逼的人，用他們的“絕活”裝點著我們的學習生活。
苗友佳是。圓臉，身材偏瘦。看起來很喜慶。他是我們的開心果。每次下課，他都給我們講很多笑話，經常把大家逗得哈哈大笑。記得有壹次上課，他被老師抓住，表情誇張的跳上講臺，像個小猴子，把大家都逗笑了。
這是苗友佳，我們班的壹個大人物。
李商洛:牛人陳佳琪
陳佳琪是我們班朗誦詩歌的“狂人”，水平高超。
在壹次背詩比賽中，他居然被推薦背詩。我們許多人都在等著看他的笑話。沒想到，七個同學跟他打了壹輪又壹輪，他也沒理會。他只是歪著頭，穿著藍白短袖，瘋狂沖撞。他覺得自己有很多話要說，沒有眨眼。果然，他輕而易舉地贏得了比賽。經過老師的講解，我們才知道，他把高中學過的古詩都背下來了，而且非常流利。難怪我們不能理解他們。至此，他給我的印象第壹次反轉:沒想到他這麽牛逼。
他不僅背了很多詩，在朗讀方面也很有造詣。
在學習曹操的《觀滄海》時，有幸展示了自己的閱讀水平。最後兩句，既讀出了曹操寬廣的胸懷，又加上了動作:手從左到右慢慢劃，打了個完美的結。感覺他和作者有* * *音，和詩歌融為壹體。最終，他贏得了同學們的掌聲。
他最強的方面是記憶力。當我們遇到壹首好的古詩詞，學會壹首“佳作”，我們會背下來，在黑板上簽名。他肯定會先在上面寫上自己的名字。課後大家還是不相信他的水平，就把今天背的詩流利完美的背出來。他能倒背如流的背壹些詩，同學們總會向他投來羨慕的目光。
他癡迷於詩歌，念念不忘。他對中國古代文化有很深的研究，把青春的大部分時間都投入到了古詩詞和古文上，也投入到了中國古代文化中。
姚新鵬:張怡婷，牛？
在我們班，可能有三種人——壹種是學習好的，壹種是學習差的，第三種是個性極其鮮明的；其實這第三種人只是在刷存在感，心裏有壹個人，張怡婷，完全符合第三種人的標準。
清晨，樹葉躡手躡腳地落在地上，給這靜謐的環境增添了壹層色彩。學生們靜靜地聽著老師講班級事務，突然壹聲大叫打破了安靜的氣氛——我看到張怡婷在抗議她的課桌，可這怎麽能讓老師不批評她呢？但她還是我行我素，說出了自己的道理(其實我很佩服她敢於表達內心想法的性格)，最後把老師笑哭了。
張怡婷雖然我行我素，但她身上其實有壹種不屈不撓的精神，用自己的力量證明了她的精神。
記得那壹次，我們有壹個男生女生的朗誦比賽。男生推薦三個女生背課文，女生推薦三個男生背。如果他們不能背誦，他們就會失敗。很多男生覺得張怡婷背不出來，於是壹致推薦她——然而，事實恰恰相反。只見同學張怡婷從座位上站起來，用手捂著眼睛，然後像博士壹樣流利地背誦起來。壹分，兩分，五分...久而久之，張怡婷就背得很流利了。她用自己的行動和實力證明了自己，真的讓我們刮目相看。聽著，她很棒嗎？
劉永信:牛人布於凡
“哈，希特勒！”他迅速站起來，以地面為中心做了壹個180的旋轉，左手垂直於肩膀，右手緊貼褲子的接縫。他說這種敬禮的方式是來自於行動中的希特勒。他還在有條不紊的學習。
蔔於凡，我們班的大牛，不敢說他是小霸王，但是學習很優秀，尤其是輔修科目。他，壹個五官健全的人，卻有著與眾不同的氣質——淡淡的憂傷，撅起的嘴，微笑著。那笑容背後，有壹點無奈。濃黑的眉毛呈弧形，似乎在訴說他的心胸可以很寬廣，而且他戴著眼鏡，讓人看不出他在想什麽，更加神秘。好了，不誇他了。妳再誇他，就上天堂了。
他有壹張像機關槍壹樣的嘴，總是胡亂開槍。我怕再長的演講，也會從他會說話的嘴裏射出來。我聽膩了。他什麽都不想要。“黃河之水何以自天上來”，我想，於凡旺盛的精力也是來自天上的。唉，想乘風回家，卻有說不完的話。
李佳瑜:
今天，我們的“牛人”絕對配得上“牛”和“氣場十足的鬥牛”。這個“牛逼男”被我這麽漂亮的拉起來——張可欣。
其實我覺得“張可欣”這個名字還挺淑女的，但是這個張叔叔張阿姨就是有這麽壹種力量，愛笑，愛鬧，自戀，還有些神經。
她真的很棒。為什麽？不，我帶妳看這壹幕——高壹的壹個男生玩的時候不小心把壹個小男孩弄傷了——現在他抱著頭在哭。張可欣看到這壹幕，頓時心煩意亂。他沖著男孩喊著向小男孩道歉，並敦促他真誠地道歉。男生漫不經心的說:“對不起。”結束了，但她不想看到男生的態度:“妳給別人道歉，把人家弄哭了！””然後就是男生的不滿:“我已經道過歉了！是的，是我的錯，但妳為什麽關心我？！“然後壹場大戰爆發了——我的‘良民’實在勸不動他。不過，當然是我家張可欣贏了。其實是女生的！(雖然她看起來不像女生)
說起自己的不小心，她是這樣形容自己的:“妳看我帥，我感覺我要帥了！”"她不說自己有多漂亮，只說自己有多帥:"我比我爸還帥呢！”這句話也很好聽。她的身體狀況，她的精神思想，真的很“男人”！(秒鐘不想說什麽)
聽了我的“介紹”，妳壹開始就認識她了。其實在和我們這個“牛逼的人”打交道的時候，妳會變得自戀，喜歡她，不拘小節之類的，以此類推，妳就會變成壹個不壹樣的“牛逼”！
陳奕池:“牛人”這個詞並不簡單。我們班有很多所謂的牛人，刷數學題的李商洛，刷古詩的陳佳琪，學霸的李涵音。但我最欽佩的是陳佳琪。雖然他戴著壹副眼鏡，但他很醜。但儲存的詩歌有800首，“中國小詩庫”很神奇。
他瘦得像只猴子，但他小小的腦袋裏卻充滿了無窮的智慧。上次老師舉辦了壹場詩歌PK。他面對5v1的困境，卻從容不迫。壹首《長恨歌》足以讓我們大吃壹驚。本以為人多力量大，沒想到中途敗下陣來。嘿！咬咬牙。
我們也可以想壹想，這樣的成功背後他付出了多少，是誰讓人們有了美好的回憶。這是真的嗎？我想這可能是他努力的結果吧！我欽佩妳，陳佳琪。
潘陽:劉
？說起牛人，我們班的劉壹定榜上有名。為什麽？因為她可愛的少女臉和那個女人的心。
？劉是我們女生中當之無愧的‘英雄’，她的跑步速度遠遠落在後面。每次體能測試，起跑聲壹落，她就以疾風的速度將對手遠遠甩在身後，可謂‘風壹樣的女人’。劉不僅是壹名運動員，而且性格非常開朗樂觀。不管她遇到多麻煩的事情，她總能讓我們開懷大笑。她大大咧咧的，有時候會從‘風壹樣的女人’變成‘瘋女人’。
張浩文:牛人徐玉婷
“人不犯我，我不犯人；”如果有人攻擊我，我會十倍奉還。“這是我們班牛逼女徐玉婷的口頭禪。她是我們班真正的女人，每次給人的感覺都是只有她壹個人打男生，沒有男生欺負她。
？有壹次上體育課，我們剛跑完步，體育老師讓我們自由活動。我和她手挽手地走著。遇到班裏兩個男生在罵我。看到兩個男生，有點緊張，想咽下去。但她壹聽到，就飛了過去，只聽到“啊”的壹聲。不用說，其中壹個男孩被打了。她同時對著男孩的後背揮起了拳頭，導致男孩大叫起來。另壹個男生看到情況不妙就想溜走。但還是晚了，她趕上了。徐玉婷放開了那個男生，追了過去，追上去就是壹頓揍。她抓住男孩的衣領，用力踢他的腿，又打了他壹拳。打完架，他們松手，喊“滾”。那兩個男孩嚇得像大赦壹樣，急忙跑開了。她輕蔑地看著逃跑的兩個男生，對我說:“人不能怕東西。他們越害怕事情，就會越害怕。只有勇敢面對最大的困難，他們才會被妳的勇氣打敗。”
？這就是我們班的牛逼女——許玉婷。不折不扣的女漢子，也是有膽識的好男人。
布於凡:牛人陳佳琪
？蜀道難通，難於上青天。
這是唐代詩人李白寫的《蜀道難》。我第壹次欣賞這首詩是在小學的時候。當時，我的同學陳佳琪現在背誦它。
？讓我們先介紹壹下陳佳琪。
？此人眉清目秀，頭上戴壹副眼鏡，可見其學識淵博；立起來的短發充滿活力；挺直的身姿更顯得挺拔。可謂帥氣開朗，風度翩翩。他精通古詩詞:唐詩宋詞，散曲雜劇，樣樣精通。他在語文和數學方面也很有成就。遺憾的是他奇怪的眼神出賣了他。他雖然是個學習大師，但也是個‘熊海子’。跑來跑去跳來跳去，吵來吵去。他是壹個個性鮮明的年輕人。
？他背詩也極其認真。用深情詮釋這些浪漫的詩篇。特別是上面提到的《蜀道難》就是他最好的證明。只見他微微擡起頭，眼神迷茫——他是走在蜀道上，仰望藍天白雲嗎？他的手在做動作——他想擁抱整個天空嗎？他的聲音就像壹首歌，每壹個字，每壹個音符都進入人們的內心。
我們仿佛在攀登蜀道，遙望蒼穹，感嘆著李白那句“蜀道難行”。
？他真是壹個偉人，名副其實。不僅因為他學習好，還因為他做事認真。
胡哲浩:牛人“隔壁老王”
我想說“隔壁老王”，他不是我同桌，也不住我家隔壁(況且隔壁也沒有王)。就因為他姓王，我就用壹個網絡熱詞給他起了個外號——隔壁老王。
他真的很牛逼，名副其實。
說到牛，他是最守規矩的。平日裏，他是班上最活躍的細胞之壹。但是，當他作為班長周值班的時候，立刻變得嚴肅起來，拿起壹把長尺，重重地砸在桌子上，超小的眼睛自然瞇成壹條縫(我甚至覺得他的眼睛小得看電影只能看到壹行字幕)。然後，他大喊“冷靜！”很容易抓住觀眾。有時候，他會忍不住笑，就轉向黑板，笑夠了，再轉向變得嚴肅。
說到這裏，妳應該猜到是誰了吧？他就是——王！
楊曉明:《牛人姚新鵬》
我的同桌姚新鵬是壹條線上的螞蚱，雖然我覺得他不是生死之交。他經常說‘我玩的時候自帶BGM’。這話我聽多了。他喜歡打籃球，經常讓我加入他。體育課前，他會用粗糙的手輕輕拍我的肩膀:‘小明，去上體育課。他的；他面帶微笑，跑下樓去。他喜歡上籃。他加速他強壯的小腿跳起，同時把籃球投進籃筐。對於他，我不得不佩服他上籃十拿九穩，有時候也會失誤。有壹次，他要投三分球，手臂和籃球垂直。他開始養精蓄銳，目光有些銳利，學到了新的東西。他跳起來，籃球在空中劃出壹道弧線，這就算不完美，也是極好的。他自信地轉過身，認真地對我說，‘妳看，投三分球就像我壹樣’。與此同時，他拍了拍我的肩膀，被籃球擊中...他突然轉過身，咒罵道:“誰他媽的襲擊了我？”？唾沫橫飛，他的汗水也甩了下來，臉上有壹絲無奈。球擊中了籃筐，但沒有進。而是彈向他，真的很無奈。
趙建強:所謂牛人，是指與眾不同、富有特色的人。有人說:“有的人方便的地方是江湖，壹個班只是壹個小江湖。”但是“人才輩出，各領風騷數百年”這句詩很好的描述了我的班級，因為班級裏的人才太多了。
他黝黑的臉上嵌著壹雙小眼睛，鼻子上架著壹副醫生眼鏡。沒錯，他就是——李商洛。
雖然他不高，但他更喜歡打籃球。每次上體育課，他總會拿著壹個籃球，聚集壹群籃球迷，開始壹場激烈的籃球賽。我看到他搶球和同伴配合非常默契，經常把對方打得團團轉。我看到他運球很快，左右狂奔，攻擊敵人的防守。他單手運球，連續三次起跳，壹次起跳，另壹次騰空，漂亮的三步跨籃...
李商洛是壹個運動狂人，而在我的班裏，有很多這樣牛逼的人，他們組成了我們的集體。正是這些牛逼的人的存在，讓我們的集體更加充滿了生機和活力。