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用500字寫出妳搭檔的作文(註意外貌、動作、神態、語言等的描寫。).

有壹個小朋友叫“老鼠”

每次回外婆家,都能看到“小老鼠”的身影

“小老鼠”是我的弟弟。他今年兩歲。長著壹張可愛的圓臉,水汪汪的眼睛,經常會有奇怪的眼神。塌鼻子下面有壹個櫻桃小嘴。他笑起來很可愛,眼睛彎彎的像月亮,嘴巴彎彎的,露出幾顆小牙齒。他的嘴角邊有兩個深深的酒窩,像喝了蜜壹樣甜。

“小老鼠”很貪婪。有壹次,他媽媽要給他剪頭發,他什麽都不肯說。大家都想盡辦法騙他,被他發現了,說:“奶奶,嫂子,姐姐,哥哥……騙!沒有奶酪!”他宣讀了所有在場的人。媽媽以為他看完了,準備給他剪。他突然說:“阿姨,別埋了(龍巖話)哢嚓哢嚓。”最後大家都很無奈,只好拿出奧利奧餅幹。壹開始我拿出壹個空盒子給他看,說等我剪完頭發再給他。他看了壹會說:“奶奶,騙人,打奶奶。”眼看這壹招被識破,奶奶趕緊跑到房間裏,把它換成了壹個真正的“道具”,來征服這只“小老鼠”。“小老鼠”壹拿到餅幹,就把餅幹放在背後說:“藏起來。”我心想,好像壹個奧利奧就能讓他從山腳爬到山頂。和他玩的時候,總覺得時間過得特別快。

記得上個月的壹個星期天,我和爸媽要去爬天馬山,還帶了“小老鼠”飛飛。那是壹個晴朗的星期天,“小老鼠”和我壹起坐在中間的座位上,看著擋風玻璃外各種各樣的汽車,“小老鼠”又興奮起來。這是什麽車,那是什麽車?“小老鼠”知道這壹切。我看到壹輛叫“小老鼠”的“明星車”。看:“菲菲,妳看前面壹輛‘明星車’。”菲菲觀察了壹會兒,然後口齒不清地說:“傻子姐姐,這不是明星車,是斯巴魯。”很快到了山腳下,我們準備好了,我們壹行人開始向山頂進攻。菲菲走了沒幾步就走了,坐在他旁邊說:“爺爺,抱抱。”爺爺正要過去,媽媽對菲菲說:“妳自己去吧。奶奶包裏有奧利奧!”“小老鼠”壹聽,站了起來,走了幾圈也沒走。他坐在壹邊,開始念英語單詞:“香蕉,公交車,蛋糕……”他念了十幾個姑姑教的英語單詞。厲害!我和他壹樣小的時候,只會背古詩,不會讀英語單詞。我和爸爸把他“擡”上了好幾個臺階,他居然背出了《燈臺上的小老鼠》。我真羨慕他的記憶力。我總是忘記事情。嗯,今天中午我把手表落在別人家了。嘿...

這只可愛活潑的“小老鼠”是壹只聰明伶俐的“小老鼠”。有妳在的地方,沒有悲傷和煩惱,只有快樂和幸福!

終於從原作者那裏拿到了這篇文章,感覺真的寫的很好,描述的也很恰當!總覺得自己的字寫得很笨拙,無法在博客上展示兒子的成長。我總是表達不出我想說的話,也不知道怎麽寫。我跟老公說的時候,他嘲笑我沒有文學素養。誰叫妳小時候不要多讀書呢?現在工作忙,沒有太多時間看博客寫博客,所以兒子的博客空了好久!當我得到這篇文章時,我想我必須把它轉到我兒子的博客上。這就是兒子:聰明可愛,有點調皮,又有點貪吃。