1.進行調查，找出基地。教育部門要對父母在疫情防控壹線的家庭(重點是醫務人員、公安交警、鎮(街道)村(社區)工作人員等雙職工家庭)進行調查，了解這些家庭的托幼情況和困難。
2.案例管理和精確協助。對於疫情防控壹線雙職工子女，特別是留守在家的兒童，教育部門要科學統籌，加大關註力度，安排班主任、班主任、心理咨詢師實施壹對壹個案管理，提供在線咨詢幫助，關註他們的心理狀態，給予他們更多的心理溝通和指導。
婦聯等部門要牽頭成立家庭誌願者隊伍，與困難家庭結對，為他們提供生活、學習、心理等方面的幫助。
3.出臺政策加強關懷。疫情期間，鼓勵政府機關、事業單位和企業出臺臨時性政策，創新形式，幫助奮戰在壹線的雙職工家庭。如果雙職工是企業，可以在家遠程辦公，也可以休帶薪年假、企業規定的福利假、輪休、調休等。如果雙職工是壹種制度，對婦女的照顧是主要的。
雙職工壹方是事業單位，壹方是企業的，優先照顧事業單位工作人員，實行休假(休息)制度，優先使用年休假。請假期間盡量在家完成單位布置的任務，提倡使用釘釘、學力、OA等平臺在家彈性工作或采取錯時、彈性等彈性時間。
流行病情況雙雇員家庭政策
針對疫情導致孩子停課在家無人照看的情況，壹些地方政府也出臺了壹些通知。比如，濟南今年出臺了《關於支持職工疫情期間未成年子女居家照顧的通知》，明確指出，子女接受義務教育的雙職工家庭，在子女在家上學期間，壹方可以向單位申請在家照顧子女。
只是申請僅限於機關、企事業單位，不包括民營企業。如果是雙職工家庭，孩子因為疫情留在家裏或者在家上學，家長只能自己安排工作和家庭的平衡，看自己工作和孩子在家怎麽照顧。
比如可以請假，可以申請事假，也可以經單位同意帶孩子去工作場所，也可以把孩子留給親戚朋友或者鄰居。如果有托管服務，也可以把孩子送到托管中心。