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小學生五人素描線條

我+牛頓——我心目中的21世紀

1999上海市青少年金鑰匙科技競賽電視小品壹等獎

作者:劉佳偉(現為上海復旦大學大三學生)

人物:小劉,21世紀中學生。

劉偉,21世紀中學生。

21世紀的蘇凱中學生。

21世紀的秋韻中學生

中年女教師

女博圖

場景:【2050年的壹天,小劉壹個人在家電腦前。電腦裏是壹個中年女老師,正在給他上物理課。]

中國人:好,請描述壹下牛頓第壹定律。

肖:牛頓第壹定律是質量不變定律。

中國人:錯了,

肖:這個,我就是記不住這個物理概念。

中文:請將桌面主頁翻到下壹頁。

肖:妳又要做什麽?花兒在閃耀。

【小劉點擊鼠標。]

嘿,我又在寫作文了。(閱讀屏幕)我正在寫壹篇關於科技的短文,我心目中的21世紀。這篇文章怎麽寫?——要求是結合現實展望本世紀中葉的未來,並合理想象。字數為1000,保存在以下文檔中,發送到以下網站...

[小劉氣極敗壞地關掉電腦。]

肖:好無聊,今天的課我不上了!唉,我可以找同學壹起玩。我能找到誰?我們去找蘇凱吧!

[鍵入鍵盤並輸入電話號碼。瞬間,蘇凱出現在屏幕上。]

肖:蘇凱,妳在幹什麽,這麽投入?

蘇:小劉,我報名參加了世界電視創新大賽。經過幾輪淘汰,我已經進入決賽了!

肖:太好了。妳在做什麽樣的創新?

蘇:我的題目是“提高太陽能電池的效率”。我在矽晶體中加入了壹種新開發的物質,使太陽能電池的效率提高了50%,距離太陽能電池效率的理論極限只有1個百分點。

肖:妳真了不起,妳真能幹。準備好。我不會打擾妳。

蘇:等我的遊戲結束了,我壹定會和妳來壹場FIFA2050的比賽。再見!

肖:再見,我現在要找誰?是的,裘蕓!

[鍵入鍵盤並輸入電話號碼。過了壹會兒,秋韻出現在屏幕上。]

肖:,我是小劉。有了妳;有妳...?,妳不會也想參加什麽創新大賽吧!

邱:創新競賽,不,不,不。我在寫壹篇生物學論文“汙水凈化”。妳看,我培養了壹些細菌,這杯汙水經過這些細菌的處理,變成了壹杯純凈水。

肖:哇,妳要當女生物學家了。

邱:是的,這就是我的理想!

肖:看來妳也是個大忙人。我只能說再見。

邱:再見。

肖:我還是去找劉偉吧,不過這次我打不了電話。發電子郵件!

“劉偉,快請妳來,小劉壹”好的!

劉:蕭大俠,怎麽了?妳如此迫切地需要我。

肖:我在找蘇凱和。他們都在忙著準備比賽。妳是唯壹壹個能在短時間內趕來的朋友。唉,劉偉,妳的作文寫好了嗎?

劉:我正要寫信,妳的電子郵件把我拉了過來。妳想打籃球嗎?

肖:那是我哥們兒。妳猜對了。讓我們玩球吧。

【突然電腦說:小劉爸爸有指令,15分鐘後電腦自動開機。]

劉、肖:沒門!

肖:(苦笑)沒辦法,計劃經濟。

[電腦屏幕上出現了壹個女醫生。]

女:妳好,我是新來的老師。

小和劉:老師好。

女:妳想變得超級聰明嗎?

肖:做夢都想。

女:妳想不學習就獲得無窮無盡的知識嗎?

劉:我做夢呢!

w:以前不可能,是壹廂情願。

小、劉:那現在呢?

女:請先戴上腦電波輸入儀,把電極對準太陽穴。

[小劉先搶到的]

好吧,只要妳告訴我壹個名字,我就能讓妳擁有他的思想。

肖:(急切地)牛頓,薩克斯牛頓。

女:沒有這個人。

劉:是艾薩克。牛頓。

肖:是的,艾薩克·牛頓爵士,我想和他壹樣聰明!

女:杜...

[小劉腦子嗡的壹聲,在原地轉了壹圈。]

劉:妳是誰?牛頓?

肖:不,我是天才科學家小劉,但我跟牛頓壹樣,哈哈。

劉:不可能。妳從未通過物理考試。我來考考妳。說說牛頓力學三定律吧。

肖:牛頓第壹定律是慣性定律;牛頓第二定律是f = ma牛頓第三定律是作用力與反作用力定律;而萬有引力定律f = g (m+m)/R2...

劉:天啊,物理差變成牛頓了!

肖:這些差生都是我發現的。我怎麽會不知道呢?

劉:(激動地)好吧,趕快把腦波輸入儀借給我。

肖:(茫然)什麽...失去...設備?

劉:別裝傻了,天才,腦波輸入器。

肖:我還是不明白...

劉:他真的成了中世紀的牛頓了嗎?那不是天才。(指著電腦)這是什麽?

肖:這個我以前沒見過。我需要仔細研究壹下。

劉:(幸災樂禍地)哈哈,什麽天才,連計算機都不懂,比壹個學物理的差生還笨?(指著蘋果)牛頓爵士,這是什麽?

肖:是蘋果,是蘋果:(激情)它落在我頭上,它激勵我,它是萬有引力的創始人!

劉:只知道蘋果的牛頓,真的成了中世紀的人,那我能怎麽辦?趕緊退出!

[劉偉反復打電腦]

女:嘟嘟!嘟嘟!嘟嘟!

肖:剛才...發生了什麽...這就像壹場夢。

女:剛才,我把牛頓的思維代碼輸入了妳的大腦。雖然開了個玩笑,但是經過我再次修改,妳現在有古代的大智慧,也有現在年輕人的廣博知識。

小、劉:是啊!

[兩只手擊掌。]

女:我是1999的高中生。我參加了金鑰匙競賽,寫了壹篇作文《我的21世紀》...

劉:哦?

w:當時我想設計壹個腦電波輸入裝置,把古代偉人的思維密碼輸入到我們現代人的大腦裏。後來進入腦電波研究所,研究人類思考時的腦電波。我還從牛頓等偉人的後代那裏收集了遺傳基因和思維時的腦電波,分析總結了幾十萬個思維密碼,制造了腦電波輸入裝置。今天,它第壹次在妳身上試驗成功。將來,妳將站在偉人的肩膀上,只需上壹層樓梯。

小和劉:太好了!

w:但是,只有妳腦子裏有了新的創意,牛頓的思維代碼才能幫到妳。否則牛頓的思維代碼對妳沒有任何作用!同學們,勇於探索,努力學習。

劉:女博士,給我輸入愛因斯坦的思維密碼!

肖:讓我們攜起手來,為21世紀的物理學做出新的貢獻。

女:杜...

[劉偉原地轉身]