書名:北堡山下壹泊作者:王萬類別:五言律詩創作年代:唐代
原著
王灣，北堡山下壹泊
在藍山下，我和我的船沿著綠水蜿蜒前行。？
直到退潮時河岸變寬，沒有風吹動我孤獨的帆。
...夜晚讓位於太陽的海洋，舊的壹年融化在清新中。
終於我可以派我的信使野鵝，歸巢洛陽。
註釋翻譯
這首詩選自全唐詩。？
1.時間:這意味著停車。
2.北固山:在江蘇鎮江北部，三面長江。
3.客道:旅途。
4.直到退潮的堤岸變寬:漲潮了，兩岸之間的水面寬闊了。
5.風正:順風。
6.吊:吊。
7.海上日:海上升起的太陽。
8.死夜:夜晚是死的，意味著黎明將破曉。在晚上結束的時候。
9.歸雁:大雁每年秋天飛往南方，春天飛往北方。在古代，鵝被用來送信。
10.青山:指北固山。
11.家信:家信。旅途在青山之外，小船隨著壹條藍色的河流前行。
漲潮了，兩岸之間水面寬闊，順風航行正好把帆掛高。
當最後壹夜還未平息，新的太陽已從海上升起，舊的壹年還未過去，河水已經顯出了春天。
我不知道家書什麽時候會到。希望北方歸來的大雁把它帶到洛陽。
名句分析
舊年融化在清新中，...夜晚現在讓位於太陽的海洋
唐寅琨在他的《水滸傳》中曰？評論這兩句詩:“自詩人，此句難得。張(張說)寫政廳的題目，每次都表現出他的能力，使之成為典範。”可惜殷沒有向人說明張是怎麽說的，但有兩點值得註意:壹是這兩首詩是他“手書”的，二是“各顯其能，文筆”。
好的寫作全在於用詞的準確性。比如這裏的“生”和“入”兩個字，不僅使這幅對聯穩定，而且使“海日”和“殘夜”以及“江春”和“舊年”這兩個互不相幹的事物聯系在壹起，也生動形象。太陽從漆黑的大海裏壹點點升起，像孩子離開母親的腹部，“生”字真的很形象。太陽剛剛升起，地球還基本處於黑暗之中，但黑夜已經被撕裂，“殘”字寫下了不可抗拒的消失。夜是被動的，但也是無奈的。它孕育了太陽，卻因為太陽而褪色！而“進”字更形象。雖然江南還是舊年的冬天，但春天已經給江邊的柳樹塗上了壹層春色。這個“如”字很不禮貌，幾乎是強行楔入，寫的是壹種新的精神。柳色離作者船近，可見，而“江”字應在“春”之前界定，也點出了“北堡山下壹泊”的環境和景象。這些話簡潔而有分寸。因為他不僅寫了晚年和晚年的場景，而且還寫了此時具體的視覺落差，生動傳神。舊年不肯退去，卻終於擋不住新生的力量；但是，大壹新生好像不管妳喜不喜歡都被楔進去了。這個“儒”字確實有不可阻擋的趨勢。張說他善於扶持落後，銳意改革，大概與他對新舊詩的鑒賞有關。這可能就是他要說政務大廳的原因。
作品欣賞
在《北堡山下壹泊》這首詩中，沒有推理的意圖，但在對景色和節日的描寫中，有壹首自然而有趣的詩:...夜晚讓位於太陽的海洋，舊的壹年融化在清新中。
寫作特點
情在境，理在境。
這是壹首五韻詩，明代胡應麟稱贊為“描寫景物，千古奇絕”。時間順序匆匆交替。這怎麽能不讓身處“客路”的詩人想家呢？詩中用擬人來“活”和“入”。有道理的是人物。但其中包含了描寫景物的理性趣味。大海在夜深人靜時誕生驅除黑暗，江面上的景色展現“春”破舊歲驅走嚴冬，蘊含了時序變化和新舊交替的自然規律，展現了普世的人生哲學，給人樂觀積極的力量。
主題歸納
在詩中，詩人借景抒情，詳細描寫了長江下遊開放美麗的早春景色，表達了詩人對祖國山川的熱愛，流露了真摯的思鄉之情，也表達了思念家鄉親人的思想感情。這是壹首流放的詩。
詳細欣賞
詩以對句開頭，既優美又超脫。“客道”是指作者要去的路。“青山”指的是“北固山”。乘船，作者是在走向眼前的“綠水”，走向“青山”，走向“青山”外遙遠的“客路”。這幅對聯先寫“客路”，後寫“泛舟”，他遊遍江南、神池故裏的小場景，實屬罕見。如果在三峽航行，即使風平浪靜，也依然洶湧澎湃，難得出現平靜的小場面。詩的妙處在於，通過“無風攪我孤帆”的小場景，也展現了葉萍開放、直流、平靜等大場景。
看第三部的時候就知道作者年底開船了。潮平無波，順而不猛。近看，河水是綠色的，遠看，兩岸是開闊的。這顯然是壹個謎壹般的夜晚，處處透露著春天的氣息。壹個人揚帆慢行，感覺已經到了夜的盡頭。這三重，是在河上劃船的表現，即將破曉。
這副對聯壹直很流行，說，“...黑夜現在讓位於太陽的海洋，舊的壹年融化在清新中”，這在詩人中是罕見的。張(張說)寫了《政務大廳》的題目，每次他都表現出自己的能力，使之成為典範。”(《河陵集》)明代胡應麟在《內編》詩中說，“海日”對聯“描寫風景，千古奇譎”。當黑夜還未平息，壹輪紅日已從海面升起；舊年未逝，江水已顯春。”日復壹日”和“春入舊年”都表示時間序列的交替，而且是這樣的匆忙。這怎能不讓身處“客路”的詩人想家？這兩句也很有功夫。作者從提煉的角度，把“太陽”和“春天”作為新的美好事物的象征，提到主體的位置並加以強調，用“生”、“如”等詞將其擬人化，賦予人的意誌和情感。妙就妙在作者無意說理，但在描寫風景和節日時，有壹種天然的說理興趣。大海在夜深人靜時誕生，會驅走黑暗；江春，河上風光的“春天”，闖入舊年，將趕走嚴冬。它不僅真實、準確地描繪了場景，而且展示了生活的普遍真理，給人以樂觀、積極、向上的藝術靈感。這句話和“沈船邊上的千帆，病樹前的萬木春”有異曲同工之妙。
海水在上漲，春天在萌芽，詩人把小船放在綠水上，繼續駛向青山外的客路。此時，壹群歸北的大雁正在晴空中穿行。大雁即將經過洛陽！詩人想起了“大雁腳傳書”的故事，我還是給大雁發個信息吧:大雁，妳飛過洛陽時，請代我問候妳的家人。這兩句話環環相扣，整篇文章都籠罩著壹股淡淡的鄉愁。
詩人乘船來到顧北山腳下，看到的是青山綠水的壯麗景色。黑夜會過去，初升的太陽會從水中浮現；季節雖在舊年，春意已斷江南。對聯”...黑夜現在讓位於太陽的海洋，舊的壹年融化在清新中”描述了時間序列交替中的風景，暗示著時間的流逝，包含著自然的趣味。
這首詩寫的是作者在冬末春初泛舟顧北山腳下時兩岸的春景。先寫重疊的青山，蜿蜒的小路，蕩漾的碧波，輕舟。“直到退潮的堤岸變寬，沒有風攪動我孤獨的帆”描繪了長江下遊詩人的壯麗和英雄氣概。"...“今宵讓位於太陽的海洋，舊年融於清泉”是壹句膾炙人口的名句，它描繪了冬春晝夜交替過程中的情景和歡樂，從而喚起了最後壹句的鄉愁，表達了作者對歸雁故鄉的向往，春光和鄉愁和諧交融。
總之，這首詩描寫了詩人泛舟東行，停於顧北山腳下，見潮平岸闊，夜歸大雁而產生的思鄉之情，融景、抒情、情理於壹體。全詩和諧優美，妙趣橫生。堪稱千古佳作。《北堡山下壹泊》最早見於唐代芮主編的《國修集》。唐人尹坤被選入何玥淩影文集時，題《江南夷》，卻有許多不同的雜文:“南滿新意，東等初日。灘塗兩側，風正帆懸。...夜晚讓位於太陽的海洋，舊的壹年融化在清新中。我從未觀測過天氣，但我對此有偏見。”本文取材於北堡山下的壹個停泊處，讀了很久。
王萬，洛陽人，終其壹生“奔走於之間”。“北固山”在江蘇省鎮江市北部，三面臨江。上面引用的《江南夷》前兩句是“南滿新意，東等出頭。”它的“東行”應該是經過鎮江到長江以南。詩人壹路遊歷，在北堡山下的壹個停泊處揚帆時，潮平岸闊，夜歸雁，引發了他心中的感慨，成為千古名篇。詩以對句開頭，既優美又超脫。“客道”是指作者要去的路。“青山”指的是“北固山”。乘船，作者是在走向眼前的“綠水”，走向“青山”，走向“青山”外遙遠的“客路”。這幅對聯先寫“訪道”，後寫“行船”。他在江南和神池故裏的漂泊情懷，字裏行間都已流露，顧念著對聯末尾的“鄉書”和“歸雁”。
前五律雖然在當時作為第三名而廣為人知，流傳後世，但並不只有兩句優美的句子；總的來說也是相當和諧美好的。
作者簡介
王婉(693 ~751)，唐代詩人。否:為德。洛陽(今河南洛陽)人。玄宗先天時期(712 ~ 713)進士，授滎陽郡主簿。開元五年(717)，唐政府整理官方收藏的書籍，歷時9年完成，卷***200卷，名為《群書四錄》。王萬被滎陽主簿推薦編書，並參與了典藏部的編篡工作。這本書完成後，他被授予洛陽尉的工作。開元十七年，為時任宰相的蕭頌、裴光庭寫詩，後不幸去世。
王婉的“詞是很久以前寫的”。現存詩詞10首。其中最著名的是北堡山下的壹個停泊處:“在藍山下，我和我的船沿著綠水蜿蜒前行。直到退潮時河岸變寬，沒有風吹動我孤獨的帆。...夜晚讓位於太陽的海洋，舊的壹年融化在清新中。終於我可以派我的使者野鵝，歸巢洛陽。”這首詩被選入初壹教育版、蘇教版、北師大版教材，深受讀者喜愛。《何嶽影紀靈》書名為《江南夷》，用詞略有不同。這首詩是王萬前年或開元初年遊江南時所作。其雄偉的風格和廣闊的意境預示著盛唐詩歌健康發展的前景。據說開元年間，宰相張在衙門裏說他親筆寫的這首詩，說“每次顯文采，都可以做成書信的形式”。明代胡應麟認為“...詩歌中的“夜現在讓位於太陽的海洋，舊的壹年融化在新鮮中”是區分盛唐與初唐和中唐(時宇)的標誌。可見這首詩在當時和後世都受到了廣泛的重視。
收錄他的詩《全唐詩》。事跡見《唐代英才傳》。
作為開元初年的北方詩人，王琬遊歷於之間，醉心於江南的秀麗山水，並受當時吳中詩人清淡詩風的影響，寫下了壹些歌頌江南山水的作品，其中《北堡山下的壹泊》最為著名。尤其是那兩句“..."今宵出太陽海，舊年化為清泉"受到當時的宰相張的高度贊賞，並親自懸掛在宰相殿上，成為文人學習的楷模。因此，這兩首詩所表達的瑰麗意象對盛唐詩壇產生了重要影響。直到唐朝末年，詩人鄭谷說:“哪壹片海能天長地久？”，表示非常欽佩。
焦點
對聯”...《現在的夜晚是太陽的海洋》和《江春像舊年》描述了時間序列交替中的景色，暗示著時間，包含著自然的趣味，給人樂觀的力量，新陳代謝是自然的規律。
作品的意境
山是綠色的，天氣越來越暖和。我和朋友的旅程還在繼續。就在冬雪融化，春風溫暖我們的時候，我們從蕭瑟的顧北山下經過，載著乘客的小船像藍色的草壹樣行進在綠色的河上，小船隨著藍色的河水平穩前行。
山上的雪在慢慢融化，因為匯集了前山的融水，春潮在漲，長江的水量逐漸增大，江面更寬，順風航行正好把帆掛得高高的。
我舉目向東望去，只見江面上的天空，壹輪紅日從東方江海交匯的地平線上緩緩升起，氣勢磅礴。回望西邊，我看到西邊華蓋上的夜還沒有完全褪去。這是多麽美妙的景象啊！壹夜之間已經兩年了，冉冉升起的紅日預示著新的壹年開始了。春天已經抵擋不住自己的腳步，悄悄地過江向北，進入了舊年。真的可以說“歲月如水，歲月如黑”！
看到眼前的“平潮、掛帆、海天壹色、江春”，不禁感慨萬千。壹個美好的想法突然出現在我的腦海裏:我要給洛陽的家人寫封信，讓他們知道我此時此地的感受！只是不知道這只美麗的大雁什麽時候會飛到洛陽的家。
教學計劃
第壹，進口。
古代交通不發達，在外國生活或在國外工作的人長期不能歸來，自然會產生鄉愁，於是鄉愁成為詩歌中的重要題材。這首詩寫的是鄉愁，以對聯聞名天下”...夜晚現在讓位給太陽的海洋，舊的壹年融化在清新之中”。作者王婉，生卒年不詳，只知道他是洛陽人，生於元年(712)，也就是杜甫出生的那壹年，他是個秀才，後來輾轉於吳楚之間，最終在洛陽當了副將。這首詩是他在吳楚時期寫的。北固山，位於江蘇鎮江北部，三面環河，是壹處名勝古跡。
第二，讀，說，問。
可分三步:(1)老師講字面意思，學生馬上背全詩(由於意境優美，語言淺顯，押韻和諧，估計比較容易背；(2)從整體上把握詩的內容；(3)分析名句”...夜晚現在讓位給太陽的海洋，舊的壹年融化在清新之中”。
相聲:①客道指驛道，是旅客走的路。鎮江當時是水陸交通的樞紐，所以“客路”和“舟行”相對應。(2)潮平，指潮水與岸邊平齊，所以兩邊顯得寬闊，這是春潮初起時的景象。(3)風為正，指順風，風力不大，故掛帆。④夜晚結束，太陽從東方升起，因鎮江離東海不遠，故稱海天。⑤與新年相比，河上的大潮已在舊年結束前形成，故稱“舊年融於清泉”。⑥鄉書，指詩人寄至洛陽家中的書信；以前都說鴻雁能送信，所以詩人的意思是把書托付給大雁。出版社:鴻雁遞書，沒動靜。《漢書·蘇武傳》載:蘇武於19年被匈奴扣留，漢使央求蘇武，可汗謊稱吳已死。後來韓密報，知道吳國在某河，於是也謊稱漢武帝在上林苑打死了壹只雁，腳上綁著蘇武的書信。可汗沒辦法，只好還給了蘇武。
學生練習背誦(略)
把握整體。問:詩人此刻在船上，“客路”在青山之外，看不見。為什麽詩的開頭提到了“客路”？(這是詩人的想象。很明顯，船到鎮江後，他會上岸，然後坐郵車去外地。)“直到退潮時兩岸變寬，無風攪我孤帆”是詩人在何時何地看到的？(黎明時分，在船快到目的地的長江裏，也就是北固山)妳能想象出船的畫面嗎？(暢所欲言)為什麽要專門提“灘塗”？(下壹句“姜春人的舊年”張本)這個“舊年”指的是壹年中的什麽時候？為什麽詩人突然想到寄信回家？由於快過年了，正是家人團聚的時候，他卻不能回家，自然要寫壹封平安信。更何況此刻他看到大雁北歸，必經洛陽，洛陽在江西北部。)
好了，現在可以總結出詩人有強烈鄉愁的原因了。(略)
名句解析。從構成的角度來看，“日海”壹句具有引向結局的作用，也就是說，它與詩人的思鄉之情有關。這有道理嗎？先說這兩句話寫的場景。學生根據想象自由發言。這兩個場景有什麽相似之處嗎？(晝夜交替，新舊年交替——如此日復壹日，年復壹年，而詩人還在奔波，回不了家，怎麽能不想家呢？)但這種鄉愁並不會讓人感到壓抑，比如“但我朝家望，暮光漸暗？“江浪上帶著壹層悲傷的薄霧，它更歡快，不是嗎？講講道理。黑夜沒有結束，但初升的太陽已經升起；舊年未除，江上春潮已至——不就蘊含著新的希望嗎？)
第三，總結。
我們讀古詩，不僅要認真領會詩人的本意，還要善於用自己的眼睛去發現新的東西。比如“海與日”這句話，可以讓我們去追求美好的事物，相信它會沖破壹切阻礙，出現在我們眼前，讓我們“活著”讀古詩。