1有等待的意願，說明妳對未來有希望。有壹顆充滿希望的心，所以等待不算什麽。
-題字
世界上最可怕的是什麽？它是隱藏在血肉中的意誌，生成的。所有成功人士都經歷過九死壹生的冶煉，如今星光璀璨。他們就像毛毛蟲，在繭中積蓄能量，年復壹年，日復壹日，只有破繭而出，才會為自己驕傲。
年輕的水手唐德斯就是這樣壹個人。他正處於人生中最幸福的時候，卻因為被反派陷害而鋃鐺入獄。他被囚禁在被大海包圍的死囚牢裏，在黑暗中度過了19年。越獄後，我根據獄中死去的朋友牧師的指示，在壹個叫基督山島的島上發現了很多寶藏。他改名為基督山伯爵，報答他的恩人，報復他的敵人。最後，他揚帆遠航，消失了，把所有剩下的財產都留給了馬西米蘭，那個對他很好的老莫雷爾的兒子。
看過這本書的人，可能會對他的悲慘遭遇深表同情，可能會羨慕他得到了壹筆他至今都不知道有多大的財富——我也羨慕，但不是因為他得到了壹筆巨大的財富，而是因為他有如此精彩的人生。我更佩服他超人的毅力。我無法想象他是如何在那黑暗的死囚區度過每壹天的。
或許正如丁玲所說:“人只要有信仰，有追求，就能忍受任何苦難，適應任何環境。”人生不是這樣的，無數次跌倒，無數次爬起來。那些在小小的挫折後選擇放棄的人，想想基督山伯爵吧！我還記得基督山伯爵警告馬西米蘭的壹句話:“這個世界上既沒有幸福，也沒有不幸，只有壹種情況和另壹種情況的比較，僅此而已。只有經歷過極度不幸的人，才能嘗到極度的幸福。直到上帝許諾為人類揭示未來的那壹天。人類所有的智慧就包括四個字‘希望’和‘等待’。”看了這句話，我對人生有了更深的理解。
生活總是先苦後甜。只要妳壹直向前看，妳就會離目標越來越近，把目光放得最遠，這樣妳的人生就沒有遺憾。只要心中有信仰，只要心中有希望，只要有這些同伴，再久的等待都是值得的。
初壹學生閱讀經驗大全2。我讀了《三國演義》這本書，受益匪淺。《三國演義》是中國四大古典小說之壹，是中國古代歷史上壹部重要的文學名著。《三國演義》刻畫了近200個人物。講述了從東漢末年到金朝統壹的壹系列故事。
三國中，我最佩服的人是關羽，他不僅武功高強，而且善於待人接物。在與曹操的戰爭中，他因為帶走了二嫂而假裝投降。其實他還是壹心要找到劉備，保護二嫂。當他得到壹匹“赤兔馬”後，他立刻騎著“赤兔馬”又去找劉備。在山腳下遇到二嫂的時候，他還不忘帶二嫂回去。他真的是壹個當之無愧的英雄。他不肯降曹入漢，帶燭抵丹，獨騎千裏，過五關斬六將，古城斬，後來華容道放了曹操。他忠於舊主，因戰敗向敵人投降，但壹得知舊主的消息，他就不知道萬裏有多遠了。我想，他雖然打敗了敵人，但最後還是回來了。他不僅忠誠，而且是壹種難得的可貴的忠誠。曹操的詭詐，劉備的謙讓，孔明的謹慎，周瑜的小心眼，每個人的性格都不壹樣。
說魏是三國中最足智多謀的，壹點也不為過。曹操用兵天下無雙，司馬懿更如神。但兩人都有自己致命的弱點:曹操多疑，司馬懿太陰險。何況，首當其沖的蜀國是:諸葛亮。他非凡的才智和嫻熟的兵陣令後世驚嘆不已。有壹些像鳳雛壹樣的人物:龐統、姜維、許哲等等，但是我認為他們沒有孔明好。占據三江六郡的吳國，也算是足智多謀，也就是周瑜。少年時，周瑜熟讀兵法，精於處置。
在這些人和國家中，我們很容易看到人性的重要性。性格和成功有關。在現實生活中，我們應該誠實而不是忠誠。如果壹個人在現實生活中已經失去了最寶貴的誠實，那麽這個人還有什麽？錢，地位，官位？這些都是次要的。誠信是壹個人的‘永久身份證’。如果沒有誠信，大家都不會信任妳，在背後指指點點。妳不會難過嗎？這些都是金錢、地位、官職組成的嗎？我相信妳不想成為壹個缺點太多的人！所以，讓我們打開誠信之門，用我們永久的身份證去面對生活吧！
初壹學生讀書心得(三)《晨花夕拾》是初二學生的必讀之書，也是魯迅先生的經典之作。去年暑假看完這本書，有壹些感觸。
《晨花夕拾》是魯迅先生的回憶散文集，回憶魯迅先生的往事。他的作品既不隱秘，也不華麗，但更吸引我們的讀者。他好像在給妳講故事。他把敘述、描寫、抒情、議論有機地融為壹體，充滿詩情畫意。當他深情地回憶往事時，他無法忘記現實。他不時插入壹些對現實的評論，展現魯迅先生真實而豐富的內心世界。魯迅先生在描寫人的外貌特征和生活習慣時，運用了特殊的手法，既生動地表現了壹個人的特點，又增加了他的幽默感。不管是表揚還是批評別人，他都是公開寫的。就像《阿昌》這篇文章和《朝花夕拾·山海經》壹樣，魯迅先生先寫阿昌的缺點，後寫阿昌的優點。從開始的恨她到最後的佩服她，感情經歷了復雜的變化過程。這篇文章從魯迅先生小時候對阿昌的壹次又壹次的態度轉變，突出了阿昌的善良單純和魯迅對阿昌的懷念。
《朝花夕拾》中的每壹篇文章都清晰地表達了魯迅先生對自己所寫東西的感受，比如:《五間小屋俱樂部》——描寫封建家長對孩子的壓制和摧殘；從百草園到三潭印月——魯迅先生通過對百草園和三潭印月生活的回憶，表達了他對百草園的熱愛和對在三潭印月學習生活的熱愛。《藤野先生》——講的是魯迅先生最難忘的壹位日本老師，對他表示感謝。
總的來說，《晨花》描寫了魯迅先生從青年時期到赴日前後的壹些生活片段，展現了當時的世界和民間文化，揭示了魯迅先生對社會的深刻觀察和對家人、老師、朋友的真摯感情。敘事感人，大量描寫、抒情、議論有機融合。文筆優美清新，堪稱現代文學史上最高水平的回顧性散文。
壹年級學生的閱讀體驗是完整的。4魯迅的作品可以說是獨壹無二的。他的作品既不詭秘也不華麗充滿好詞好句，卻有自己的真情實感，仿佛在給我們講故事，會更吸引我們。其中，《朝花夕拾》是魯迅的經典之作。壹年級的時候看過，但總是壹知半解，心裏只有壹些模糊的感覺。
在這個寒假裏，我重讀了這本書，也許是因為在課堂上學了幾個部分，心裏豁然開朗。我第二次拿起魯迅的《夜來香》，從目錄和簡介上細細讀了壹遍...真實記錄了魯迅在成長過程中的人生軌跡和經歷，有真摯的感情，也有無奈的悲傷。也許不全是真的，但能察覺魯迅對過去的感情。魯迅的文筆綿密細膩，真摯感人，猶如小橋流水，沁人心脾。在那些夾雜著虛構的故事中，魯迅或回憶那些難忘的人和事，或表達對昔日親人和恩師的懷念。這壹切真的是我們能真切感受到的。
雖然魯迅的童年有過壹些不愉快的事情，但字裏行間不時流露出來的天真爛漫的感情，讓人有壹種令人神往的自然畫卷。讀這些散文，我們可以體會到魯迅那種發自內心的熱愛自然、向往自由的童心。
我們仿佛看到了壹個小魯迅，趁著大人不註意，鉆進了百草園。他伴著昆蟲，采摘野花和果實。《三潭印月》中，盡管有壽老師的嚴格教導，他還是抵擋不住學生心中的稚氣，好奇地向壽老師詢問“奇怪”的蟲子。
我們仿佛看到了壹個小魯迅，光著腳，和潤土在海邊玩耍，聽著潤土的“傳奇”故事，眼中是對大海的美好向往，心中是壹個“小英雄”的形象。雖然年輕，但他有自己的想法。
我們仿佛看到了小魯迅，愉快地接受了我龍媽媽的禮物，忘記了與她龍媽媽的“舊仇”。書房裏，壹個人靜靜的，捧著期待已久的山海經典，在陌生的世界裏津津有味的漫步。
所有的感情都是那麽的幼稚和難忘，激起了我的心靈的鳴響。不禁想起小時候那些傻乎乎單純的小白日子:對青梅竹馬的細心體貼，雖然粗暴，對大哥的真心關愛，雖然粗心，對媽媽的盡心盡力……
這麽多美好的回憶，成就了現在逐漸懂事的我。即使我還不夠成熟，我還是會努力去創造自己的記憶，有自己的“晨花夕拾”。
第壹次接觸魯迅先生的作品是在小學的語文課本上，但讓我印象深刻的是初中課本上的《從百草園到三潭印月》，內容豐富，生動有趣。出自壹本回憶散文集《朝花夕拾》。
魯迅是世界文壇上著名的作家。我壹直擔心我看不懂他的書，但我迫不及待地打開了。
魯迅時代的普通人的孩子，從小受苦。相比之下，我們簡直就是被寵壞的孩子！現在生活條件不錯。我們住在高樓裏，穿著舒適的棉衣，各種家用電器讓我們感覺冬天不冷夏天不熱。我們通常上網和玩電子遊戲...但是當我們想到香草園的時候，我們的生活真的很無趣！沒聽過《呼喚天子》《張飛鳥》，也不認識什麽油蠅……更別說《射雪人》了。
小時候有很多知心朋友，幾乎每天都聚在壹起，講笑話，講鬼故事。後來我們都上了中學，早上上學的時候才偶爾見壹次面。最好的就是打個招呼，但是大部分都不理會。想到這裏，誰會不心痛？
魯迅先生非常熱愛大自然。雖然在書店嚴肅悶熱的環境中只有壹個休閑的小花園，不如百草園，但也給了魯迅先生難得的快樂。
之前去農村外婆家玩，不喜歡農村的環境。上坡有大片田地，種著玉米、大豆、花生、土豆、紅薯。農夫和他的妻子在田裏努力工作。奶奶總是帶我去田裏玩。我壹步壹步地把胳膊搭在石子路和土地之間的路緣上，蹣跚地跟在奶奶後面。奶奶經常抓蟬，蝗蟲或者蚱蜢，養在罐子裏，很有意思。當然科技水平不如遊樂場，但也是我童年的美好回憶。現在生活忙了，我加緊了學習。假期裏沒完沒了的補課，讓我接到奶奶電話的幾率高了很多倍。聽著外婆的滄桑，有時聽到外公微弱的咳嗽聲，我常常淚流滿面。
現在我常常望著天空，聽著樓上小玩伴的琴聲，感受著黑白琴鍵的起伏，合上書和眼睛，看到魯迅爺爺慈祥的面容，幻想著自己還是個孩子，壹個孩子……