如果妳是壹滴水，妳會滋潤壹寸土地嗎？如果妳是壹縷陽光，妳會照亮壹點黑暗嗎？如果妳是壹粒谷物，妳孕育過有用的生命嗎？如果妳是最小的螺絲釘，妳會永遠堅持妳的生活嗎..."
這種奇妙的語言，妳可能以為這是某個名人的名言，其實不是。它只是雷鋒日記中的壹小段，也是他壹生的寫照。
雷鋒離開我們已經將近50年了，他的故事想必大家都不陌生。雖然他的壹生只有短短的22年，但是，在這短暫的壹生中，他總是全心全意地幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。
雷鋒有句話:“螺絲釘雖小，作用不可估量。我願意永遠做壹顆螺絲釘。”作為我們小學生，也要學習雷鋒的“螺絲釘”精神，在班級和學校裏為這個大家庭盡壹份力。這個權力雖然很小，但有時候很有用。
有時候，因為妳在班裏的努力，妳可能會獲得“先進班集體”的榮譽稱號；有時候班級可能會因為妳的努力而獲得“文明班”的獎牌。只要做到了“螺絲釘”精神，就會為這個大家庭增添壹點光彩，不是嗎？
雷鋒精神就是從身邊的小事做起。再小的事，只要幫助了別人，就成就了峰峰精神。妳正在做作業，聽到同學到處借文具。妳是假裝沒聽見，還是把妳的文具借給他了？
別人問妳問題的時候，妳是冷冷的轉頭還是熱情的幫他(她)解釋？同學遇到困難妳是無動於衷，還是幫他(她)克服？答案顯而易見，大家肯定會毫不猶豫地選擇後者，那就是學習雷鋒助人為樂的精神。
第二條:
早春三月，春暖花開。但我們的心是沈重的，因為在1962這壹個月，壹個全心全意為人民服務的* * *戰士犧牲了。他是雷鋒！
自從毛澤東主席向全國人民發出“向雷鋒同誌學習”的號召以來，全國各地湧現出無數向雷鋒學習的先進代表。他們中的壹些人為了救人獻出了生命，為了捍衛集體財產，他們不怕犧牲。他們中的壹些人身體殘疾，決心努力學習...雷鋒精神已經成為我們民族的瑰寶，激勵和鼓舞著億萬中國人民為建設偉大的祖國而努力奮鬥。
從三月份開始，我們學校也掀起了向雷鋒學習的熱潮。在這壹個月的活動中，同學們嚴格按照有關要求，創新性地開展了學雷鋒活動，內容不斷豐富，範圍不斷擴大，形式不斷創新。我們創建了學習雷鋒的黑板報，召開了學習雷鋒的班會。大家也在積極爭做活雷鋒:同學有難，我們伸出援手。
地面上，總有人悄悄撿起教室裏壞掉的音箱，大家爭先恐後地修理；同學覺得不舒服，很多同學跑過來噓寒問暖……我也盡力去幫助和關心別人。誰在學習上有困難，我都會耐心地向他解釋，我會毫不吝惜地借給他鉛筆和橡皮……在學校裏是這樣，在生活中也是這樣。
我可以給老人讓座，扶他上樓，讓他先上車。我也很榮幸被同學們評為小活雷鋒。三月即將過去，但學雷鋒精神活動不會從此結束。無論何時何地，我們都要帶著雷鋒精神。