為了保證事情或工作的有序有效開展，往往需要事先制定周密的計劃，這是在立案前獲得的方法計劃。那麽妳知道如何寫壹份標準計劃嗎？以下是我收集的《預防溺水安全教育主題班會方案》(精選6篇)，希望對妳有所幫助。
1炎熱的夏天又來了。很多同學，尤其是男同學，經不起水的誘惑，會三五成群的在河邊遊泳，形成安全隱患。為了防患於未然，特召開本次以預防溺水安全教育為主題的班會。
壹、班會目標
1，提高安全意識，學習溺水安全相關知識，在學習中增強與同學合作交流的意識。
2、初步了解溺水安全相關內容，要求每個學生提高安全意識。
3.可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習慣，提高生活中對違反安全原則行為的分辨能力。
二、班會流程
女:同學們，妳們好！今天我們學習溺水安全。我們是二年級的學生。從今天開始，我們要知道，我們是21世紀的主人，是祖國的未來，是民族的希望。我們熱愛學習和勞動，我們是充滿活力的新壹代。我們在黨的溫暖陽光下成長，在老師們的精心培育下壹天天成長。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。然而，我們經常聽說壹些溺水事故，看到壹些令人震驚和可怕的災難發生在我們身邊。那麽如何才能預防呢？
1，老師先給學生講壹些預防溺水的知識點。
(1)教育學生，嚴禁在周末、節假日和寒暑假到江河、大海、青山頭大門、池塘、無蓋水井玩耍、遊泳。在海邊或池塘不能單獨或集體去釣魚、遊泳或玩水。
(2)教育學生不要在上下學途中玩水或在河裏遊泳。
(3)我們是小學生，很多同學不會遊泳。如果發現有同學不小心掉進了河流、水庫、池塘、水井等。，而未成年人又不能貿然下水施救，就要喊壹個成年人箭頭出來幫忙或者撥打“110”。
2.老師講例子，學生玩例子。
這學期xx學校的周末，幾個學生去何江河邊釣魚，兩個學生淹死了。這個悲慘的事實告訴我們什麽？這些學生違反了哪些安全規則？我們應該如何遵守安全規則？
(1)討論:
這些孩子違反了哪些安全規則？
我們應該如何遵守安全規則？
(2)糾正孩子的錯誤。
(3)從這個事實談壹談我們的體會。
3.中國兒童意外溺水調查報告。
在我國，意外傷害是0 ~ 14歲兒童死亡的首要原因。我國平均每年有近5萬名兒童死於意外傷害，平均每天有近150名兒童死於意外傷害。意外溺水是兒童意外傷害死亡的首要原因。意外傷害死亡的10 ~ 14歲兒童中，溺水死亡近6人。孩子溺水，2分鐘後會失去意識；4 ~ 6分鐘後，身體會受到不可逆的損傷。
二、春暖花開，天氣轉熱，為防止學生溺水事故的發生，學校作出如下規定:
1.禁止學生私自在江邊、河邊、湖邊、水庫、水溝、池塘玩耍、追趕、洗手、洗腳，防止滑倒落水。
2.未經允許，嚴禁學生在水中遊泳。孩子遊泳的時候父母壹定要陪著:而且父母壹定要會遊泳。不要去非遊泳區遊泳。
3.禁止沒有成年人陪同去劃船。
4.當妳特別愛的東西掉到水裏，不要急著去抓，要找大人幫忙。
5.遊泳前做好適當的準備活動，防止抽筋。不要在太飽、太餓、太累的情況下下水遊泳；
三、溺水時的自救方法:
1，不要慌，發現身邊有人馬上呼救；
2.全身放松，讓身體浮在水面上，頭浮出水面，用腳踢水，防止體力流失，等待救援；
3.身體下沈的時候，可以把手掌往下壓；
4.如果在水中突然抽筋，無法靠岸，立即呼救。如果周圍沒有人，可以深呼吸潛入水中，伸直抽筋的腿，用手向上拉腳趾，緩解抽筋。
四、發現有人溺水的搶救方法:
未成年人發現有人溺水，無法沖進水中施救的，應當立即呼救，使用救生設備施救。可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等東西，然後拖到岸邊。
5.同伴溺水後如何急救？
同伴溺水後該怎麽辦？萬壹溺水，不要貿然下水救人。妳應該立即向成年人求助。將溺水者救上岸後，立即撬開牙齒，清除口鼻內的雜質，使呼吸道通暢；搶救者屈膝，將患者頭朝下放在大腿上，按壓其腹部，迫使呼吸道和胃內的水倒出。如果溺水者的呼吸和心跳已經停止，要仰頭做胸部按摩和人工呼吸，同時要緊急送往醫院搶救。
綜上所述，溺水是非常危險的。在日常生活中，我們要提高安全意識，把安全放在第壹位，防患於未然。水無情，人有情。其實只要在生活中註意各種遊泳、潑水，提高安全防範意識，學會溺水時如何自救，溺水時如何救助他人，溺水事件是可以預防的。
班主任總結
人的生命只有壹次，幸福在妳手中。希望同學們通過這節課學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
預防溺水安全教育主題班會方案2的教學目標；
1.了解溺水安全，實現人生價值。
2.培養學生形成觀察溺水安全的習慣，掌握溺水救援方法。
教學過程:
第壹，新課程的引入
生命只有壹次，每個人都要註意安全，珍惜自己的生命。今天這節課，我們將學習預防溺水(板書題目:預防溺水安全教育)。
二，新課程教學
(1)溺水原因
在炎熱的夏天，每個人都想在河裏或池塘裏遊泳。然而，因為缺乏遊泳常識而溺水的人卻時常發生。
1，溺水原因:
(1)在河流、運河、池塘、水井、水池、水庫中濺水引起的；
(2)街道下水道沒有井蓋，下大雨時看不清，導致人員掉入下水道，施工現場的溝渠和開闊水域沒有明顯的警示標誌和護欄；
(3)不會遊泳，遊泳時間太長，疲勞，在水中突發疾病，尤其是心臟病，盲目遊入深旋渦。
老師:所以，多學習壹些自救互救的知識和技能，可以給自己和他人更多的保護。下面我們就來學習壹下專家對溺水死亡原因和癥狀的描述。
(2)死亡原因
幻燈展示:據醫學專家介紹，溺水死亡的主要原因是氣管內吸入大量水分阻礙呼吸，或喉部強烈抽搐，造成呼吸道閉合而窒息。
(3)溺水癥狀
據醫學專家介紹，溺水的主要癥狀是呼吸困難，嘴唇和指甲發青，嘴唇和口鼻周圍有泡沫，甚至昏迷或呼吸心跳停止。
(四)如何自救
1.溺水死亡進展很快，整個過程不超過5-6分鐘。因此，溺水後，爭分奪秒地做好現場救援工作，挽救溺水者的生命是極其重要的。學生談論溺水事故後如何自救。
2.討論後，鼓勵學生列出他們的想法。
(5)預防措施
為了防止溺水事故侵害我們的生活，加強預防是關鍵。如何預防溺水事故，同學們有什麽好的想法，不妨給老師出出主意。根據學生的想法總結。
1，學習溺水相關知識，知道溺水的‘危害性’，知道壹些溺水的預防和急救措施。
2.沒有家長和老師的同意，不要去遊泳。不要獨自在河邊或池塘邊玩耍。幼兒外出玩耍必須由家長帶領，不可獨自亂跑，以免掉入下水道、糞坑。
3.初學遊泳的時候，可以上遊泳課，有老師輔導。不要在標明禁止遊泳的地方遊泳和戲水。在江河湖海遊泳，壹定要有同伴，不能壹個人遊。
4.學會遊泳後，不能忽視水上安全。下水前做好充分準備。遊泳時要根據自己的體力和能力量力而行。當妳餓了或者太飽太累的時候不能下水。
5、發現下水道井蓋，應及時與有關部門聯系以便盡快修復。
第三，結論結束了
同學們，今天，我們通過學習掌握了壹些自救和預防溺水的知識。在以後的學習和生活中，要加強學習，經常模擬演練，鞏固所學知識，隨時提高警惕，特別是在危險的地方，防止溺水事故的發生。祝大家有美好的壹天，有更美好的明天！
預防溺水安全教育主題班會方案3壹、教學目標:
1，讓學生明白生命的來之不易和珍貴，感受生命的可貴。
2.讓學生學會珍惜生命，學會自救。
教學過程:
二、激情簡介
1，老師講了幾個溺水的例子。
2.聽了這些例子，我想在座的各位都不會感到輕松。妳會感嘆，後悔，壹個生命就這樣消失在世界上嗎？妳此刻在想什麽？請談談妳的看法。
3.炎炎夏日，很多人喜歡遊泳，由於缺乏遊泳常識，溺水死亡事件時有發生。據壹些地區統計，溺水死亡率為意外死亡總數的10%。
4.總結:人要珍惜生命。今天，在這節課上，我們將學習珍惜生命——預防溺水安全教育。
第三，新撥款
1，遊泳需要註意的問題:
組織學生觀看安全教育專題片中學生遊泳的畫面。
學生討論:遊泳要註意哪些問題？
學生分組討論後，老師總結:
遊泳應嚴格遵守“四不”:未經家長和老師同意不要去；沒有會遊泳的成年人不要去；不要去深水；不要去河塘。
2.在網上收集學生溺水事故，然後組織學生分析溺水事故的原因。老師做總結:
溺水的原因主要有幾個:不會遊泳；遊泳太久，疲勞；水中突發疾病，特別是心臟病；盲目地遊入深深的漩渦。
第四，教育學生如何預防溺水。
1，不要壹個人去遊泳，更不要去不知道底和水情或者比較危險容易發生溺水傷亡的地方遊泳。選擇壹個好的遊泳場所，對該場所的環境(如水庫、浴場是否衛生、水面是否平坦、有無暗礁、暗流、雜草、水深等)有清楚的了解。
2.妳必須有組織，在老師或熟悉水的人的指導下遊泳。互相照顧。如果集體組織去遊泳，下水前後要清點人數，指定救生員進行安全保護。
3.註意妳的身體健康。四肢容易抽筋的人不要參加遊泳或在深水中遊泳。下水前要做好準備，先鍛煉身體。如果水溫太低，先用淺水區的水沖洗身體，適應水溫後再去遊泳。有假牙的同學要摘下來，防止嗆到時掉入食道或氣管。
4.對自己的水質要有自知之明。入水後不要逞強。不要貿然潛水浮潛，也不要互相打架，以免飲水溺水。不要在急流和漩渦中遊泳。
5.如果在遊泳過程中突然感到身體不適，如頭暈、惡心、心慌、氣短等。，應立即上岸休息或呼救。
6、在遊泳中，如果小腿或腳抽筋，不要驚慌，可以用力踢或跳，或用力按摩，拉傷抽筋部位，並向同伴呼救。
第五，教育學生如何救助他人溺水。
1，求救。向附近的大人大聲呼喊，盡量引起他們的註意，要求他們實施救援。
2.向救援人員簡要說明落水人員的數量和位置，以便於救援工作。
3.可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等東西，然後拖到岸邊；如果沒有救援設備，可以入水直接救援。未成年人發現有人溺水，無法沖進水中進行救助的，應當立即大聲呼救或者使用救生設備呼救。
六、課堂總結
1，學生匯總:
通過這次活動妳學到了什麽？
2、教師總結:
生命只有壹次，幸福在妳手中。希望同學們通過這次安全教育課，學會珍愛生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
預防溺水安全教育主題班會方案4的教學目標:
1，初步了解溺水安全相關內容，教育每壹個學生提高安全意識。
2、學生提高安全意識，願意自覺學習溺水安全知識，在學習中增強與同學合作交流的意識。
3、自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的壞習慣，提高生活中違反安全原則的識別能力。
教學方法:
1，PPT課件
教學時間:
壹節課。
教學過程:
先聊入正題。
遊泳是青少年最喜歡的體育運動之壹。但如果沒有準備，缺乏安全意識，遇到意外時驚慌失措，不能冷靜自救，很容易造成溺水傷亡。所以今天我們要學習“防溺水安全教育”。
全國中校學生溺水事故相關數據。
第二，學習新知識:
1，回憶溺水死亡案例。
第三，安全教育。
1，公安部門統計分析學生溺水特點。
2.學生在水中遊泳造成溺水的主要原因。
3.學生溺水的客觀原因。
4.發現有人溺水，妳該怎麽辦？
第四，關註:
1.無論在炎熱的夏天還是秋天，學生們都喜歡遊泳，但卻因為缺乏安全知識而溺水。再加上壹些因素，今年秋天雨水比較多。學生喜歡在有水的地方玩耍，會導致溺水事故。教師教育學生嚴格遵守“四不”。
不，沒有妳的父母和老師，妳不能去。
沒有壹個會遊泳的成年人不允許妳去。
三不:遠離有水的地方，不要去。
四不:不要在溝渠、水渠、水庫、池塘等深水場所玩耍。
2.學生必須牢記:預防溺水之歌。
五、班級預防溺水教育建議。
六、全班宣誓:絕不私自下河遊泳；千萬不要擅自和同學壹起遊泳；不要在沒有父母或老師的情況下遊泳；切勿在沒有安全設施和救護人員的水域玩耍或遊泳。
七、總結:同學們，生命有時很脆弱，讓我們珍惜生命。
方案五主題班會防溺水安全教育活動目標:
1，提高安全意識，學習溺水安全的相關知識，在學習中增強與同伴合作交流的意識。
2、初步了解溺水安全相關信息，要求每個孩子提高安全意識。
3.引導孩子了解如何改變生活中不遵守溺水安全的壞習慣，提高生活中違反安全原則行為的辨別潛力。
活動準備:
攝像頭拍下的壹些孩子溺水的圖片或視頻。
活動流程:
壹，引入談話
1，小朋友，妳明白現在是什麽季節嗎？是的，現在是夏天，天氣變得很熱。天氣熱的時候妳能做什麽？但今年，由於天氣炎熱，幾個孩子悄悄地去河裏和池塘裏遊泳。妳想知道他們去遊泳時發生了什麽嗎？
2.今年瑞金短短十幾天，就有幾個孩子在河裏遊泳或者在池塘邊玩耍淹死了，從此再也見不到父母了。他們太窮了。他們的父母、爺爺奶奶非常非常難過，他們的老師也是。
第二，預防溺水教育
1，小朋友，怎樣才能防止自己發生溺水事故？談談日常生活中如何預防溺水事故？讓孩子們討論。
2、我認為預防溺水應該做到以下幾點:
(1)禁止我們的孩子在周末、節假日、寒暑假到河流、池塘、無蓋井、水坑玩耍、打撈、遊泳。不能單獨或集體去池塘邊釣魚、遊泳、玩水。
(2)孩子千萬不要在往返公園的路上，在河邊玩耍，在池塘裏遊泳。
(3)我們是幼兒園的孩子，很多孩子不會遊泳。如果我們發現孩子不小心掉進了河裏、水庫裏、池塘裏、井裏等。，我們不能擅自下水營救他們。我們應該打電話給成年人幫忙或者撥打“110”。
3.播放圖片或視頻。看完關才的圖片，小朋友們有什麽感受？
4.這個悲慘的事實告訴我們什麽？這些孩子違反了哪些安全規則，我們應該如何遵守？
三、總結:
(1)妳從這壹課中學到了什麽？
(2)老師總結:人的生命只有壹次，幸福在妳手中。希望我們的孩子學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則，提高安全意識的好習慣。
預防溺水安全教育主題班會方案六:現在是夏天，天氣多變，雨水多，江河溪流經常漲水。很多孩子喜歡在河邊、小溪邊玩水，容易發生安全事故。而且夏天天氣很熱，有的同學悄悄去河邊，在池塘裏洗澡，就發生了溺水喪生的事件。爸爸媽媽很難過，老師也很難過。
教學目標:
1，為全面推進我校安全教育，杜絕學生溺水事故。
2.提高學生的安全意識，學習防洪、防溺水的相關知識，在學習中提高自救、自保的潛能。
3、初步了解防洪、防溺水安全相關信息，要求每個學生提高安全意識。
4.學習後可以改變生活中不遵守溺水安全的壞習慣，提高生活中識別違反安全原則行為的潛能。
教學重點:
學習和了解防洪、防溺水的基本知識，培養預防潛能。
教學過程:
壹、防洪知識教育
1，不要去河邊或溝裏玩，下雨天也不要去河邊或溝裏洗手洗腳，以免落水。
2.淹水時，要註意逃往較高的地方；
3.盡量避免大浪；
4.試著抓住漂浮物；
5、揮舞鮮艷的衣服求救；
6.洪水來臨時，如果正在教室上課，要聽從老師的指揮，有序轉移。遇到緊急情況，要抓緊課桌、椅子等漂浮物，盡可能和老師、同學待在壹起，等待救援，千萬不要獨自遊泳回家。
7、山區山洪暴發，溝壑、沙灘、齊膝深的水，且水流湍急，學生無法獨自過河。上學路上橋或路塌了，不能冒險過去。可以回學校住下或者讓老師想別的辦法。
二、溺水預防知識教育
(壹)、遊泳小貼士:(5點)
1，壹定要在家長(監護人)的指導下遊泳。壹個人遊泳最容易出問題。如果妳的同伴不是父母(成年人)，很難保證妳在遇到危險時能得到適當的救助。
2.身體有病的人不應該去遊泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性病患者，以及感冒、發燒、精神疲勞、體虛者，不宜去遊泳，因為上述患者不僅容易加重病情，還容易出現抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者容易傳染他人。
3.參加強體力勞動或劇烈運動後，不能馬上跳入水中遊泳，尤其是在出汗、發熱時，否則容易引起抽筋和感冒。
4.汙染(水質差)的河流、水庫、有急流的地方、兩河交匯處、有缺口的河湖都不適合遊泳。壹般來說，凡是水情不明的江河湖泊都不適合遊泳。
5、惡劣天氣如雷雨、大風、天氣突變等情況下，不宜遊泳。
(2)遊泳前做好準備。
1，遊泳前壹定要做足夠的熱身活動。夏天，天氣很熱。如果沒有準備就馬上入水，水溫、體溫、氣溫差別很大。入水時毛孔迅速收縮，刺激感覺神經，可能引起肢體痙攣，甚至反射性心臟驟停休克，容易導致溺水死亡。
2、如何準備:通過跳躍、慢跑使身體發熱但不出汗2-4分鐘。其目的是使體內各個器官進入活躍狀態。
3、做徒手運動:讓身體的各個關節、韌帶和肌肉做好充分的活動準備，防止受傷。
4.入水前先用冷水沖個澡適應水溫，再入水。
5.水的準備。入水後不宜立即快速遊泳，也不宜立即流入深水區。應該是適應淺水壹段時間，然後逐漸加速。
(3)遊泳時應註意的問題:(4分)
1，我們應該互相照顧，互相關心，而不是互相玩，互相捉弄。壹起去遊泳。如果有人上岸早，告訴同伴壹起去遊泳就壹起回家。
2.在天然遊泳場所(如河流、池塘、水庫)遊泳，應由家長、親戚或老師帶領。個性強調新手不要在野外遊泳。
3.註意休息，不要長距離遊泳，不要遠離伴侶。如果感覺不適，告訴同伴，上岸休息。看著同伴在岸邊遊泳，註意他們的安全。
4.中小學生不遊泳浮潛，也比不上誰潛的時間更長，誰潛的更遠。這樣做很容易有危險。
(4)遊泳中的緊急情況和自救。
1.抽筋:是肌肉不自覺的緊張性收縮。水溫太低或遊泳時間太長都可能導致抽筋。發生抽筋時，最重要的是保持冷靜，不要驚慌。
2.壹般處理方法。
(1)如果發現抽筋，立即停止遊泳，立即上岸休息，按摩抽筋部位。
(2)如果在深水中抽筋，自己無力處理，周圍又沒有同伴，要向岸邊呼救，不要驚慌。
再次強調:不管發生什麽樣的抽筋，先給妳的夥伴或者其他遊泳者打電話:“我抽筋了，請快來！”
(5)溺水急救
1.了解溺水的人是如何把他救上岸的。
可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等東西，然後拖到岸邊；
如果我們發現有人溺水，我們不能沖進水裏去救他。我們應該立即呼救，或者使用救生設備呼救。《未成年人保護法》也規定:“未成年人不能參加救助等危險活動。”這就是為什麽我們學校強調學生去遊泳要由家長帶領的原因。
2、如何進行岸上急救(四步)
(1)溺水者被救上岸後，應立即打開其口腔，清除其口腔內的分泌物等異物。如果溺水者牙齒緊咬，要用大拇指從後向前從後面托住下頜關節，用力向前推。同時，雙手的食指和中指向下拉下頜以移動他的下頜。
(2)控水。施救者壹條腿跪在地上，另壹條腿跪著，把溺水者的腹部放在膝蓋上，壹只手托住他的頭部，使他的嘴朝下，另壹只手壓住他的背部，使他腹部的水排出。
(3)如果溺水者意識不清，呼吸微弱或停止，應立即進行人工呼吸，口對口吹氣的方法通常有效。如果心跳停止，應立即配合胸外按壓進行心臟復蘇。
(4)註意在進行急救的同時，其他人要迅速撥打急救電話。或者停車送醫院。
三。摘要
人的生命只有壹次，幸福在妳手中。希望通過這次學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守安全原則的好習慣。
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