我給您列舉壹組數據，妳可能就不覺得奇怪了。
就拿我們全市壹所最好的初中，和壹所最好的高中來舉例。
我們市最好的這所初中，每年的中考升學率是97%以上。其中，45%左右的同學初中畢業後直接深入我是最好的高中。剩余50%左右的同學，最次也能上我市二流的高中，幾乎沒有同學到三四流或者縣中讀高中。
而我市最好的這所高中，壹個學校每年考入985、211工程大學的學生數在600名左右，這個數據比全市其他學校（包括各縣縣中在內）考進名校的人數總和還要多。
我敢說100%的家長，都希望自己的孩子能夠上全市最好的初中。 但是這所初中絕對是掐尖招生的，小學畢業沒有絕對優異的成績，想上這所初中根本連想都不要想。
有很多家長為了讓自己的孩子能夠上這所初中，幾乎是使出了全身的解術，有針對性補習補課那再正常不過了，有的家長甚至會通過各種途徑，找到這個學校的老師對孩子進行1對1的輔導。
我相信，這種現象不僅僅是在我們當地有，全國各地幾乎大同小異。
每壹位家長都希望自己的孩子能夠上最好的初中、高中，將來能考上最好的大學。
事實也證明了， 能夠上名牌初中、高中的孩子，考名牌大學的幾率更大。那些在普通初高中就讀的孩子，雖然也有個別人能夠考到985、211工程大學，但畢竟只是少數中的少數。
所以人說進了某某初中，就意味著壹腳邁進了名牌大學的門。 這句話毫不誇張，這就是為什麽家長想盡辦法把孩子送到名校去就讀的原因。
要是簡單的說，那就是‘‘人往高處走，水往低處流’’的正常行為，對美好資源向往的心態大家都是壹樣的。誰都清楚人生平臺的重要性，誰都知道人生往往是‘‘壹步錯，步步錯’’，誰都明白上學的事不能等。優質資源相對集中，是 社會 發展的必然，就象城市出現在遼闊大地上壹樣。我們要想在城市立足，就要努力，努力，再努力。我們要想孩子上優質初中，那妳也得努力，再努力！
家長為什麽要削尖腦袋讓孩子進名校呢？是因為以下原因：
01 名校有得天獨厚的教育資源無論是硬件還是軟件，名校的教育資源都是遙遙領先的。名校匯集了當地最好的老師，有經驗的教師多為當地的名師，即使是年輕教師，也大多畢業於重點的大學，後期的發展潛力是非常大的。而在壹些農村偏遠地區，則存在著教師不足的情況，像我老家所在的農村，到現在為止還有初中畢業生回到母校當代課教師的呢。
名校硬件配置也是最為優秀的，別的不說，就拿初中的實驗器材來說吧，壹些偏遠鄉鎮學校甚至連實驗的器材都不齊全，而在名校，則有配套的專門的實驗室，還有專業的老師。
拿我們河南省為例子來說吧，鄭州市三甲高中，主要生源基地就來自於幾個優秀的初中。而每逢這小升初的時候，這幾個初中的競爭激烈程度不亞於高考，除筆試之外，居然還有面試。為什麽如此熱衷於幾名校呢？還不是為了掙那點兒優秀的教育資源？
02 名校學生素質高名校門檻高，能夠進到學校裏面的，都是素質相當好的孩子。而素質好的孩子，不光是學習成績優秀，樣樣都很好，俗話說，虎父無犬子。孩子的各方面優秀孩子背後的父母和他所依托的家庭肯定也不差，正是這些各方面素質都比較好的孩子匯聚在壹起，為孩子以後的求學和工作積累了強大的人脈資源。
這群優秀的大學生在吃飯的時候即興壹唱居然就能火遍網絡能這麽優秀，既充滿了蓬勃的青春朝氣，又能深深的感染人，而這些學生並非是專業的學音樂的，隨便壹唱竟能這麽驚艷，名校學生的才華真是掩不住啊。
另壹方面，據我了解，河南省三甲高中壹本升學率都在95%左右。甚至有的班級60個人有55個，都是考上了雙壹流大學，上了這樣學校，就等於壹只腳邁進了重點大學，孩子的校友遍布全國重點大學，家長能不擠破頭也要往前沖嗎？
03 名校給學生提供更多機會我在農村長大，師範畢業以後，又從事農村教育。對農村初中的現狀了解的非常清楚。
而名校裏面有豐富多彩的社團活動，可以讓多才多藝的孩子充分的發揮自己的特長，早早的能夠培養孩子們的興趣，釋放孩子的天性。
當農村的孩子還不知道什麽是五線譜的時候，名校的孩子已經過了鋼琴8級了，當農村的孩子還沒有見識過是配套的實驗器材時，名校的孩子已經在專業教練的帶動下沖刺奧林匹克競賽了，當農村的孩子還在用蹩腳的土味英語上課時，名校的孩子已經參加模聯社團站到國際舞臺上了……
名校有這樣的優勢，給每個學生充分發展自己的機會，提供飛翔的平臺，讓孩子們在這個多姿多彩的舞臺上展示自己的才華。
結束語：無論是拼應試還是拼素質，名校都是遙遙領先的，是因為名校有得天獨厚的教育資源、生源資質。所以家長才會趨之若鶩，擠破頭也要進名校。
當下的教育，前幾年有人戲虐:小學拼爹，中學拼錢，大學畢業拼關系。
作為家長，壹路走來，切身體會很認同上面的說法。
在西安，我住雁塔區，孩子在重點小學上學，當時十年前，班級裏有西郊的家長托關系花費六萬進了小學。
為孩子在附近租房子，媽媽全職陪伴。私下問過，為啥花這麽多錢讓孩子上學，媽媽說，她家拆遷，不缺錢，全家文化程度不高，家裏開廠礦，做生意。這個女兒是二胎，知道教育的重要性，準備好了五百萬為孩子鋪路。
從小孩子就是琴棋書畫，各種才藝培訓，父母各外重視，就是為了從小讓孩子結交壹個優質的教育交友圈子。
最重要的是，孩子從小接受好的教育，對於直升本部初中也有很大的勝算。
壹場看不見的起跑線就是父母的接力賽，父母的遞交接力棒地點越接近終點，孩子越接近成功。不讓孩子輸在起跑線上，家長的付出和焦慮，都在爭奪有限的優質資源。
幼兒園、幼升小、小升初、中考、高考。孩子的前程段落化，每壹個階段都很重要。
現在的父母教育觀念比之前要通達，現在的家長願意掏錢花大氣力投資孩子教育，現在的父母比之前更意識到教育的重要性，所以他們希望孩子優秀，希望提供給孩子更好的東西，包括教育。
綜上，這或許就是家長願意削尖腦袋擠名校，捧起小升初的熱潮吧。
我是終老壹座城，歡迎關註我，分享更多精彩。好老師好生源都到好學校了，環境不壹樣，初中三年高中三年很關鍵，歸根結底，還是資源的不均衡
分享壹個真實的例子妳就知道了，我和我弟從小到大成績基本查不了幾分，但是到最後的結果缺截然不同，我小學上的是全市最爛的壹所小學，他上的是區重點小學，初中，我到了壹所不錯的區重點初中，而他到了市重點，中考就差了十來分（都考上了市重點高中），我去了內蒙讀書，他到了河北衡中實驗班讀書，大學，我因為壹些原因未上，他到了北京電影學院。再看壹些同學，我小學的有大部分已經工作，初中的在河北省上大學，高中的在內蒙古上大學，依舊走不出省，普通大學，而他的同學，小學的已然全國甚至出國留學，初中的也是，高中的全班985，211（他在班裏屬於中等），全國各地，世界各地，我去同學聚會，他們聊的是 遊戲 大學，目標沒有混日子，而他的同學聚會聊的確是哪裏留學，專業，行業的精英，所以接觸什麽樣的人就有什麽樣的世界，不同的人不同的眼界，和努力的人在壹塊，妳會努力，和吹牛的人在壹塊，要不妳離開，要不妳也是這樣，就像妳和壹群從沒出過這座城市的人去聊北京，上海，深圳，他們不懂也不理解，只會認為妳是在忽悠。
中國是壹個人情的 社會 ，與人不同，眼界不同，世界不同，未來也不同。
因為進入名初是進入好大學的最堅實的壹步。
題主這麽問，估計家裏孩子還小吧，應該還不到三年級。
但凡孩子到了五年級，沒有壹個家長不著急的。小升初這壹步的跨越跟高中升大學難度差不多。為什麽？因為好的初中基本上保證了好的高中，而好的高中基本上保證了好的大學。
妳比如武漢的華壹寄（初中），我看今年的數據是有近200人考上的華師壹附中，絕對值是妥妥的，全省第壹。華師壹附中不用我再介紹了吧？全國排名第壹的高中。
妳再比如武漢的外初，接近400個孩子，去年有近壹半上的外高，外高在武漢也是排名前三的高中了。還有七八十個上的華師壹大附中，再加上其他壹些高中，外初的孩子基本就差不多了，升高中的升學率接近100%。
所以說到底擠破頭的上名初事實是為好大學做墊腳石。
壹切均是源於為了讓孩子有個更好的未來，不想孩子重復我們的人生， 社會 壓力越來越大，競爭越來越大，以目前的 社會 情況，的確好的學校教育質量更好。
很多家長都明白，搶著上名校，其實是為了搶占最好的教育資源，增加孩子成功的外部因素。說到底，家長們對小升初看重，是由於教育資源分布不均所引起的。
教育資源的差異性是由於 社會 經濟發展的不平衡性所造成的教育資源分布的不平衡性、管理體制和供給方式的差異性、 社會 對人才需求的信息不對稱等原因形成的。
我個人覺得，沒必要讓孩子疲於奔命；作為他（她）的家長，妳想過這樣的問題了嗎？不是選擇壹所好學校，而選擇壹個適合妳孩子的學校（不在乎是否是名校），只要是對妳的孩子在初中三年裏，能有個良好的學習習慣，有個堅實地學習基礎，為升壹個好的高中作為堅固的基石。
我的觀點就是：若妳的孩子在小升初中有個人目標，首先讓妳的孩子為自己的目標而努力，實現了自己人生中第壹個目標，當然對妳的孩子自己和家長來說是件好事，但如果未能實現目標，也不要覺得天不公，因為不能上名校，妳的孩子是優秀的，他（她）在別的學校同樣也是優秀的，可能不在名校，妳的孩子更能發揮他（她）的優勢。
說的直接壹些就是要給孩子提供好的教育資源，往往好的教育資源都集中某幾個重點學校，所以孩子想考好的大學，就必須要進好的中學，這是必然規律，只有進了重點大學孩子以後才可能在未來競爭激烈的 社會 立足，才可能改變自己的人生！