1.進行調查,找出基地。教育部門要對父母在疫情防控壹線的家庭(重點是醫務人員、公安交警、鎮(街道)村(社區)工作人員等雙職工家庭)進行調查,了解這些家庭的托幼情況和困難。
2.案例管理和精確協助。對於疫情防控壹線雙職工子女,特別是留守在家的兒童,教育部門要科學統籌,加大關註力度,安排班主任、班主任、心理咨詢師實施壹對壹個案管理,提供在線咨詢幫助,關註他們的心理狀態,給予他們更多的心理溝通和指導。
婦聯等部門要牽頭成立家庭誌願者隊伍,與困難家庭結對,為他們提供生活、學習、心理等方面的幫助。
3.出臺政策加強關懷。疫情期間,鼓勵政府機關、事業單位和企業出臺臨時性政策,創新形式,幫助奮戰在壹線的雙職工家庭。如果雙職工是企業,可以在家遠程辦公,也可以休帶薪年假、企業規定的福利假、輪休、調休等。如果雙職工是壹種制度,對婦女的照顧是主要的。
雙職工壹方是事業單位,壹方是企業的,優先照顧事業單位工作人員,實行休假(休息)制度,優先使用年休假。請假期間盡量在家完成單位布置的任務,提倡使用釘釘、學力、OA等平臺在家彈性工作或采取錯時、彈性等彈性時間。
流行病情況雙雇員家庭政策
針對疫情導致孩子停課在家無人照看的情況,壹些地方政府也出臺了壹些通知。比如,濟南今年出臺了《關於支持職工疫情期間未成年子女居家照顧的通知》,明確指出,子女接受義務教育的雙職工家庭,在子女在家上學期間,壹方可以向單位申請在家照顧子女。
只是申請僅限於機關、企事業單位,不包括民營企業。如果是雙職工家庭,孩子因為疫情留在家裏或者在家上學,家長只能自己安排工作和家庭的平衡,看自己工作和孩子在家怎麽照顧。
比如可以請假,可以申請事假,也可以經單位同意帶孩子去工作場所,也可以把孩子留給親戚朋友或者鄰居。如果有托管服務,也可以把孩子送到托管中心。