作為壹名教學工作者，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案要怎麽寫呢？以下是我為大家收集的《有趣的樹葉貼畫》中班教案，僅供參考，大家壹起來看看吧。
《有趣的樹葉貼畫》中班教案1設計背景
在“秋天”的系列活動中，我發現幼兒對樹葉特別感興趣，尤其是在觀察樹的過程中，孩子們對樹葉形狀的關註引起了我的註意，我便捕捉孩子稍縱即逝的興趣點，並讀懂幼兒的探索行為。於是我設計本次樹葉貼畫活動，引導幼兒在收集樹葉的基礎上說說各種不同形狀的樹葉像什麽，和他們壹起去拼壹拼，貼壹貼，讓幼兒充分發揮自已的想像力和創造力，來完成有趣的樹葉貼切作品，使幼兒在集體協作中體驗快樂。
活動目標
1、引導幼兒觀察樹葉。能述說樹葉的顏色、形狀、大小等特征。
2、掌握樹葉貼畫的基本方法。
3、發揮幼兒的想象能力，培養團結協作的能力。
教學難點
1、培養幼兒的動手能力。
2、能夠完成樹葉貼畫作品。
活動準備
1、發動幼兒家長與其幼兒利用秋遊、爬山、散步等活動，采集和撿拾各種大小不壹，形狀和顏色各異的樹葉若幹。老師把收集到的樹葉進行壓平、晾幹處理後，分成四類（制作金魚類、制作葡萄類、制作鴨子類、制作孔雀開屏類）樹葉材料。
2、秋天落葉飄落圖壹張，樹葉貼畫成品圖兩張。
3、白紙、剪刀、乳膠各。
4；幾種彩色卡紙若幹。
活動過程
壹、談話引入
老師：小朋友，大家知道現在是什麽季節嗎？（秋季）
出示秋天落葉飄落圖，讓幼兒觀察落葉的情景，感受秋天的獨特風景。
老師：葉子寶寶紛紛地離開了媽媽，它們隨著秋風飄落下來。壹群群孩子把這些可愛的樹葉撿起來，帶回了家。妳們知道把葉子寶寶帶回家能做什麽嗎？（幼兒由發言、表述）
二、欣賞樹葉貼畫作品
老師：老師跟小朋友們壹樣，非常喜歡秋天的葉子寶寶，因此就把它們收集起來，根據葉子的形狀和顏色，加上壹些修剪工作之後，把它擺壹擺，拼壹拼，貼壹貼，貼成美麗有趣的圖畫。妳們想看嗎？
出示樹葉貼畫作品（金魚帖畫和葡萄帖畫）
問：我們來看看，葉子變成了什麽？（金魚和葡萄）
這樣用樹葉貼出來的畫叫做樹葉貼畫，妳們想不想也用樹葉貼畫呢？（想）
三、認識幾種常見的樹葉。
出示楓葉。請幼兒觀察它的特征。
問：小朋友，這是什麽葉子？（楓樹葉）
老師：楓樹葉是怎麽樣的？誰來說說？
引導幼兒說出楓葉有紅的，有黃的，像鴨子的小腳丫壹樣可愛。
出示柳葉。請幼兒說說它的特征。
問：小朋友，這是什麽葉子？（柳葉）
老師：柳葉又是怎麽樣的呢？
引導幼兒說出柳葉有綠色的，也有黃色的，細細的薄薄的真好看。
用上述同樣的方法讓幼兒了解大葉榕樹葉、小葉榕樹葉、葡萄葉等外形特征。
老師小結：這些葉子寶寶都是小朋友和爸爸媽媽所收集到的，經過處理後，我們可以把葉子貼成壹幅幅有趣的畫來。小朋友們能做到嗎？
四、分組制作樹葉貼畫。
1、老師演示小鴨子的制作過程：用黃色大葉榕樹葉做鴨子身子，葉梗做鴨子的長腿，紅色楓葉做鴨子的小腳丫，小葉榕樹葉做鴨子的頭部，剪些彩色卡紙做眼睛，這樣壹幅生動的樹葉貼畫就做成了。
2、將幼兒分成四個小組，10個小朋友為壹組。每組小朋友根據老師給的樹葉材料來***同完成四種不同的貼畫作品（金魚貼畫、葡萄貼畫、鴨子貼畫、孔雀開屏帖畫）。老師巡視指導。
五、總結今天，小朋友通過團結協作，***同完成了樹葉貼畫作品，妳們覺得漂亮嗎？其實，美就在身邊。生活中有許許多多像樹葉壹樣的自然材料，如布頭，瓜子，蛋殼等，只要我們能像今天這樣多觀察、多動腦、多動手，將它們拼壹拼，剪壹剪，貼壹貼就壹定能做出美妙有趣的東西來。
教學反思
本次活動能很好的達到目標要求。首先，我設計本次活動的內容對於中班孩子來說是很新鮮的很有吸引力的，因此，幼兒在整個活動過程中興致高昂，始終保持著濃厚的探究狀態，形成活躍的課堂氛圍。其次，活動圍繞主題環環相扣，形成良好的師幼互動形勢。再次，本活動以10個小朋友為壹小組進行集體制作，每壹位幼兒都能很好地融入其中，提高團結協作的能力，增強幼兒集體榮譽感，作品效果不錯。不足之處：1、幼兒初次嘗試樹葉帖畫活動，手工粗糙，不夠細致。2、動手制作時間較長，針對這些不足，教師應多開展帖畫這方面的活動，俗話說：“熟能生巧”嘛。
《有趣的樹葉貼畫》中班教案2活動目標：
1、嘗試用樹葉進行貼畫活動，表現出事物簡單的特征。
2、發揮想象，利用不同形狀和顏色的葉子組合拼貼。
3、保持作品以及作業及的.整潔幹凈，將不用的材料放回原來的位置。
4、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
5、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。
活動過程：
壹、收集各種形狀、大小不同的葉子，並壓平待用
1、教師：小樹葉真漂亮，它們長得各式各樣的，看看這片樹葉，它像什麽？
2、教師嘗試將不同形狀的樹葉組合成壹幅畫，讓幼兒理解今天作業的意圖，
二、教師出示教學掛圖和範例，引導幼兒觀察並想象
1、今天，老師帶來了幾張小朋友制作的樹葉貼畫，看看他們都做了什麽？
2、教師：這些畫怎麽樣做出來的示範
三、引導幼兒自由繪畫並欣賞
1、交待繪畫內容
2、常規
3、秋天的樹葉真美麗，貼貼畫畫，就變成有趣的樹葉畫了！妳也試試吧！
4、註意：要想好了，看看最像什麽再貼，再畫；貼的時候要在葉子的背面塗滿膠，巾在合適的位置後用手輕輕壓壹下，貼牢，將不用的樹葉放回盤子裏。
四、幼兒自由制作，教師指導幼兒完成作品、相互欣賞
活動反思：
通過觀察各種形態與顏色的葉子，結合對樹葉貼畫的欣賞，激發幼兒對樹葉貼畫的興趣，當孩子們看到壹張張樹葉貼出的美麗圖片時，都很興奮，有種躍躍欲試的感覺，趁此機會，引導幼兒選擇合適的樹葉通過整張覆蓋或是剪切的方式來制作樹葉貼畫，由於幼兒想象力還不夠豐富，大部分作品都是小魚和蝴蝶，只有個別幼兒創作出了新的作品，如小女孩兒和烏龜等。