―闡述心與心之間不流淌時導致的自我封閉。
―通過學習，能向親近的人表達自己的心，互相交流。
心與心之間不流淌時導致自我封閉
人的心就像流水。積蓄在山上的雨水流下來匯成小溪，小溪匯聚成江河，最終流入大海。同樣，人心也有流向，最終會流向充滿愛的地方。然而，水流若被阻斷，就無法繼續流動；心裏若產生了隔閡，就無法心心相通。
父母與子女之間，有時會因為代溝產生隔閡。大多數父親，都會以自己的生活標準要求兒子。當兒子的言行舉止不符合父親的心時，父親就會說壹些為兒子擔憂的話。然而，這些話在兒子看來只是壹些無用的嘮叨，甚至是幹涉，聽多了會覺得厭煩，很想反抗。久而久之，父子關系就會變得疏遠。
如果心與心之間不能相互流淌，就無法互相理解，只會關註表面行為。如果兒子沈迷於網癮或走上歪路，父母往往只是想強行制止，而不考慮方式和方法。
要想把河水壹點壹點地舀到大海裏，該多麽難啊！即使河水不流向大海，但只要挖通河道，河水就會自動流向大海。可有些人不懂這個道理，硬是要把河水舀到大海裏。心靈世界也是如此。若人的心能主動與別人的心連接，就不需要付出多麽大的努力，很多錯誤自然能改正。
交流能使人心與心連接
人與人之間之所以發生矛盾，大部分都是因為不知道對方的心。對方的身高、相貌，壹看便知，可是心卻無法看到，只有通過對話才能了解。
“今天見到妳，我很開心！”
“昨天的事，真是對不起！”
“我回去之後想了想，不應該那樣對妳。”
我們應該這樣去表達自己的心。語言本來就是表達內心的工具。夫妻之間，兄弟姐妹之間，朋友之間，師生之間……如果彼此交流，就能知道並感受到對方的心。
“原來是這樣啊！”
“他當時應該挺難吧？”
“他今天看上去很高興。”
如果知道對方的心，就能理解並信任對方，彼此會心有靈犀。
可是有些人不想表達自己的心，而是把真實的內心隱藏起來，說壹些不是發自內心的，而是表面上的話。其實，不說發自內心的話就等於撒謊；不說真心話，就相當於欺騙對方，更是在阻斷心與心相互流淌。電線能傳輸電，心也是如此。當我們的心與他人的心連接時，自然會感受到幸福，否則只能感受到不幸。
Point
電線能傳輸電，心也是如此。當我們的心與他人的心連接時，自然會感受到幸福，否則只能感受到不幸。
思考
當壹個人和最親近、最愛的人心裏產生隔閡時，會導致哪些問題？
運用
對家人、朋友等關系親近的人說壹些發自內心的話，而不是表面上的話。表達之後，內心有何感想？
a.對象? b.想說的話? c.表達完之後的感想
例文) 約翰的故事
在戰爭中，總會有很多人犧牲。在壹次戰爭中，有壹個名叫約翰的士兵參加了戰爭。約翰是媽媽的獨生子，他和媽媽住在洛杉磯的郊區。媽媽得知很多美國士兵在戰爭中死去的消息時，心裏非常緊張。正在這時，媽媽突然接到了兒子打來的電話。
“餵？” /“媽媽！是我，約翰！我剛到洛杉磯機場。”
“約翰，真的是妳嗎？妳身體還好吧？” / “嗯，我挺好的！”
媽媽特別高興。
“約翰，謝謝妳還活著，快回家吧！”
“呃，我明天早上再回去吧。可是，我想帶壹個朋友回去……”
“可以，妳帶來吧。他是妳什麽朋友啊？”
“是曾經和我並肩作戰的戰友。他在戰場上踩到地雷，失去了壹條腿、壹只胳膊，還有壹只眼睛。”
“天啊！真是可憐！讓他到我們家好好休息壹個星期再回去吧。”
“媽媽，我想讓他壹直住在我們家。”
“妳說什麽？妳去了趟戰場，怎麽變得這麽多愁善感？妳好好想想，他沒有壹條腿和壹只胳膊，怎麽上廁所？怎麽洗澡？這樣的人在家裏待久了，妳就會覺得不方便，久而久之會厭煩。妳就讓他先住壹段時間，再讓他回去吧！”
“媽媽，我想和他壹起生活，不行嗎？”
“在戰場上，妳們互相支持，彼此鼓勵，這種感情我可以理解，但現實往往不是這樣的。妳最好不要感情用事！我想，到時候妳還是讓他回去為好。”
“媽媽！” / “怎麽了？” / “晚安。” /“怎麽這麽客氣？好吧，妳也早點回來！”
“媽媽，您多保重！”
“知道了，早點回來。”
媽媽掛斷了電話。壹想到參戰的兒子要回來，她激動不已。她立即將兒子的房間打掃得幹幹凈凈，但還是難以入睡，於是拿出熨鬥把兒子的衣物熨得整整齊齊，然後掛到衣櫃裏，還在床邊擺上了鮮花。此刻，她感到無比幸福，那是久違的幸福。她又去廚房為兒子準備飯菜。離天亮還有些時間，但她壹邊興高采烈地做著菜，壹邊等兒子回來。
天終於蒙蒙亮了，可是等到上午8點、9點，兒子還沒有回來，媽媽實在是想念自己的兒子，她感到焦急萬分。“這孩子怎麽還不回來？他在幹什麽？”10點、11點……兒子還是沒有回來。“看看，年輕人壹玩起來就忘乎所以了。”
中午時間也過了。快到下午1點的時候，電話“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響了起來。媽媽心想：“不趕快回家，還打什麽電話？”她拿起了話筒。
“餵？” / “我是警察，您兒子在酒店跳樓自殺了，趕快到醫院來壹趟。”
這猶如晴天霹靂！她簡直無法相信從戰場活著回來的兒子居然自殺！這是怎麽回事？她不敢相信這是真的。兒子能活著回來讓她難以置信，可快要回家的兒子居然自殺了？！媽媽慌慌張張地驅車趕往醫院。到了醫院，警察將她帶到壹間病房。
病房中央擺著壹張床，上面躺著壹個人，壹張白色床單蓋在身上。警察掀開床單後，媽媽楞住了，因為躺著的人就是她心愛的兒子約翰。但是約翰只有壹只眼睛，臉上傷痕累累，還缺了壹條腿和壹只胳膊。媽媽抱住死去的兒子放聲痛哭。
“約翰！約翰！妳為什麽沒有說清楚？為什麽沒有告訴媽媽妳說的那個朋友就是妳自己？！”
約翰在壹場戰爭中不小心踩到了地雷，雖然沒有危及生命，卻受了重傷。醫療兵把昏迷的約翰送到了醫院。可是，當約翰醒過來的時候，他想活動壹下腿腳，卻發現壹條腿沒有了知覺，往下壹看，自己的腿沒了。除此之外，他還少了壹條胳膊和壹只眼睛。隨後，約翰被送到日本接受治療，之後坐上了飛往洛杉磯的飛機。
在飛機上，約翰陷入了沈思：
“我離家的時候身體是健全的，回去的時候卻變成了殘疾人，我如果這麽回去，大家會怎麽看我？”
他覺得，連自己都看不下去這樣的自己，朋友們更無法接受他。湯姆、馬修、安德烈……他把他的朋友想了個遍，覺得沒有壹個人能接納他。異性朋友就更別說了，她們肯定會討厭他。最後，他想到了媽媽。
“對，不管別人怎麽說，我媽媽是不會討厭我的！”
可是，當他看自己的時候，又失去了勇氣。
“不，可能媽媽也會討厭這樣的我……”
他下了飛機，想在回家之前先給媽媽打個電話，試探壹下媽媽的心。結果，他完全誤會了媽媽。
“媽媽會覺得我麻煩，會拖累她，會嫌棄我啊！既然媽媽都這樣，又有誰會喜歡我呢？那麽，我活著還有什麽意義？”
最終，約翰選擇了自殺。媽媽抱著死去的兒子不停地哭喊著。
“約翰！妳為什麽沒說那個人就是妳？如果妳說妳沒有胳膊和腿了，我可以成為妳的胳膊、妳的腿啊！我會以妳為榮……”
盡管是相親相愛的母子，如果彼此分開時間長了，交流就會減少，以致於兒子不能明白媽媽真正的心。約翰應該跟媽媽說實話，但因為缺少交流，約翰無法理解媽媽的心。如果約翰準確地知道媽媽的心，那麽他絕對不會選擇自殺。
總結與分析
假如約翰如實地向媽媽說明自己的情況和自己的心，就不會選擇極端的做法，結果會是另壹番景象。試想壹下，約翰如實地表達自己的心之後會是什麽樣的結果，並寫出來。
the end
壹、讀第壹段，說自己的感受。
二、看五步蛇視頻，說說感受。1.心與心堵塞了，不交流影響很大。2.以為跟別人交流了，但只是錯覺。身體各個部分淤堵，所有的病都由心發出，不跟周圍人說心裏的部分。
三、水不流動引發的問題，變臭。空氣不流通，會引發致癌物質增多。血液堵塞，會得各種疾病。
四、讀下壹段，說說父母對孩子的態度引發的問題。(案例)1.九年級學生跳樓自殺，家長的方式不對。溝通很重要。2.父母其實很關心孩子，只是不懂得表達。不知如何說心裏話，所以有隔閡。
五、讀第三段，第四段。結合自己經歷發表。1.和父親不交流，導致互相誤解。2.哥哥以為媽媽只喜歡妹妹。
六、通則不痛，痛則不通。聯系生活實際說說類似經歷。
七、心與心不交流的原因？主觀原因:自以為是，相信自己，心靈脆弱負擔人際交往，怕受傷害，消極思考，不了解心靈世界。客觀原因:
八、蟄居族視頻。
九、有沒有和別人交流不暢的經歷。
交流其實並不難，就是壹句話。
十、看案例。分角色朗讀，假如把真相說出來呢，表演壹下。
不連接會導致很多問題。
十壹、對家人朋友，親近的人說壹下親近的話！
十二、學完文章後，心裏最深的部分！