憤怒、不公、難以言喻的痛苦，讓很多母親哭訴生不如死。
最後發現孩子有問題，焦慮抑郁。我不信，我不懂，我不甘心。這個時候，似乎爸爸媽媽比生病的孩子還要痛苦壹萬倍。想想看，如果我們的親人生病住院，需要我們的照顧，而我們卻比病人更痛苦，更脆弱，怎麽會有力氣去照顧病人！所以，要想有效，就必須接受孩子生病的事實。他起不來就起不來，不學習就學不來，不出門就出不去，壹切都是病惹的禍。即使陪他度過休息看起來好多了，或者在我們眼裏完全好了，但只要涉及到上學，他就不能馬上關門。在我們看來，他有時會感到沮喪。其實他害怕學習，害怕上學。這不是懶惰，不是不上進，而是有病。是情緒障礙讓他無法拿起書本走進校門。至於原因，所有孩子的問題都和父母家庭有關，無壹例外。這是我下次要講的問題。
接納，我理解的接納就是接受和包容，接受孩子生病的事實，包容他的病和他因病產生的反應。接受不是認為孩子這輩子可能就這樣了，沒有希望了，就完全無視，那是放棄，那是不接受。
我記得兒子還沒退學，但是已經在家休息20多天了，有說有笑。他父親和我只是想讓他去上學。他低下頭說，吃吃喝喝怎麽了？我明天必須去學校，假裝在學習！那孩子再也沒說過壹句話。第二天，我送他去學校。其實是我逼著他去上學的，他摔倒在路上也是那樣。當他被迫再次上學時，那是他在家裏的地板上睡著了壹個下午。可以說之前的所有努力都白費了。看著孩子痛苦的樣子，我心想，我再也不去上學了，就算帶著孩子去擺個大排檔，我也要安安穩穩的自力更生壹輩子。但是孩子壹好，學年又出來了。就像孩子的病，上學成了我的病。還是那句話，回到能吃能喝是壹個漫長的過程。
所有的修復都需要時間。我們常常為中考、高考這樣的考試焦慮。簡而言之，我們著急，但不僅沒用，還會讓孩子更難受，讓修復過程更長。
父母焦慮的是要不要這樣下去。他除了吃、喝、睡、玩遊戲，什麽都不做。這不是浪費嗎？我們花這麽大的力氣去呵護他，絕不是要廢掉他。這需要時間。這不是腫瘤。割掉耕種幾天就好了。是壹種無形的情緒控制著他。需要更多的努力和智慧，更多的愛和時間去修復。我記得老醫生說妳不用擔心。孩子沒有器質性病變，休養就好。如果真的是不治之癥，妳該怎麽辦？聽了這些，我覺得真的很安慰，因為孩子可以是好的，抱著這個信念，包容他們的癥狀，允許他們存在，給他們騰地方，他們來了就來，走了就走，只是輕輕的允許那些東西來去自由，哪怕是魔鬼。事實證明，他治不好孩子，妳不怕，孩子也不怕，我們也不怕，它也不來。如果妳不怕它，它來的時候妳就不會慌。該做的就做，關心孩子，但不要強調癥狀，驅寒保暖，不問癥狀，有時候看到他不舒服就視而不見。妳強了，孩子也強了，孩子也強了，那就真的不會來了。因為它是由情緒引發的，壹顆平靜穩定的心是制服它的利器。心平氣和、穩紮穩打地陪在孩子身邊，和他壹起做“沒用”的事。妳會發現，不知不覺中，妳的孩子可以和妳交流，愛出門，愛運動，很少發脾氣。記住，這個時候，不學習，不上學。不是永遠，但也不是現在。
爸爸媽媽，穩定壹下情緒。不要用妳的焦慮和急躁來引發孩子的壞情緒。不要輕易崩潰，生不如死。妳面對的是壹個崩潰的孩子。用妳的冷靜、穩重、積極去影響他，用妳成熟的智慧把他從那個灰色、黑暗的處境中驅趕出來。只有妳可以，因為妳是父親也是母親。