保護地球主題班會記錄範文4篇
在我們平凡的學生生涯裏，說起主題班會，大家壹定不陌生吧？主題班會能充分發揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質。那麽，主題班會需要如何準備呢？以下是我為大家整理的保護地球主題班會記錄範文4篇，僅供參考，大家壹起來看看吧。
保護地球主題班會記錄範文4篇1
活動目的：
通過本次主題隊會，讓同學們初步了解人類現在的生存環境。與此同時，還要鼓動大家保護我們人類的家園地球，能積極自覺地行動起來，從身邊的小事做起，讓我們生活的地球變得更加美麗。
活動形式：
紹資料、回答問題、表演童話劇、談感受等。
活動過程：
壹、提出問題
今天是4月22日，同學們知道是什麽日子嗎?妳對地球有哪些了解呢?
二、介紹資料：
地球是我們人類的母親，是我們***同的家園，也是我們可以生存的星球。
多少年來，地球雖然經受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。20xx年10月20日公布的《20xx年地球生態報告》顯示：人類若依照目前的速度繼續消耗地球資源，那麽所有的自然資源會在20xx年前耗光。另據資料統計顯示，我國沙漠、戈壁及沙化土地面積為168.9萬平方公裏，占國土面積的17.6%，且每年以2460平方公裏的速度在擴展。
三、表演童話劇——《愛護花草》
文傑：我是小花,我給人們帶來了美麗和清香。
林駿：我是小草,給人們帶來了新鮮的空氣和綠色的環境……
文傑：可是有些人們不愛護我們,常常：
林駿：攀折我，文傑:踩踏我。
欣悅：哥們兒,聽說咱們家屬院旁邊新建了壹個小林子,景色不錯,去瞧瞧吧?
紫怡：行!
蘇濤:這花不錯麽，拔壹朵，真香，這草肯定是新發芽的，玩壹會兒.剪刀;石頭;布;……。天色不早了，回家吧。
誌強：聽說，咱們家屬院旁邊建了壹個小花園，去看看吧。
欣悅：這花怎麽枯了?
誌強：這草怎麽缺壹塊少壹塊，像個光頭小和尚。
欣悅：這是誰幹的?誌強：真氣人。
婷芝：去找他們。
紫怡：這花真漂亮。
蘇濤：是咱們昨天摘的呀。
誌強：妳看他們拿的是不是那個花園的花。
婷芝：站住!誌強：妳們拿的是什麽?
蘇濤：沒拿什麽。
欣悅：把手伸出來。
誌強：像妳們這種不愛護花草的人,花怎麽能原諒妳們呢?妳們會受到懲罰的。
蘇濤：我們錯了。
四、暢談感受
學生各抒己見，自由發言。
五、總結實踐
1、為了讓地球的明天會更美麗，我們這些壹年級的小朋友能做些什麽呢?
學生提出意見後，讓學生明確保護地球要從我們身邊的事做起，從現在做起，從我做起，愛護好我們的校園，我們的家所在的社區。只要我們***同努力，積極行動起來，就壹定會讓我們生活的地球青春常在。
2、成立101環保站
選出首批環保小衛生士。
保護地球主題班會記錄範文4篇2壹、活動目的：
通過表演、講故事的形式，使學生意識到我們周圍的環境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環境的危機帶給人類，動物、植物的危害,在表演中增加學生的責任感，發出倡議，保護環境、保護地球。
二、活動過程：
(壹)學生室內表演兒童劇
內容簡介:
壹對姐弟倆在周日出去玩,途中經過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引倒正題.壹天中他們發現以前清澈的小河已成汙水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙…看到這種.種破壞環境的行為,姐弟倆與班裏同學商量組建雛鷹環保小隊,制止了兩起破壞環境的行為。
(二)學生講環保小故事,介紹環保知識
1.《小雪豹的故事》
小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山裏。壹天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。壹位叫斯蒂文的外國遊客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴養繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們為它取名叫斯蒂文。在養殖中心，小斯蒂文長成了壹個英俊的“小夥子”，可他沒有夥伴，他整天孤獨地望著遠方，夜裏發出絕望的哀號。有壹天，人們發現小雪豹雙目失明了，後來耳朵也聾了。養殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山裏。
2.小實驗2
生物學家做了壹個試驗，把小白鼠放在壹個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進而瘋狂跳竄，互相撕咬，最後死去，小白鼠被強噪聲殺死了。60年代，美國空軍的F104噴氣機在某城市上空試飛，每日八次，***飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上壹個農場的1萬只雞死了6000只。
3.明天怎樣植樹
21世紀，我國造林將以機械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹機進行，速度又快，質量又好。學生根據這些資料自由發言，說說想法。
(三)實踐活動
1.說說自己打算怎樣保護周圍環境。
2.建立雛鷹環保假日小隊。
(四)班主任總結
我們在表演中、在講故事中、在討論發言中親身感到了保護環境的重要性，我們要發出倡議，建立環保小隊等開始了實際行動。不僅向班裏同學發出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區，乃至社會。
三、班會課反思：
上周五教務處給了壹個任務，要求各個班主任就“環保”主題，準備壹節班會課。心中不免有些忐忑，因為“環保”的範圍太廣，而三年級學生的抽象思維能力還沒全面發展，怕上不好這節班會課。經過不斷地思考與準備，終於準備了這節課。
針對三年級學生的特點，我認為這節課應該給他們壹直形象感官的`壹些內容。於是，我給林婷婷和柯澤煥兩人布置壹個任務，要求他們準備壹個兒童劇，讓他們繪聲繪色地表演了兩姐弟組建雛鷹環保小隊的故事。讓其他學生了解保護動物的重要性和必要性。由課堂上學生的熱烈程度可以看出，他們的表演很受大家喜歡，大家也深刻了解了這個兒童劇的意義。
通過表演和討論，我發現了，每個學生都是多面的，作為教師的我應該不斷地發現他們的壹個又壹個側面。他們富有愛心，對自然和地球是如此熱愛。通過這次班會，他們在老師和同學面前展示了自己的風采，並得到了大家的肯定。他們不但歷練了自己的膽量，從而也發現了自己的閃光點，覺得自己很重要，並對自己越來越有信心。
保護地球主題班會記錄範文4篇31、通過開展“保護地球，愛護家園”主題班會，讓同學們了解環境汙染的現狀,增強環保意識，激發他們熱愛校園，熱愛家鄉的情感。
2、通過各種的形式，激發他們以實際行動參與綠化，宣傳環保，人人爭做環保小衛士的熱情。
活動準備：
1、收集有關環境破壞和保護的資料。
2、各小隊準備好各自的節目和小活動。
3、準備好倡議書。
4、制作課件
活動過程：
甲：老師們，
乙：同學們，
合：大家好!
甲：四月的校園，春暖花開。
乙：四月的校園，綠色洋溢。
合：校園洋溢著壹片和諧的“綠色”。
甲：綠色的校園是我們學習的搖籃。
乙：保護校園就是保護我們的家園。
甲：“地球是我家，環保靠大家”
合：九江縣二小二年級“保護地球，愛護家園”主題班會現在開始!
乙：地球是萬物生靈的搖籃
甲：地球是人類***同的家園
乙：地球是無私的
甲：地球是慷慨的
乙：地球像媽媽壹樣，把美麗的大自然奉獻給人類
甲：藍天白雲，江河湖泊，花草森林...那是壹副副生機勃勃的大自然景象!
乙：是啊，我們的地球是壹個可愛而美麗的大家庭!請欣賞圖片：
壹.欣賞美麗風光圖。
甲：看完這些圖片大家有什麽感受?哪位同學想發表壹下?
甲：是啊，我們曾有美麗的世界
乙：我們曾有過可愛的地球
甲：然而今天，我們正無情地破壞著它的環境
乙：然而今天，我們正殘酷地掠奪著它的資源
甲：我們的地球媽媽正經歷著巨大的磨難，她的美麗將不復存在...
乙：是啊，自從人類工業化以後，地球就開始了悲慘的遭遇，我們的生存環境出現了危機
甲：請聽地球的十大環境問題。
二、(出示課件——壹組人類破壞環境的圖片，同學觀看).
乙：聽了那些令人糾心的消息
甲：看了那些令人傷心的情景
乙：妳們的心難道不會受到深深的震撼嗎?
甲：請同學們來談談自己的壹些感受吧!我們該如何做呢?
三、學生自由表達自己的心聲
甲：同學們說得多對呀
四、下面有請班長為我們配樂詩朗誦《美麗的城市我的家》
甲：朗誦得太好了!小小的年紀就懂得保護環境，讓我們全市、全國、全世界的人們行動起來，***同為保護我們的家園出壹份力!因為我們只有壹個地球，只有壹個賴以生存的家!
乙：保護環境，已成為我們的***同心聲
甲：熱愛自然，已成為二十壹世紀的強勁浪潮
乙：保護環境，需要妳我的赤誠合作
甲：保護自然，需要妳我的齊心協力
乙：地球媽媽正需要我們的幫忙呢!
甲：我們要行動起來了!
合：親愛的同學們，讓我們攜起手來，加入到保護環境，愛護家園的行列裏來，做壹名環保小衛士吧，妳們說好嗎?[好!]
甲:我覺得我們確實要團結起來做個環保小衛士。這不，我這裏有壹份我們同學寫的《環保倡議書》。
乙：是嘛，真是太好拉，快給大家讀讀吧，希望大家去給周圍的人做宣傳!
甲：那就請妳上來宣讀吧，我們掌聲歡迎我們的班長。
五、班長宣讀《倡議書》
全體少先隊員們：
地球是人類***同的家園。保護地球，人人有責!我們是祖國的未來和希望，是21世紀的小主人，應該成為環境保護的小模範。為此，我們向少先隊員倡議----人人爭當“環保小衛士”。
1、認真學習環境知識，關心社會環境問題。
2、積極參加環保宣傳，勸說、阻止破壞環境的人和事。
3、從我做起，從小事做起----愛護花草樹木,不亂丟垃圾。
4、節約能源，隨手關燈、關好水龍頭。
5、節約資源,盡量不使用壹次性物品。
親愛的小夥伴們，讓我們行動起來吧!用小行動保護大地球!
甲：聽了大家的倡議，我不免有點激動。是啊，作為壹名少先隊員對保護環境有著不可推脫的責任!同時也把環保知識向周圍宣傳。
六、進行環保知識小競賽。
甲、：現在就讓我們來考考大家，看大家的環保知識學得怎麽樣?
乙：這個主意不錯，我來給大家做裁判，優勝者還會得到我給大家的獎品呢!先是判斷題，全班壹起來動手，對的打√，錯的打×。
壹.判斷題。
1，宇航員在宇宙空間看到的地球主要是綠色。( ×)
2.綠色購物，我們應該選擇購買壹次性用品。(× )
3.保護水環境，我們應該選擇使用無磷洗衣粉。( √)
4.工業三廢是指廢水、廢氣、廢渣。( √) )
5.噪聲是高血壓的禍根。(√) )
6.關於保護我國土地資源的基本國策是:珍惜每壹寸土地,合理利用每壹寸土地。( √)
7.我國有關人口問題的國策是鼓勵多生。(× )
8.使用復印機時，復印機的帶高電壓的部件與空氣進行化學反應產生的臭氧對人體健康有益。 ( × )
乙：接著是選擇題，答對的同學將有小禮品獎勵。隊員們要加油喔!
七、小隊合作環保畫，變廢為美。
甲：我們希望在今後的行動中真正地去做到，真正地去保護我們的生活環境。下面請同學們把我們之前已構思好的環保理念小隊合作繪出美麗的圖畫。(小組合作完成)
乙：下面請各小隊的隊長來展示妳們小隊的作品，並說說設計的理念和口號。
甲：同學們妳們覺得哪各小隊的制作最美呢?口號最有特色呢?下面我們有請神秘嘉賓來評壹評。手上有花的老師請把妳心目中的小隊號填寫在紙上。隊員們，妳們緊張嗎?猜猜哪組會獲勝?我們很快就有答案了。
乙：結果出來了，獲勝者是——第小隊，恭喜妳們，我們掌聲祝賀他們。
甲：同學們，剛才我們變廢為美都是教育我們要環保，相信以後有我們的努力，我們的地球會變的更加美好!妳說呢?
乙：恩，我也堅信，讓我們手拉手，肩並肩，為著美好的明天，***同努力創造我們綠色的家園!
八.最後讓我們壹起來合唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》，來結束我們今天的班會。
乙：我們希望，用我們的行動，來實現在碧綠的湖水上蕩起雙槳的美好畫面。
九、下面請我們的班主任話，
親愛的同學們，在這次班會的準備和召開的過程中，我高興地看到每壹個同學都積極主動的參與到活動中來，表現出極高的主人翁精神和熱情。今天的班會活動開展得很好，我非常感動，因為大家都深深的認識到環保的重要性，達到了“保護地球，愛護家園”的***識。那麽讓我們從我做起，從現在做起，帶動身邊的人壹起保護環境，保護我們這個賴以生存的地球。我相信，通過大家的努力，我們的地球將建設得更美麗!我們的明天會更好!謝謝!
乙：綠是生命。
甲：綠是友愛。
合：讓校園充滿綠。讓地球充滿愛。
甲：讓我們攜起手來***同描繪家園的美好的藍圖。
合：九江縣二小保護地球，愛護家園”主題班會到此結束!
謝謝大家!
保護地球主題班會記錄範文4篇4班會目的
讓學生明白綠色學校並非綠化學校，而是環境友善學校。通過班會培養學生的環保意識，認識破壞校園環境行為的嚴重性和危害性，提高保護校園優美環境必須從我做起的自覺性。認識到節約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應註意減少汙染，關註環境，關註生命，善待自然。
班會重點
讓學生真正明確環境保護的重要性，感受人地協調必要性。
班會方法
把主動權交給學生，在自由輕松的氛圍中體驗意義。
班會準備
在校園內走壹圈，認真觀察飯堂、廁所、球場、草地及本班的教室、宿舍，檢舉有損校園環境的不良行為，看看我校在環境保護方面有哪些工作要做。
班會形式
討論、看影片、快板、小品等
班會地點
布置會場：黑板上用紅色粉筆框寫《保護環境，從我做起》幾個大字和“初二八班主題班會”幾個小字。
班會過程
壹.(保護環境從我做起，初二八班祝全體老師同學幸福快樂，祝我們的校園永葆青春美麗無限)校歌
二.主持人：老師，同學們：“保護環境，從我做起”初二八班主題班會現在開始。
首先讓我們壹起來看壹下我們美麗可愛的校園。(照片)
討論：同學們妳們可以列舉校園美麗的地方嗎?
三.校園很美麗，可是壹些破壞校園環境的事情還是常常發生。不知道下面這個小品妳熟悉嗎?會不會妳也曾經這麽做呢?大家壹同觀看由我們八班同學表演的小品《校園裏的故事》。
看了小品，同學們又有什麽感想呢?
討論：讓我們談壹談身邊的破壞環境現象吧。
面對這些不好現象，我們又該如何做?
四.為了保護我們美麗的校園，全班同學都行動起來了。今天二組同學給大家帶來了壹段自編自唱的《保護環境歌》。大家歡迎
劈劈拍;劈劈拍，竹板打響唱起來，
要問我們唱什麽?就唱環境怎樣愛。
妳打壹，我唱壹，公***衛生要註意。
妳打二，我唱二，保護水源咱有責。
妳打三，我唱三，空氣新鮮精神爽。
妳打四，我唱四，環境汙染要防治。
妳打五，我唱五，有益動物要保護。
妳打六，我唱六，垃圾廢物不亂丟。
妳打七，我唱七，愛護樹木記心裏。
妳打八，我唱八，積極參加搞綠化。
妳打九，我唱九，祖國山河環境秀。
妳打十，我唱十，人人健康又長壽。
劈劈拍，劈劈拍，同學們快快來。
妳唱我唱大家唱，愛護環境，創建綠化學校咱比賽。
主持人：大家說二組同學表演的好不好?
五.環保知識小競賽
主持人：現在就讓我們來考考大家，看大家的環保知識學得怎麽樣?優勝者還會得到獎品呢!
(競賽開始，分組搶答，給答對小組環境小衛士獎勵)
1、人的壹生大約要喝多少噸水?(80噸)。
2、壹個水龍頭滴水，15分鐘就滴水200毫升，每天有近20升水，壹年就會浪費多少噸水?(7噸)
3、舉例說出發電的幾種方法?(火力發電、水力發電、風力發電)
4、白頭葉猴屬於我國哪壹級保護動物?(壹級)
5.如果缺少什麽?地球上所有生物將會全部滅絕，人類也不例外?(空氣和水)
6.寄賀卡或發E—mail?表達祝福，哪壹種方式更符合環保?(發E—mail)
7.娃娃魚屬於我國幾級保護動物?(二級)
8.每年的幾月幾日是世界無煙日?(5月31日)
9、選用什麽樣的洗衣粉能減少水汙染?
答：無磷洗衣粉。
10、“地球環境日”是哪壹天?
六.主持人總結：經過了我們的討論與競賽，相信同學們都對保護環境有了比較深刻的體會了吧!那麽，現在，就讓我們壹起拿起手中的筆，在這張紅色的卡紙上簽下我們的名字，把我們保護環境的承諾記在心裏，通過我們的實際行動，對整個自然環境負責，也對我們自己負責，養成良好的行為習慣，在和諧中促進我們的健康發展。
請牢記我們的環保宣誓：
我們把綠色奉為夢想，把夢想視為行動，用莘莘學子的青春與激情，奏響追求綠色與和諧夢想的樂章，從小事做起，從身邊做起，壹起***創美麗校園、家園。
簽名儀式開始(每位同學都依次在卡紙上簽上自己的名字)
七.主持人：太陽升起來!藍天更藍!
大海舞起來!青山更青!
節約資源、保護環境，做保護地球的小主人!做保護校園的小主人!
就讓我們在歌曲《明天會更好》中結束今天的班會，保護環境，從我做起，明天會更好!
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