小男孩阿姆裏科認識了很多各具特色的同學:學習成績優異、家境富裕的班長戴洛希；阿姆裏科的父親，壹位充滿愛心和耐心的長者；Polekosi，壹個又瘦又窮又懂事的鐵匠的兒子；虛弱而渴望力量的耐莉；卡隆，壹個大腦袋寬肩膀的陽光男孩，勇敢無畏。
合上愛的厚重教育，壹股暖流湧進心頭。
愛情像空氣壹樣，是無形的。我們常常忽略它，但可愛總是在我們身邊，融入我們的生活。我們不能缺少愛。愛情很簡單，最簡單的東西最容易被忽略；愛是無私的。安利有和父母壹起寫的日記，很多同學的日記上還掛著小鎖。愛情是偉大的。因為愛，母親在唐山大地震中為了救孩子，放棄了自己的生命。
愛有很多種形式。父母累了，給他們泡壹杯茶，這是關愛；向平日裏辛勤工作的老師致敬，這是愛；爺爺奶奶千裏迢迢來給我過生日，這是愛；與朋友同甘共苦，就是博愛。
？教育之間沒有親情，沒有愛情，就像池塘裏沒有水壹樣。沒有水，就沒有池塘；沒有愛，就沒有教育。？夏丏尊先生在翻譯《愛的教育》時曾這樣說過。愛是壹種感覺，壹種信仰，壹種追求。愛無法用語言表達。但我知道，有了愛，生活壹定是充實無悔的。
愛情故事的教育第二部《愛情的教育》講述了主人公恩裏科在家裏、學校、街道、老師的故事，以日記的形式告訴我們如何做人。
還有恩裏科的朋友，比如人品和學習都很優秀的德羅西，樂於助人的卡羅納，愛搞惡作劇的弗倫蒂。他們有的很有錢，有的很窮，但是除了Fronti，其他朋友都相處的很好。我最討厭Fronti，因為他不僅惡搞同學，還破壞學校設施。連他媽媽都流著鼻涕流著淚為他拿回了學籍，他甚至還笑了。我最喜歡卡羅納，因為他樂於助人，幫助同學，維護班級集體秩序，懲惡揚善，這讓我很佩服他。
裏面的每壹句話都讓我們學會了善良，勇敢，堅強，誠實，為他人犧牲自己，幫助他人，保護弱者。文章把愛情描寫的淋漓盡致。但它並不完美。當大雪降臨恩裏科的學校時，恩裏科等人並不知道，在世界的另壹端，還有因為大雪而失去親人的孩子們在寒冷的地方瑟瑟發抖、痛哭流涕。所以，非常
讀完小學四年級:讀完愛的教育，很多事情都是雙刃劍。我們在雪地裏堆雪人，愉快地打雪仗，因為我們有取暖工具，但有的人連火柴都沒有，更別說生火了，有的人連房子都沒有。
就像我從電視上學到的兩句歌詞:只要每個人都獻出壹點愛，世界就會變成美好的家園。？
對愛的教育短篇小說第三部分的思考夏丏尊先生說:沒有情感和愛的教育就像壹個沒有水的池塘。沒有水，就沒有池塘，沒有愛，就沒有教育。？
書的正文前或文章標題後的註釋
愛是壹個永恒的話題，是人類最基本的情感，而在教育中，愛是教育的靈魂和生命。愛孩子的教育是教育的關鍵和基本要求。愛情需要教育，教育也需要愛情。
著名的《愛的教育》是意大利作家阿米蒂奇寫的，曾被推薦為教育教材。它是壹部偉大的日記小說，在世界各地廣為流傳，被廣泛用作兒童啟蒙讀物。書中所描述的對國家的愛，對師生的愛，對母子的愛，對朋友之間的愛，無疑會深深感染青年讀者，有助於培養他們的友誼和同情心。
書中的小學生從家庭、學校、社會接受的無微不至的教育，無疑可以作為今天教育年輕人的借鑒，培養他們美好的情操和高尚的品格。上世紀20年代，著名教育家、作家夏尊先生流著淚讀完並翻譯了這部小說。
這本書給了我很多啟發，我也從中學到了壹些東西。愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。愛情就像空氣，充滿了生活和人心，它的意義已經融入了生活。愛之所以偉大，是因為它不僅是為了個人，也是為了整個民族的尊嚴和情感。
《愛的教育》這本書描述了壹群充滿活力，積極要求進步，像太陽壹樣燦爛的年輕人。他們的情況不壹樣，有的家庭貧困，有的殘疾，有的沐浴幸福。他們每個人的出身和性格都不壹樣，但他們都有壹個共同點？對祖國意大利的熱愛，對親友的真摯感情。不能忽視的是老師每個月給那些少年讀的東西？精神演講？這些小故事不僅陶冶了書中的人物，也讓我被其中反映出的強烈感情所震撼。
在意大利，對祖國的熱愛壹直是第壹位的。《愛國青年》給我們上了極其震撼的壹課。講的是壹個衣衫襤褸的男孩從西班牙巴塞羅那乘船回到家鄉意大利熱那亞的故事。路上很多虛偽的人給他很多錢炫耀，有幾個還諷刺少年國的人。愚蠢的下等公民、強盜。？憤怒的少年憤怒地將這些硬幣砸向給他錢的人的頭上，莊嚴地吼道:我不要那些說我們國家壞話的人的東西。？
同樣，《少年大偵探》和《少年鼓手》中的主人公也是責無旁貸，不惜為祖國做貢獻，甚至獻出自己寶貴的生命。當地人民為他們的行為感到自豪，並由衷地欽佩他們。如果每個人都能像少年壹樣，國家就沒有漢奸賣國賊，我們就能共同創造壹個繁榮文明的社會國家。
19世紀末的意大利和21世紀末的中國差不多。有卑微的手工業作坊，也有靠壟斷資本和技術發家的商人，其中《賣炭人與君子》壹文尤為突出。自以為父親是紳士的法比尤斯非常傲慢，與賣木炭的兒子佩蒂產生矛盾。法比尤斯知道自己錯了，惡狠狠地說:妳爸爸是個乞丐！？法比尤斯的父親知道這件事後，壹把抓住兒子的胳膊，把他拉到佩蒂身邊，說:快道歉！？賣木炭的人試圖阻止他，但這位先生沒有這樣做。他強迫兒子支支吾吾地向賣木炭的人道歉，並和他握手。
故事很簡潔，卻給了我們現代教育深刻的啟示，就像老師事後對學生說的:不要忘記今天發生的事情。因為這是本學年最好的壹課。社會應該消除等級觀念，讓每壹個孩子平等快樂地成長。
最值得欣賞的是，書中的師生關系，父母子女的感情，就像壹個空靈可及的烏托邦，但有時又能把人的心從高不可攀的天堂拉回殘酷的現實。書中有戰爭，有貧窮，有權貴，有勇氣，有氣餒，有高尚，有卑鄙，但只有那份愛是醉人的，感人的，有共鳴的。
《愛的教育》沒有太多篇幅來描述老師和學生，卻精致得讓人流連忘返。在書中，老師有以下幾個特點:表面嚴厲，本質很善良，衣著樸素，因長期勞累而虛弱。學生們喜歡開老師的玩笑，但是非常愛他們的丈夫。這些學生給老師起外號，向代課老師扔紙團，跳上講臺大吵大鬧，卻常常得到老師的親吻和原諒。比如開頭的老師用這種語氣對犯錯的孩子說:回去！好孩子！
？《壹個女人的死》這篇文章給我留下了深刻的印象。她讓我覺得作為壹個普通的老師很棒。老師不僅是老師，知識的傳授者，還是學生的家長，心理醫生。他教他做人，影響學生的成長目標、方向和品質，灌輸和改造學生的思想。在壹位女士去世的追悼會上，學生們紛紛落淚，關心和崇拜她。同時，我為將來能成為壹名教師而自豪。
書中最讓我激動的是父母和孩子之間的親情，以及孩子對父母的依戀和愛。其間，壹雙兒女聽說父親生意受挫，主動要求母親放棄未來的禮物，甚至在飲食方面。這壹切都讓我父親聽到了。第二天，父母買了禮物，悄悄放在熟睡孩子的枕頭下。月例《少年筆耕》敘也懂父母。另壹篇文章《爸爸的守護者》講述了壹個名叫西西洛的少年去醫院照顧從法國工作回來的生病的父親的故事。
由於少年的精心照料，在病床上。父親？病情好轉。這時，男孩的親生父親看到了男孩。原來西西洛服務錯了人。但是，男孩還是堅持繼續為異鄉服務？父親？直到患者抱著少年，安全死亡。《六千裏尋母》體現了母子之間無盡的思念，父母與子女之間的大愛。我深深佩服馬可的毅力和信念。當今社會，很多孩子被過度溺愛，心理脆弱，無法承受壓力，總是離家出走，自殺。這個問題值得思考。雖然愛的教育並不容易，但是當父母要把握好這個度的時候，愛的教育就會發揮出應有的作用。
愛情教育中最重要的是什麽？接吻？然後呢。愛撫？。師生之間？接吻？父母親吻孩子，健康親吻疾病，財富親吻貧窮，學生親吻士兵，商人親吻工人；還有老師對壞學生的安慰，父親對孩子的愛撫，孩子對父母的怨恨，老同學對新同學的愛，還有那些以自己為榮的人安慰那些失意的人。還有壹個吻別。這本書的最後壹章，告別，不過是壹個離別之吻。
陶行知先生曾經說過:愛是壹種偉大的力量。沒有愛，就沒有教育？最有效的教育手段是什麽？愛的教育？。那種微妙的，無聲的情感始終貫穿其中，就像《音樂之聲》的女主角朱莉？安德帶領孩子們徜徉在綠色的大自然中，萬物自然生長，卻在這痛苦的成長過程中找到了意味深長的詩意和無窮的樂趣。關心、尊重、理解和推動他人是這本書的亮點。
愛是壹種感覺，壹種信仰，壹種追求。用準確的語言來描述愛情的定義是不可能的。如果妳有壹個愛的人，付出妳的愛，生活就會充實無悔。