父親的溫熱在那把戒尺上————題記父愛是 壹座山峰，讓妳的身心即使承受風霜雨雪也沈著堅定；父愛是 壹片大海，讓妳的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。
父愛是壹道光輝，讓妳的心靈即使瀕臨與黑暗也能看見光明大道。我父親的愛是我人生旅途中的壹盞明燈在我迷路時照亮我的行程小時候的我將小孩子愛貪玩兒這個性格特點是展現的淋漓盡致，因此為了能樂的開心我是挖空了心思去尋找資金助我壹臂之力，我毅然決然的選擇了”偷“，不過偷的是自己人的錢——母親。
我拿著5元的”巨額“，與小夥伴樂了壹天，傍晚時分，我不得不壹邊不緊不慢的往家趕，壹邊思忖著如何應付接下去家中的“狂風暴雨”。回家的路上，大概是天冷的緣故吧，行人少的可憐，北風正刮的緊，枯葉和紙片在風婆婆的無情摧殘下在空中狂舞著，我不由得停下腳步，欣賞眼前的這壹美景。
無數個應付父母大人的理由如希望的肥皂泡在我腦子裏升起，但隨即便破滅了，化為泡影。天越來越暗，我也沒有心思去想著怎麽應付父母大人了，只能硬著頭皮向那幢熟悉的房屋走去，回到家中，壹片安靜，父親坐在客廳裏，令我詫異的是從不抽煙的父親不知怎的，猛的抽了好幾只煙，我看著煙灰缸裏父親的戰利品，心裏不知所措，腦子裏壹片空白，慢慢的走向我的房間，父親繼續保持沈默，我不禁自鳴得意”父親不知道我“卷狂逍遙法外”的事耶，真是太好了！”心中的石頭葛的落了下去，正當我暗暗自喜，準備打開房門的那壹刻，父親叫住了我：“回來！”滄桑的聲音在窗邊刮來北風的襯托下顯得略微蒼白無力。
我停下腳步剛才已落下去的石頭有猛的提到了嗓子眼，我小心翼翼的走向父親，：”說，妳今天都幹什麽好事了？“父親帶有威嚴的聲音在風中顫抖的響應著，我不免有些膽怯，低著頭小聲回應著：”沒。
沒幹什麽好事啊。“父親滿臉氣憤，卻仍故作鎮定好聲的再次問我：”真的沒幹？“我擡起頭，欲言又止，：”沒幹啊！“父親心中的火再也隱藏不住，猛的爆發出來，吼了壹聲：”妳還學會撒謊了！“父親隨即站起來轉向我的房間似是在尋找什麽，母親焦急的跟上父親的步伐，拉著父親進了他們的房間，悄悄的說著什麽，我擔心的在壹旁偷瞄，過了會兒，父親尋著壹把戒尺出了房間，沈著的說：”妳若是自己坦白了，我就不追究了，妳若是繼續編，我會讓這戒尺告訴妳什麽叫實話！“父親壹字壹頓的說著，頗有威嚴，心虛的我頭低的更低了，卻仍是死不承認，還叫著自己比竇娥還冤，說自己沒有欺騙父親。
大概是父親忍無可忍了，手裏拿著的戒尺終於揚了起來，我擡起頭，滿眼期待的望著父親，最終父親手裏的尺仍是沒有挨著我的手掌，父親窩火的對我強笑：“我再說壹遍，妳自己承認，事情就算了，妳若還是這樣話，就別怪我！”我硬是抱著劉胡蘭的精神，和父親較上了勁兒，父親見狀什麽也不說，也顧不得壹旁長久沈默的母親開金口為我求情了，拿起尺。
“啪”的壹聲。
戒尺打在我的手上，壹條紅色的印記深深的刻在我手上，戒尺上，滿是晶瑩，從不流淚的父親這次破了列，卻是因為打我，應了那句話”打在兒身，痛在我心。
“看著父親臉上的壹抹晶瑩，我的心被深深震撼著，我知道，我錯了！我哭喊著：“爸，我錯了，我不該撒謊，我不該偷偷拿媽的錢！”父親見狀，才停下了手裏戒尺。
自那次以後，那把戒尺再也沒上過父親的手。
我知道，父親，您對我的愛，全在那把戒尺上，您淚水的溫熱全停留在那把戒尺上，我記得，那是嚴厲的愛，我也記得那把戒尺的溫度綻放在我心裏，揮之不去，壹直溫暖著我。
2. 以“那戒尺,讓我痛苦”為題寫壹篇作文父親的溫熱在那把戒尺上————題記
父愛是 壹座山峰，讓妳的身心即使承受風霜雨雪也沈著堅定；
父愛是 壹片大海，讓妳的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。
父愛是壹道光輝，讓妳的心靈即使瀕臨與黑暗也能看見光明大道。
我父親的愛是我人生旅途中的壹盞明燈在我迷路時照亮我的行程
小時候的我將小孩子愛貪玩兒這個性格特點是展現的淋漓盡致，因此為了能樂的開心我是挖空了心思去尋找資金助我壹臂之力，我毅然決然的選擇了”偷“，不過偷的是自己人的錢——母親。
我拿著5元的”巨額“，與小夥伴樂了壹天，傍晚時分，我不得不壹邊不緊不慢的往家趕，壹邊思忖著如何應付接下去家中的“狂風暴雨”。回家的路上，大概是天冷的緣故吧，行人少的可憐，北風正刮的緊，枯葉和紙片在風婆婆的無情摧殘下在空中狂舞著，我不由得停下腳步，欣賞眼前的這壹美景。無數個應付父母大人的理由如希望的肥皂泡在我腦子裏升起，但隨即便破滅了，化為泡影。
天越來越暗，我也沒有心思去想著怎麽應付父母大人了，只能硬著頭皮向那幢熟悉的房屋走去，回到家中，壹片安靜，父親坐在客廳裏，令我詫異的是從不抽煙的父親不知怎的，猛的抽了好幾只煙，我看著煙灰缸裏父親的戰利品，心裏不知所措，腦子裏壹片空白，慢慢的走向我的房間，父親繼續保持沈默，我不禁自鳴得意”父親不知道我“卷狂逍遙法外”的事耶，真是太好了！”心中的石頭葛的落了下去，正當我暗暗自喜，準備打開房門的那壹刻，父親叫住了我：“回來！”滄桑的聲音在窗邊刮來北風的襯托下顯得略微蒼白無力。我停下腳步剛才已落下去的石頭有猛的提到了嗓子眼，我小心翼翼的走向父親，
：”說，妳今天都幹什麽好事了？“父親帶有威嚴的聲音在風中顫抖的響應著，我不免有些膽怯，低著頭小聲回應著：”沒。。沒幹什麽好事啊。“父親滿臉氣憤，卻仍故作鎮定好聲的再次問我：”真的沒幹？“我擡起頭，欲言又止，：”沒幹啊！“父親心中的火再也隱藏不住，猛的爆發出來，吼了壹聲：”妳還學會撒謊了！“父親隨即站起來轉向我的房間似是在尋找什麽，母親焦急的跟上父親的步伐，拉著父親進了他們的房間，悄悄的說著什麽，我擔心的在壹旁偷瞄，過了會兒，父親尋著壹把戒尺出了房間，沈著的說：”妳若是自己坦白了，我就不追究了，妳若是繼續編，我會讓這戒尺告訴妳什麽叫實話！“父親壹字壹頓的說著，頗有威嚴，心虛的我頭低的更低了，卻仍是死不承認，還叫著自己比竇娥還冤，說自己沒有欺騙父親。大概是父親忍無可忍了，手裏拿著的戒尺終於揚了起來，我擡起頭，滿眼期待的望著父親，最終父親手裏的尺仍是沒有挨著我的手掌，父親窩火的對我強笑：“我再說壹遍，妳自己承認，事情就算了，妳若還是這樣話，就別怪我！”我硬是抱著劉胡蘭的精神，和父親較上了勁兒，父親見狀什麽也不說，也顧不得壹旁長久沈默的母親開金口為我求情了，拿起尺。。。“啪”的壹聲。
戒尺打在我的手上，壹條紅色的印記深深的刻在我手上，戒尺上，滿是晶瑩，從不流淚的父親這次破了列，卻是因為打我，應了那句話”打在兒身，痛在我心。“看著父親臉上的壹抹晶瑩，我的心被深深震撼著，我知道，我錯了！我哭喊著：“爸，我錯了，我不該撒謊，我不該偷偷拿媽的錢！”父親見狀，才停下了手裏戒尺。
自那次以後，那把戒尺再也沒上過父親的手。
我知道，父親，您對我的愛，全在那把戒尺上，您淚水的溫熱全停留在那把戒尺上，我記得，那是嚴厲的愛，我也記得那把戒尺的溫度綻放在我心裏，揮之不去，壹直溫暖著我。
3. 以“那戒尺,讓我刻苦銘心”為題寫壹篇作文晚上，清幽的月光透過紗簾，照在我的臉上.白天那壹幕幕畫面，又浮現在我眼前……我們壹家三口在西塘河邊散步.雖然黃昏的美景如詩如畫，但我卻無心欣賞，作業將花去我壹天時間，還要準備作文。
在時間如此寶貴下出來散步真是浪費……我只想加快腳步，快點回家。媽媽覺察到了我的異樣：“怎麽了？看起來有心事，說給媽媽聽聽.”我本來極為煩躁，聽了她那火上澆油的話更來氣：“煩死了！作業那麽多，還要準備作文稿子，明知故問， *** ！”不想，剛才還溫柔體貼的媽媽忽然變了臉色，亮出戒尺：“妳最近煩什麽呀！雞毛蒜皮的事，妳也煩，再煩，妳自己走吧！”我受到訓斥，委屈的淚水奪眶而出，沒命地跑回家.回到家裏，我仍不看媽媽壹眼.但她在晚飯前的壹席話，讓我改變了看法：“我知道妳很煩，最近作業多，剛才我自己太沖動了，對不起！媽媽只是希望妳能放松自己，相信妳能把事情處理好.”頓時，我明白了母親的用心良苦，我是多麽不應該呀！母親自己家務纏身，工作繁忙，還無處不在地關心自己的孩子，我得到的不僅僅是道歉，更是母親的理解！母親對我的戒尺，我將刻骨銘心。
4. 以“那戒尺,讓我刻苦銘心”為題寫壹篇作文晚上，清幽的月光透過紗簾，照在我的臉上.白天那壹幕幕畫面，又浮現在我眼前……
我們壹家三口在西塘河邊散步.雖然黃昏的美景如詩如畫，但我卻無心欣賞，作業將花去我壹天時間，還要準備作文。在時間如此寶貴下出來散步真是浪費……我只想加快腳步，快點回家。
媽媽覺察到了我的異樣：“怎麽了？看起來有心事，說給媽媽聽聽.”我本來極為煩躁，聽了她那火上澆油的話更來氣：“煩死了！作業那麽多，還要準備作文稿子，明知故問， *** ！”不想，剛才還溫柔體貼的媽媽忽然變了臉色，亮出戒尺：“妳最近煩什麽呀！雞毛蒜皮的事，妳也煩，再煩，妳自己走吧！”
我受到訓斥，委屈的淚水奪眶而出，沒命地跑回家.回到家裏，我仍不看媽媽壹眼.但她在晚飯前的壹席話，讓我改變了看法：“我知道妳很煩，最近作業多，剛才我自己太沖動了，對不起！媽媽只是希望妳能放松自己，相信妳能把事情處理好.”頓時，我明白了母親的用心良苦，我是多麽不應該呀！
母親自己家務纏身，工作繁忙，還無處不在地關心自己的孩子，我得到的不僅僅是道歉，更是母親的理解！母親對我的戒尺，我將刻骨銘心。
5. 教師是否可以有壹把戒尺寫壹篇作文記憶中，我對“戒尺”壹直有著壹種莫名的恐懼。
或許是源於我背起書包要上學的那壹天，奶奶就對我說：“在學校要好好聽話，不聽話老師的戒尺是要打手心的。”“戒尺？”我充滿了疑惑和擔憂。
“是啊，那是壹條長長寬寬的棒子，哪個學生不聽話或者做錯了事手心都是要挨板子。有壹次，我因為照顧弟弟妹妹而忘記做作業了，第二天先生的戒尺就‘啪、啪’地落到了我的手心，疼啊……”奶奶繼續著她的回憶，而我早已聽得毛骨悚然了。
懵懂的我心裏怕極了，也因此不敢再有什麽調皮的舉動。可是，我還是看到了老師帶著“戒尺”走進了教室，我不敢去正視它，就像我不敢去接受它的懲罰。
老師把它輕輕地放到了講臺上，我才小心翼翼地去打諒它，雖然它不像奶奶說的那樣寬，但它比奶奶說的要長。又細又長的竹棒打在手上是不是會更疼呢？我的心跳越來越快了。
“ɑ”，老師在黑板上寫下了壹個拼音，然後不假思索地拿出了“戒尺”，點著這個字親切地說：“同學們，請跟我讀‘ɑ’。”我好緊張，是不是讀得不好，“戒尺”就會落到我的身上呢？整整壹節課，“戒尺”都沒有落到任何壹個同學的身上，倒是讓我們學會了好幾個拼音。
回到家，我不無疑惑地問媽媽，奶奶說的“戒尺”怎麽不會打手心呢？媽媽笑著說：“傻孩子，那是傳授知識的‘教鞭’啊！”在教鞭的引導下，我學會了拼音，學會了漢字，學會了數學，也由壹個無知的孩子長成了青春少年。
6. 教師是否可以有壹把戒尺寫壹篇作文記憶中，我對“戒尺”壹直有著壹種莫名的恐懼。 或許是源於我背起書包要上學的那壹天，奶奶就對我說：“在學校要好好聽話，不聽話老師的戒尺是要打手心的。”“戒尺？”我充滿了疑惑和擔憂。 “是啊，那是壹條長長寬寬的棒子，哪個學生不聽話或者做錯了事手心都是要挨板子。
有壹次，我因為照顧弟弟妹妹而忘記做作業了，第二天先生的戒尺就‘啪、啪’地落到了我的手心，疼啊……”奶奶繼續著她的回憶，而我早已聽得毛骨悚然了。懵懂的我心裏怕極了，也因此不敢再有什麽調皮的舉動。可是，我還是看到了老師帶著“戒尺”走進了教室，我不敢去正視它，就像我不敢去接受它的懲罰。老師把它輕輕地放到了講臺上，我才小心翼翼地去打諒它，雖然它不像奶奶說的那樣寬，但它比奶奶說的要長。
又細又長的竹棒打在手上是不是會更疼呢？我的心跳越來越快了。“ɑ”，老師在黑板上寫下了壹個拼音，然後不假思索地拿出了“戒尺”，點著這個字親切地說：“同學們，請跟我讀‘ɑ’。”我好緊張，是不是讀得不好，“戒尺”就會落到我的身上呢？整整壹節課，“戒尺”都沒有落到任何壹個同學的身上，倒是讓我們學會了好幾個拼音。回到家，我不無疑惑地問媽媽，奶奶說的“戒尺”怎麽不會打手心呢？媽媽笑著說：“傻孩子，那是傳授知識的‘教鞭’啊！”在教鞭的引導下，我學會了拼音，學會了漢字，學會了數學，也由壹個無知的孩子長成了青春少年。
7. 教師是否可以有壹把戒尺100字作文說：“在學校要好好聽話，不聽話老師的戒尺是要打手心的。”
“戒尺？”我充滿了疑惑和擔憂。 “是啊，那是壹條長長寬寬的棒子，哪個學生不聽話或者做錯了事手心都是要挨板子。
有壹次，我因為照顧弟弟妹妹而忘記做作業了，第二天先生的戒尺就‘啪、啪’地落到了我的手心，疼啊……”奶奶繼續著她的回憶，而我早已聽得毛骨悚然了。懵懂的我心裏怕極了，也因此不敢再有什麽調皮的舉動。
可是，我還是看到了老師帶著“戒尺”走進了教室，我不敢去正視它，就像我不敢去接受它的懲罰。老師把它輕輕地放到了講臺上，我才小心翼翼地去打諒它，雖然它不像奶奶說的那樣寬，但它比奶奶說的要長。
又細又長的竹棒打在手上是不是會更疼呢？我的心跳越來越快了。“ɑ”，老師在黑板上寫下了壹個拼音，然後不假思索地拿出了“戒尺”，點著這個字親切地說：“同學們，請跟我讀‘ɑ’。”
我好緊張，是不是讀得不好，“戒尺”就會落到我的身上呢？整整壹節課，“戒尺”都沒有落到任何壹個同學的身上，倒是讓我們學會了好幾個拼音。回到家，我不無疑惑地問媽媽，奶奶說的“戒尺”怎麽不會打手心呢？媽媽笑著說：“傻孩子，那是傳授知識的‘教鞭’啊！”在教鞭的引導下，我學會了拼音，學會了漢字，學會了數學，也由壹個無知的孩子長成了青春少年。
8. 以瞄準靶心也瞄準自己寫壹篇作文400字車行駛四百多公裏，近4個小時，我們終於到達目的地，帥叔叔安排好我們住宿後，就帶著我們到打靶場。打靶場依山而建，非常開闊。山壁上依次排列了8個胸環靶，距靶子50米處，是對應的靶位，各個靶位上都擺放著小凳子、沙袋、槍和涼席。解放軍叔叔先向我們講解了打靶的動作要領，我就像壹名真正的戰士壹樣，認真聽講，嚴格按照要求去做。我們打靶用的是81式半自動步槍，因為後坐力太大，所以要把槍托頂在肩窩裏，趴在竹席上進行打靶。
我們8個人壹組，依次拿好彈夾，按照叔叔講的去做，裝好彈夾
9. 以《說說我們的語文》400字為題寫壹篇文章我們的語文老師瞧！壹頭烏黑光亮的頭發，細細的柳葉眉，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，玫瑰般紅的嘴唇，這就是我們的語文老師——余老師。
妳壹看到這清秀的面容，就知道她壹定是個和藹的老師。當然，讓我給妳說說吧。
每節課下課，同學們都會走到講臺上，圍著老師與她談天論地。趣事、傷心事、興趣、平時常做的事。
師生之間無所不談，同學們很容易接近她，總喜歡和余老師說說笑笑，老師也很樂意，因為她想多了解同學們。
這就是余老師和藹可親，平易近人的壹面。有壹次，班上許多人沒交作業。
余老師就拿起戒尺，給他們每人壹份“戒尺燜豬肉”，從此，同學們就交作業了，老師會心地笑了。這就是余老師嚴厲的壹面。
其實，我內心很清楚地知道，無論余老師對我們是溫和還是粗暴，為的只有壹個，那就是我們的學習。余老師就好像壹盞明燈，照亮了我們前進的道路。