經過壹次有趣的活動，相信妳會收獲很多。該不該好好總結壹下？寫活動總結不能馬虎。以下是我為大家整理的班級聯誼活動總結(壹般5篇)，希望對大家有所幫助。
班級聯誼活動總結1期待已久的與理財四班的聯誼活動已經落下帷幕。我們在玩得開心的同時，不禁會思考我們通過這次活動學到了什麽。
剛到這裏的時候，我們年少輕狂，帶著最初的夢想，帶著對未來的美好憧憬，也許還有些茫然。在這個人生的十字路口，我們真的需要壹盞明燈來指引方向。
在這樣的時刻，理財區的同學們熱情地向我們伸出了雙手，讓我們感受到了異鄉親人般的溫暖。不僅如此，這次活動給我們提供了壹個很好的平臺，在學習、生活等方面都讓我們受益匪淺。聯誼的氣氛很熱烈，同學們的親和友善讓我們忘記了膽怯，我們每個人都積極的展現自己。
為了培養學生的團結精神和合作能力，提高班級的凝聚力，增進班級之間的友誼，加強學生之間的交流，擴大學生的交往範圍，豐富學生的課余生活！我們班和11財務管理的同學舉辦了主題為“我們約會吧”的晚會。
通過兩節課的充分準備，本次活動才能順利進行！學生們互相交流，互相了解。大家有說有笑，玩得很開心！這次活動達到了友誼的目的！活動中，兩個班壹起唱了壹首歌，增進大家的默契，然後按照活動的流程有條不紊的進行。首先，他們用知識獎回答問題，每個班級選出四名代表。他們進行了激烈的競爭，但他們的團結和合作從側面得到了體現！然後就開始了k歌挑戰，歌很好聽！贏得了大家的掌聲！中間還穿插了壹個小遊戲，讓兩個班的同學都參與進來，然後繼續革命兄弟比賽，分組！臺下的同學非常配合，積極參與互動活動。整個教室掌聲不斷。壹個小時過得真的很快，已經接近活動結束了。最後，活動以《今夜難忘》這首歌結束！但有點美中不足的是，教室裏學生很多，大家都很熱情，讓教室有點亂，但總體來說，活動還是很成功的，達到了友誼的目的！
同學們積極參與，這次活動取得了圓滿成功，取得了相應的成果:
1.學生們被歌手優美的嗓音所唱出的旋律所陶醉，使我們在學習之余身心得到放松，增進了學生之間的交流。
2.舞者優雅的動作和優美的姿態讓我們更加賞心悅目。通過觀看舞蹈表演，同學們加強了交流，為以後的工作和學習打下了基礎。
3.大家積極參與，以互動的形式增進了同學之間的接觸和交流。培養大家的團結拼搏和集體榮譽感。激發大家的熱情，讓我們的聯誼活動更加精彩豐富。
班級友誼活動總結2。構建和諧的班集體人際關系對整個班集體的建設起著極其積極的作用，是充滿活力的班集體必須具備的基本條件之壹。
和諧的人際關系往往通過集體的心理氛圍來體現，影響和感染著每壹個成員。班集體的人際關系包含著社會、道德和文化的內容，是壹種情感和認知的關系，所以班集體的人際關系具有極其豐富的教育內涵，是壹種潛移默化的教育心理影響。和諧的人際關系是良好班集體形成的重要標誌，也是班集體具有凝聚力和影響力的必要條件。和諧的班級人際關系應該建立在以人為本、相互關心、相互尊重、真誠溝通的基礎上，讓班級的每壹個成員都能感受到心理上的安全和自由，從班級成員身上感受到相互支持的精神力量。
要在充滿活力的班級中構建良好的人際關系，教師不僅要樹立正確的集體觀，不斷調整與學生的關系，還要動態構建和優化班級集體管理的功能機構，加強對集體人際關系的分析和引導。
所以班委決定和0902造價班壹起開展這次聯誼活動。這次活動的目的是為了加強班級的團結和諧，同時也是為了給低年級學生樹立壹個良好的形象，幫助他們盡快適應這個學校，這個環境。在領導他們的同時，提高自己的能力！
晚會上，同學們載歌載舞，不僅玩得開心，還玩出了友誼，達到了預期的目的，受到了老師和班級代表的好評。現簡要概括如下:
壹、基本信息
(1)準備階段，我們兩個班的班委在班委會議的策劃下，充分發揮自己的能力和才華，在繁忙的學習之余抽出時間排練準備好的節目。宣傳委員和組委會成員自覺接受分配的任務，從中可以看出他們對工作和舉辦本次晚會的認真態度，他們具有高度的集體意識和強烈的責任感。他們對班級的集體榮譽感和無私奉獻，再加上班委和體委等服務人員孜孜不倦的布置場地和幕後準備，為晚會的成功舉辦奠定了基礎。
晚會的過程晚會在學生們熱烈的掌聲中開始了。首先是我們0806班的輔導員孟老師和0902造價班的班主任xx老師進行了演講，然後是0902造價班的同學們帶來了振奮人心的《我想飛》。接下來將是壹場精彩的表演。遊戲、獨奏、街舞、手語、合唱等將晚會推向高潮，學生們歡快的聲音回蕩在整個教室。老師們也參與了表演，尤其是鄒燕和李永生的遊戲互動，讓學生們異常開心。最後，晚會在壹曲《明天會更好》中結束，“輕輕敲打沈睡的心……”
(3)總結晚會結束後，很多同學留下來幫忙收拾場地，撿垃圾，拖地，壹起幹活，很快場地就被收拾得幹幹凈凈。學生們高興地離開了會場，開始專心學習。
二、主要經驗
(壹)要把事情做好，必須靠大家齊心協力，團結就是力量，比如晚會的籌備，策劃書，兩個班的班委積極投入到節目的籌備中，還有文體委，組委會，體委等。各有各的事，齊心協力讓晚會緊湊有序。
(B)通過活動，我們可以展示班級的凝聚力，鍛煉學生的合作、組織和協調能力。也可以增進同學之間的友誼。因此，在今後的學習中，我們應該開展更多有益的活動來豐富學生的生活，提高他們的能力。
(3)另外，通過這次活動，極大地調動了兩個班學生的積極性，使得這次活動的目的更加突出！
三、存在的問題
(壹)由於策劃社會活動出現甲型H1N1，化學工程系競賽等原因，晚會時間壹推再推。
(2)布置場地有點晚了。我沒有親自參加聚會，這導致了聚會開始時間的壹些小問題。
(3)對突發事件準備不足，如因特殊情況臨時取消了我們班生活委員準備的節目，使得晚會節奏不太緊。
(D)節目和主持人的表現可能是因為緊張，沒有能夠發揮出自己潛在的能力。
本次晚會成果顯著，體現了班級的凝聚力，增進了同學之間的友誼，促進了兩個班同學之間的交流，使新生逐漸熟悉了大學生活。在晚會的過程中，同學們各方面的能力都得到了鍛煉。但也有不足之處，要看到不足之處，更重要的是總結經驗，努力讓活動每壹次都更成功、更精彩，讓班級各方面都做得更好！
班友3活動總結壹、誌願幫助盲校工作人員清掃積雪。
如果我們還是學生，那麽我相信，幫助他們清掃積雪是我們幫助盲人朋友，為他們的生活掃除障礙的最好方式。學生們壹絲不茍地清掃盲道上的積雪，不遺余力地用汽車運走。沒有人抱怨，學生們爭先恐後地為盲校貢獻自己的力量。
第二，與盲生面對面交流
當聽著盲人同學用吉他為我們演奏的歌曲時，我們感到興奮和感動。我沒想到他能在這種情況下把歌曲演奏得如此流利，這使我們刮目相看。
他們為我們表演完節目後，我們合唱了《感恩的心》。優美的歌曲伴隨著我們對它們的敬仰和深情，就像我們歌裏唱的:我們來自偶然，像壹粒塵埃，但我們不放棄！花開花落，我們也會好好珍惜。
我們隨便跟他們交流:妳教我刻盲文，我跟妳開玩笑。雖然學生們表面上很開心，但內心卻深受感動。淚水在他們的眼睛裏不停地打轉，並不時地向窗外望去，為他們拭去淚水。
最後，我們把帶給他們的白色月歷紙、洗漱用品、學習用具都捐了，依依不舍地離開了教室，說:“我們壹定會再來的！”"
第三，參觀學習場所和住所
學習設施和場所:他們的學習不像我們，壹個教室只有6 ~ 8個學生。用的書都是盲文燒的，每頁都刻有盲點。每當他們要寫字的時候，就會拿出壹個綠色的八股，在八股裏貼壹張白紙，用盲筆刻出盲點，刻好後把白紙翻過來，用手摸摸，仔細檢查。
生活設施及位置:每六個人住壹個房間，每層配有兩個生活老師，負責他們的日常生活。每個房間都配有電話。在我們眼裏，這樣的生活條件不算很好，但在他們眼裏，已經很好了。
每天固定時間去食堂做飯。飯菜由廚師合理搭配，就餐環境井然有序。
第四，參觀盲人按摩診所
經過九年義務教育，他們可以繼續在我們學校學習按摩，畢業後安排到專門的盲人診所工作。為了體驗他們的按摩技術，沈立江老師親自試了壹下，稱贊了他們的技術，並建議我們的父母來這裏按摩。
隨著時間的推移，聯誼告壹段落，但同學們在心裏樹立了榜樣:我會像盲人學生壹樣學習，面對生活和學習中的各種困難，我絕不放棄，直到克服為止。同時，我的心裏也默默承諾:盲生，請記住我們，我們會再來看望妳的！
班級聯誼活動總結4我懷著無比激動的心情走進了大學校門，結識了來自五湖四海的同學。壹起，* * *組成了我們充滿激情和活力的經濟二班。經過9月份的軍訓和10月份兩三周的學習，班裏的同學們已經逐漸熟悉起來，通過大量的交流和接觸，班裏也逐漸建立起了和諧的班級氛圍。但是有些同學，比如男生女生，還有壹些稍微內向的同學和其他同學還是溝通交流太少，還沒有形成像兄弟姐妹壹樣的家庭關系。於是，為了進壹步增強班級的凝聚力，營造班級團結友愛的氛圍，給同學們壹個展示自己的機會，在班長的建議下，在班委的策劃組織下，壹個屬於我們經濟二班的晚會誕生了。
在班委通過壹次會議確定了大團圓大團結的主題和聯誼會輕松愉快的基調後，班委立即開始了緊鑼密鼓的策劃工作，並確定了當時的分工，以方便開展工作。從此，我們班開始了黨綱的征集。同學們熱情高漲，渴望抓住這個機會加深相互了解，展示自己。很快，班委策劃團隊已經征集到15個方案。同時我們也確定了主持人，主持人會根據節目單開始準備劇本和串詞，根據同學們的意見在節目中插入遊戲環節。
征集的節目有歌曲、舞蹈、朗誦、小品、武術等。這些節目充滿了學生的努力和熱情。由於追求高質量的節目，每個節目的排練過程都很辛苦，大家的課業任務都很重。所有的排練都是在課余時間進行，耽誤了大家的休息時間，但是同學們幹勁十足，不怕吃苦，克服困難，就是為了給大家壹場精彩的演出。
同時，班委也在做晚會的籌備工作。聚會日期定在xx月24日之後，大家開始申請使用老師和多媒體。根據節目和現場需要，班委還努力解決了氣球、蠟燭、鮮花等道具問題，解決了晚會PPt制作問題，並通過班費購買了當天晚會所需的水果、瓜子、飲料、糖果等，為晚會做了精心準備。當然，我們也沒有忘記輔導員文和輔導員助理XX的學長，他們在學習和生活上給了我們很大的幫助。聚會開始前，我們也邀請了他們加入我們。
在全班同學的期待中，終於，在xx月24日，我們迎來了自己的聯歡會。晚上7點，聯誼會正式開始。男女主持的開場白結束後，xxx和xxx先做了簡單的發言，然後全班同學對兩位兢兢業業的幫手表示衷心的感謝。之後xx班長給我們帶來了第壹首節目歌曲《心如刀割》，炸了氣氛，讓晚會越來越好。無論是xx的《海角七號》，還是xx的《壹場清雨上》；無論是四位合唱成員的《壹夏壹秋》，還是xx的《水手》，都通過良好的舞臺表演取得了良好的演唱效果，觀眾掌聲和笑聲不斷...周振宇苦練多年，創出了壹套精彩的“少林十字拳”，贏得了觀眾的贊賞。xx、xx、xx、xx、xx六人帶來的任磊舞蹈，將晚會推向了又壹個高潮，誇張的舞姿，整齊的動作，觀眾們紛紛歡呼。殊不知，這是他們犧牲了多少個周末，揮汗如雨辛苦排練的精彩結果。節目中穿插的遊戲環節也很搶眼，單詞吹蠟燭，男女背氣球猜歌名，讓氣氛更加輕松熱烈。後來在班委的帶領下，全班合唱了《相親相愛壹家親》，把我們班團結向上的精神表現得淋漓盡致。
所有節目結束後，最感人的壹幕發生了。在學生們事先不知情的情況下，班委拿出早已準備好的生日蛋糕，主持人邀請10月份過生日的學生，全班* * *為他們過了壹個難得的生日。大家齊聲唱生日歌，壽星們壹起吹滅蛋糕上的蠟燭。吹滅蠟燭，點燃家庭的精神...然後，大家壹起吃蛋糕，壹起唱歌，晚會終於在歡樂祥和的氣氛中結束。
通過這次同學聚會，對班級凝聚力的形成有很大的幫助，在班級內部建立了團結向上的氛圍，為班級增進友誼提供了寶貴的機會，為班級在以後的校級、院級文化比賽中取得優異成績奠定了基礎。
班級向心力的形成需要班委組織成功的集體活動來提供機會，而這次晚會就是壹次優秀的活動。
班級聯誼活動總結5月xx日，測繪壹班和地質二班在陸晶東足球場舉行了聯誼活動。那天天氣很好，陽光溫和如春，微風輕撫。學生用熱情點燃熱情，笑臉感染笑臉。大家有說有笑，場面相當熱鬧。整個活動生動有序。期間還邀請了輔導員趙老師和地質系二班導師馬老師參加活動，再次點燃了現場的氣氛。活動1 * * *分為“記名字”、“連連看”、“舉紙杯”、“四條腿”四個階段。“記名字”遊戲是為了促進兩個班級之間的相互了解和友誼。“連連看”遊戲是為了增強團隊合作和個人表達能力。“拿紙杯”是為了增強學生的團隊合作意識和協調能力。“四條腿”主要是增強團隊協作意識和協調能力。
活動結束後，兩個班的同學積極撰寫新聞稿，並上傳到我院網站。點擊打開相應的網頁，妳會看到兩個班學生的照片，妳會看到笑臉。
結果是令人滿意的，取得了相應的效果，但在活動中也存在壹些問題。
1.準備不足。活動所需物品在活動前兩天沒有準備好。而且策劃上分工不夠明確，以至於很多工作都是重復的。
第二，未能充分調動學生的積極性，尤其是班委，他們的主導作用沒有得到發揮。
第三，未能積極聯系我們學院的學生會，得到他們的建議和幫助較少。
第四，整個活動沒有想象中那麽有聯系。
5.在活動中，壹些學生離開我們組去打羽毛球。這是因為我們的組織不到位，沒有用活動調動每個學生的積極性，或者說我們選擇的活動吸引力不夠。
6.活動的時候群很多，讓活動看起來有點亂。
七、時間分配不夠合理，最後幾個計劃好的活動都沒有開展。
總結問題的時候，要從中吸取教訓，獲得經驗。
第壹，策劃活動的時候，把相應的板塊分配給相應的負責人，責任在人。這樣工作效率會大大提高，節省人力和精力。
二、對應負責人應多次討論，加強溝通，互通信息。
第三，在活動策劃階段，把活動大致介紹給妳們班的同學，讓他們有所準備，提出自己的建議和想法。“眾人拾柴火焰高”！在充分調動大家積極性的同時，我們也得到了壹些建議。為什麽不呢？
第四，要有全局意識，靈活掌控場面，註意時間分配。
五、積極與相應的學生會負責人聯系，並得到他們的建議。如果有必要，妳也可以向他們尋求幫助。
；