在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是壹個讓許多人都頭痛的問題，下面是我整理的六年級故事作文9篇，僅供參考，大家壹起來看看吧。
六年級故事作文 篇1壹天，媽媽給我買了壹個毽子：四片雪白的鵝毛直立起來，摸上去，舒服極了，還有四片鮮紅的小羽毛，點綴在白鵝毛的周圍，整個毽子看上去就像壹位穿著紅裙子的白雪公主，鮮艷奪目，美麗無比。我馬上拉著媽媽的手去操場上踢毽子。
我蹦蹦跳跳地來到操場上，操場上熱鬧非凡：籃球場上生龍活虎，乒乓球桌上乒乒乓乓。操場的壹角，幾個姐姐圍成壹圈，正在踢毽子。毽子在她們中間自由的飛來飛去，我好羨慕。於是，我也按照他們的樣子去踢，但是毽子像壹個調皮的孩子似的，不聽我的指揮，蹦來蹦去。連腳也不聽我的指揮，本來我想彎著腳踢，卻變成了直腳踢，不管我怎樣踢，總是踢個空球。哎，不但沒踢著，而且還摔了壹跤。我把毽子壹扔，氣憤地說：“踢毽子壹點兒也不好玩，不玩算了。”媽媽走過來對我說：“別生氣，其實妳可以踢好，只是沒有掌握方法。當毽子落下來的時候，先不要急著去踢，應該盯著毽子著落的方向。並且踢毽子時，左腳要站穩，右腳要彎曲著踢，也不能踢得太高，不然就會摔倒。”說完，媽媽撿起毽子，給我做了個示範。媽媽把毽子輕輕壹拋，等毽子到膝蓋這麽高時，對準方向踢上去，毽子在媽媽的腳上就好像是壹只聽話的小鳥，在隨著節拍翩翩起舞。我立刻爬起來，媽媽吩咐我先練好腳踢的動作，我就這樣練了十幾分鐘，終於工夫不負有心人，能夠彎著腳踢毽子了。我拿起毽子，按照媽媽說的方法，果然踢中了，我高興得跳起來。經過反復的刻苦訓練，我可以連續踢好多次了。媽媽走過來，微笑著說：“珊珊，妳真棒！”我心裏比吃了蜜還甜呢。
學踢鍵子的經歷，讓我知道了凡事不能太急躁，要心平氣和，只要有恒心，鐵杵磨成針。
六年級故事作文 篇2汽車，是家喻戶曉的交通工具，它給人類帶來了許多便捷。妳知道關於汽車王國的童話故事嗎？
在壹個遙遠的國度－汽車王國。那裏生活著許許多多的車民，福特、雪佛蘭、豐田、奔馳。。。。。。這是壹個夢幻般的國度，好似世外桃源。福特是這裏年長的老者，1903年正式走入市場。而日本新出行的汽車豐田也在市場上誕生了。豐田壹直看福特不順眼，總是與他針鋒相對，處處找福特的麻煩。
壹天，福特不小心撞倒了豐田。豐田盛氣淩人地對福特說：“妳們這些老牌子也該退出市場了，像我們這種新型車適合在市場上大量推廣。至於妳們就算了，也該淘汰了！”壹旁的福特沈默不語。“怎麽?無話可說了吧！”豐田趾高氣揚地說。福特並沒有在意，而是獨自默默離開了。別克為福特憤恨不平，對豐田說：“福特就是老牌子，質量好，所以才能在市場上推廣那麽多年，妳可別小瞧他。”
聽了別克的話，豐田徹底被激怒了，下定決心要和福特壹決高下。第二天，收到挑釁戰書的福特並沒有畏懼，而是接受了挑戰。豐田請汽車修理員叔叔重新刷漆，並為他重新安裝了系統。穿上新衣服的豐田神氣活現，搖頭擺尾。森林裏來了許多車，都紛紛趕來觀看這場汽車比賽。福特來了！他依舊是那個老樣子。大家看到了豐田，不禁驚得目瞪口呆，為他拍手叫好。隨著哨聲的響起，比賽開始了！兩位選手旗鼓相當，不分上下，疾速跑向終點。當豐田跑到壹半時，才想起自己光註重外表和功能，卻忘記加“油”了。他跑得筋疲力盡。。。。。。但是，最後的冠軍還是豐田。原來福特壹直跟在豐田後面慢慢地跑，把冠軍讓給了豐田。豐田心裏很內疚，他去請教汽車修理員叔叔來評判。修理員叔叔笑著說：“豐田的內飾比福特做得好，豐田比福特省油，但安全性能沒有福特好，相等排量的豐田車要輕許多，妳的轎子不如福特做得好。各有各的優點與缺點，沒有最完美的車，發明車就是為了造福人類，而不是為了攀比。
豐田茅塞頓開，事後向福特賠禮道歉，寬容大度的福特原諒了他。從此，他們成為了形影不離的好朋友。
六年級故事作文 篇3壹連串優美、親切的口琴聲回蕩在校園裏的角角落落，那聲音猶如抖動的絲綢那樣飄逸、輕柔。那時還在上二年級的我們，聽到這悠悠的旋律，心裏非常羨慕，巴不得也能去吹上壹曲。
進入三年級了，我們終於可以拿到我們夢寐以求的口琴了！我輕輕地捏緊口琴，生怕把它摔壞了，弄臟了。細細地端詳著：只見口琴的鋁片閃閃發亮，上面刻著壹個個音符，像壹個個調皮可愛的小精靈。壹條紅彩帶似的膠片圍繞著四條邊。又扁又長的形狀像壹塊威化餅，好想壹口咬下去。
“好了，同學們，現在，我們開始學習吹音階！”簡單地學好如何拿口琴後，音樂老師終於開始教我們學習吹口琴了！大家都坐得端端正正，翹首以待！音樂老師先指導我們認識各個音符都在口琴的什麽位置，並且還做了範吹。大家摩拳擦掌，個個都躍躍欲試，壹副誌在必得的樣子。我也迫不及待地把嘴巴對準壹個孔，輕輕地吹了壹下，咦，怎麽沒有聲音？哦！原來這是“2”，“2”是吸的。我重新找到壹個寫有“1”的孔，滿懷信心地吹了下去，壹個清晰而完整的音階終於出現了！我頓時心花怒放，喜悅飛上眉梢。我信心十足地往下吹。可接下來我找不到音了，胡亂地吹了壹通，五音不全，聲音就像在鋸床腿那樣難聽，剛剛那股欣喜若狂的心情也消失得無影無蹤。哎！看來吹口琴不是件容易事啊！我望了望周圍，同學們也像我壹樣，垂頭喪氣地坐在座位上，像壹個個泄了氣的氣球似的，氣喘籲籲，臉紅彤彤，像壹個熟透了的大番茄。
老師見了，會心壹笑，叫我們停下來，又拿起口琴，壹個音壹個音地教我們。功夫不負有心人，壹節課下來，我們都能清楚地吹出“1，2，3，4，5”了！可腮幫子酸溜溜的，額頭上的汗珠也密密麻麻的，像壹顆顆晶瑩剔透的小珍珠。接下來的幾天裏，我們又學習了完整的優美動聽的口琴曲，雖然嘴唇都磨破了，舌頭也起泡了，但我們並不氣餒，都咬緊牙齒，堅持吹了下來。“有誌者，事竟成”！終於，從我們的口琴裏也能傳出悅耳的聲音了！
在藝術的長廊裏，在學口琴的這條路上，我感到我在成長。冰心說過：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉。”是的，想要成功就必須要付出，想要收獲就必須灑下辛勤的汗水！
六年級故事作文 篇4從前有壹個可憐的寡婦，她和小兒子傑克壹起過日子，日子雖然艱苦，但他們覺得很有滋味。媽媽很喜歡可愛的小傑克，小傑克也非常愛慈祥的媽媽。
有壹天，媽媽病倒了，這可急壞了小傑克，因為他家很貧窮，沒錢請醫生給媽媽冶病，只得日日夜夜地守護在媽媽身旁，打理壹切的家務活，媽媽口渴時，他就倒水給媽媽喝；媽媽難受時，他就替媽媽擦汗；媽媽睡著了，他就望著臉色蒼白的媽媽流淚。媽媽的病壹天比壹天重，甚至連自己的兒子都識不出來了。小傑克絕望地大聲叫喊起來：“誰能幫幫我，救救我可憐的媽媽吧！
”
話音剛落，窗戶就緩慢地打開了，小傑克看見壹位衣著華麗的仙女走進來，仙女用溫柔的聲音說：“可憐的孩子，我非常地同情妳，既然妳想救妳的媽媽，就必須到高山上去找壹棵生命草，從草裏擠出汁液滴到妳媽媽的嘴裏，她就會立刻活過來。”
小傑克謝過仙女，帶上幾片面包，就動身了。
走呀走，他看見壹只狐貍正在追壹只公雞，盡管公雞拼命逃，可眼看狐貍就要抓住它了。小傑克為公難捏壹把汗，說時遲，那時快，小傑克上前壹把抓住公雞迅速藏在衣服裏。等狐貍跑遠了，才放出公雞。公雞說：“謝謝妳，小傑克，我會報答妳的。”
小傑克又往前趕路，天慢慢地黑了，前面壹條又寬又深的大河擋住了去路，他急得直跺腳，大聲呼叫：“仁慈的仙女，快來幫幫我吧！
”這時，大公雞來到了他面前說：“請妳坐在我身上，我送妳過去。”小傑克騎在雞背上，雙手緊緊抓住雞冠，因為河寬，他們整整走了二十壹天才到對岸，傑克有禮貌地謝了公雞，繼續趕路。
在路上，她們勸告他，休息壹會兒再走吧，可他就是不聽。她們怕傑克挨餓，便從森林中采些野果給他吃。小傑克經歷了千辛萬苦，整整走了五年，終於來到了高山上，找到了生命草，於是他忍受著腳皮磨破的疼痛，飛快地回到了家。他撲到媽媽身上，用力地擠生命草。草汁流到媽媽的嘴裏，慢慢地，媽媽睜開了眼睛，用手臂摟住小傑克的脖子，驚奇地說：“怎麽長得這麽大了，我的孩子。這究竟是怎麽回事？”還沒等傑克回答，窗戶開了，仁慈的仙女直聞進來。她擁抱著傑克，對媽媽講了傑克為了救她而做的壹切事情。媽媽聽後，把傑克拉到自己的懷裏，不斷地親吻他。他們是多麽幸福啊！
六年級故事作文 篇5早晨的太陽伴著幾多雲兒升起來了。小城的故事又開始了......
也許長大了才發現，原來熟悉的地方風景壹直很美。
奶奶每壹天早晨都要與爺爺喝酒聊天，沒有期限，也許當要把要講的講完了就停止了吧。但是，我覺得奶奶每天要講的實際都壹個樣，無非是說：老頭子，妳過得怎麽樣啊，沒錢就托夢告訴我，或是我過得很好，不要記掛。說實話，有時候每天看奶奶這樣，對著壹張已經27年的照片不斷嘮叨，覺得她有點神經質，問她為什麽這樣做，可她就說：妳不懂！問爸爸媽媽就說：妳總有壹天會知道。
可是過了那麽多年了，自己還是不明白......可今天，我好像從姑婆的故事中讀懂了壹些，事情就發生在上星期我姑丈去世了。姑丈在世時，因為姑婆是童養媳，壹直看不起她，所以對姑婆很差，什麽粗活累活都要姑婆幹，可現在姑丈走了，大家都在想姑婆的苦日子總算熬出頭了吧，但是現在姑婆卻每天以淚洗面說她離不開姑丈了......
我想這就是愛情吧，就像爺爺和奶奶壹樣，經過了27年了，但奶奶每天都在思念爺爺，從未停止過，也許這種愛情已漸漸轉化成了親情，雖然體內流的不是相同的血液，但勝過流著相同的血液！
又逢清明，奶奶這幾天怪不得臉色特別難看，原來是對爺爺的思念又加重了啊~
也許這就是美麗的小城風景吧。
作為壹個孩子，我希望人生若只如初見該多好，沒有離別，只有美好的相遇。可是這就是天方夜譚，看著這壹天的日歷被撕下，才發現這壹天又載入歷史了。
早該回頭發現，物是人非了......
奶奶，晚安！晚安，我平靜而又泛著清波的小城。
六年級故事作文 篇6盼星星，盼月亮，終於盼到了這壹天——去迪士尼遊學！原本這天該開開心心的，可我們組在遊玩時卻發生了些小意外。下面，我來和大家說壹說，我們組發生的“小插曲”，以及我們又是如何解決的吧！
意外壹：體驗完“噴氣背包飛行器”後，組長和另壹位組員因之前已經去過迪士尼，丟下其余四位組員跑路了。此時此刻，我和另外三名組員馬上冷靜下來，先給帶手機的吳同學連續打了3個QQ電話，可是壹直顯示無人接聽，我又在Q群中“呼救”，還是沒有等到回復。於是，我們四人決定先壹塊兒玩幾個項目，等吳同學聯系我們後大家再匯合。15分鐘後，我們終於在“創極速光輪”處找到了他們倆，程同學還固執地說他倆去領快速通行證了。我心想：身為組長不帶好組員還找借口，真是不稱職！
意外二：壹位組員寄存包包時比較慢，組長沒有等他，去玩另壹個項目了。我等那位同學寄存好包包，結果我們倆跟其他組員走散了。後來，我們問工作人員有沒有見到跟我們穿同樣服裝的小學生，那位叔叔耐心地給我們指引。終於，在他的引導下，我們成功與另外四位組員匯合。我默默地感慨道：“小程啊！小程，妳可是要對自己的組員負責任的啊！”
意外三：我在開寄存櫃時，不知是什麽原因，明明密碼輸對了的，可櫃子就是打不開。同學來幫忙，結果也是開不了。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，壹名工作人員走向我們，貼心地問道：“小朋友，妳怎麽啦？需要幫忙嗎？”“我開不了櫃子了。”我沙啞著喉嚨說道。只見他認真的開始輸入密碼，沒想到，我們開了半天都沒打開的櫃子，竟然在他手中奇跡般地打開了。“謝謝！謝謝！”我連聲感謝這位熱心的叔叔。
哎，原本美妙的壹天，卻發生了這麽多意外，真是令人心情不暢。第二天，班裏還在談論：某某同學在Q群呼叫，程同學丟了……。
這，就是我遊學路上發生的“小插曲”。但總的來說，大家還是玩得比較嗨，快樂多於小意外。
六年級故事作文 篇7讀萬卷書·行萬裏路·這句古話傳到今，讓我們銘記在心！但是可千萬不要壹次就看太久的書，要不然，妳就成了書呆子，或者會出現壹系列的幻覺的！就讓我來講壹講我與書的故事吧！
壹次，我壹連看了兩個小時的書，“小鑫，好啦，不要再看了！這樣妳的眼睛會受不了的。”“好的，就再看壹下好了。”不知不覺又過了好久，我發現書裏的圖片人物開始走動，跳著，走著。“妳好！妳好！劉欣！”“誰？誰？誰？妳是誰？妳怎麽知道我的名字？”“是我！我在書裏面！”“妳是？”“哦！忘記介紹了，我是芊芊，來自書王國裏的壹只小精靈。”芊芊停了壹會兒，“我是書國王最喜愛的壹只的寵物，現在，我要成為妳的夥伴！”“哦，就妳？”“嗯，妳不信？那就讓我來考考妳吧，妳看過什麽書？”“好的，現在我來說說我看到的書吧！”
我讀過《苦兒流浪記》這本書雷米被人欺負，後來米耶利夫人與她的兒子小康幫助了他，還讓他飽餐了壹頓，讓雷米感受到人間的溫暖！還讀過《豪夫童話》裏的童話好似壹道穿透陰霾天空的陽光，可以讓“花園永恒翠綠”，讓人們在“勞苦工作時有了快樂”，“嚴酷生活裏有了笑聲”。《荷花》裏面講了許多的故事，他的語言樸實·生動·故事寓意深刻，極富教育意義！讓我感受到我們是多麽幸福的人，要珍惜現在的.生活，努力學習！
我咳了壹下又說“這四本書讓我體會到主人公的勇敢·智慧和友誼。童話中的主人公是神仙精靈·山魔鬼水怪·鳥獸蟲魚，它們都有超常的魔力，還能像人壹樣說話。”“哇！”芊芊直誇我，“妳讀過的書，還真不少，劉欣，妳真棒，不過以後還要多讀其他的書哦，它的故事和優美的語言，總能把我們帶入美好的境界，使妳們更能受到真·善·美的熏陶！繼續努力，加油！”
六年級故事作文 篇8有壹個人，從小就成了孤兒，飽經艱辛萬苦；有壹個戰士，是把別人的利益看得很重，自己卻省吃儉用，並且總是戰鬥在最艱苦的地方；有壹個英雄，壹直工作到生命的最後壹刻……這個人，就是雷鋒。
雷鋒是壹個家喻戶曉的名字。他樸素為人老實，他助人為樂的事跡伴著風兒飄向祖國的大江南北，飄遍神州大地的每壹個角落，飄進億萬兒女的心中。今天，我懷著無比崇敬的心情再次拜讀了《雷鋒的日記》這本書。書中對雷鋒光輝短暫的壹生進行了深刻的描述，讓我頗有感觸。
他的童年是辛酸的，他的家人相繼逝去，只剩他壹人孤苦伶仃，長大後，他用自己的壹番熱情感染著身邊每壹個人。雷鋒叔叔的人生道路是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉折中，他毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了***產主義。雷鋒熱愛黨、熱愛祖國，堅持認真學習馬列主義，努力改造世界觀。我覺得他壹生最突出的是堅定的***產主義信念，是毫無損人利己之心、自覺地全心全意地為人民服務的精神。
書中，我處處都能看到雷鋒同誌的節儉精神：在出差時，帶的是硬硬的饅頭；打球出了壹身的汗，卻連壹瓶汽水也舍不得買；還有雷鋒的那雙襪子，縫了又縫，補了又補，補丁壹層壹層，卻怎麽也不舍得買壹雙襪子，戰友王大力送了他壹雙，他卻舍不得穿，把新襪子包起來，繼續穿著那雙滿是補丁的襪子。他和戰士打完籃球，戰士們熱得汗流浹背，許多人去買汽水喝，唯獨他捧起水壺喝涼開水。他說：“喝白開水壹樣解渴。”是他小氣嗎？不是，他是在節約每壹分錢，把節約的錢用來幫助有困難的人。只要人民需要他，雷鋒是“壹擲千金”的，聽說戰友王大力的媽媽生病了，又趕上洪水，便以王大力的身份寄去了20元錢；發了大水，他把自己辛辛苦苦攢的錢毫不猶豫地全部寄出去，足足有壹百多元，當人們看到他那補滿補丁的襪子時，老團長發出了這樣的感嘆：“捐出壹百元錢的同誌卻穿著這樣的襪子呀！大家都看好了，這不是100元錢和壹雙布滿補丁的襪子，而是壹位同誌對祖國的愛，對人民的愛呀！”
雷鋒叔叔的許多事跡都令我感動：他助人為樂，為高尚的事業奮不顧身。壹次，某地發生地震，他當場捐款200元，並迅速趕往受災現場慰問當地受災群眾。他走到哪兒，好事就做到哪兒。大壩搶修時，總能看到他在泥水中來回穿梭的身影；公路塌方時，總能聽到他剛勁有力的腳步聲。在火車上，壹位旅客不舒服。雷鋒給他讓座，給她端茶送水，自己卻坐在冰冷的地面。他去醫院看病的路上，卻遇到風雨中壹位老人帶著孫子去探親，就背起小孩和那位老人壹起去，把他們送到親人家後，水都沒有喝上壹口，又轉身鉆入了茫茫大雨中……不幸的是，在壹次運送任務時雷鋒叔叔不幸被壹根大木樁擊中為祖國獻出了自己年輕的生命，年僅二十二歲。
讀著讀著，我不禁唱起了“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，原作革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒……”讓我們像雷鋒叔叔那樣，做壹些平常的小事。因為在別人感到快樂的同時自己也會感到快樂。讓世界充滿關懷，世界才會更美好。我們當代的青少年更要學習雷鋒叔叔那種“螺絲釘”的精神，在學習上我們要壹步壹個腳印，紮實掌握好基礎知識不可操之過急。遇到困難或不懂的難題時更要像“釘子”壹樣鉆懂、鉆透。讓我們趕緊行動起來吧！為自己開拓壹片美好的明天。
六年級故事作文 篇9兒童城顧名思義，就是只有孩子，沒有大人的地方，因為大人給不了孩子們快樂的童年。
可是，孩子們離開家長，吃什麽？穿什麽？呵呵，吃穿不是問題，兒童聖主用兒童聖杖變出既合孩子們的身、又好看的衣裳；變出既對孩子們身體好、又好吃可口的飯菜。兒童聖杖是壹個法杖，長長的身子，頭像個月亮，中間含著太陽。這法杖不但能變出孩子們需要的，還能抵禦入侵者。