電臺主持人範文(1)開場白:(主持人:安誌揚楊雨婷)
女:小河紅領巾電臺
男:小河紅領巾電臺
他:小河紅領巾電臺現在開播。
我是校園動態欄目的主持人王，我是* * *獎勵欄目的主持人。
我是百科沙龍的主持人楊雨婷，我是有獎問答的主持人楊啟航。
我是《面對面》的主持人向，我是《好書推薦》的主持人安誌陽。
校園動態:
20日下午，我們學校舉行了第壹屆英語節。同學們積極參與，各中隊精心準備了每次展示的內容，增加了同學們學習英語的興趣。
2.本周，在全體師生的共同努力下，我們學校的5S管理進展非常順利。4月11日，四壹中隊以5S管理內容進行國旗下講話，再次向每壹位少先隊員發出倡議。在5S管理活動中，我們每個少先隊員都有自己的崗位，每個崗位都由壹個高度負責的隊員管理。全校師生在5S管理活動中積極響應，大家都很感動！活動開始火熱了！校園變了！
3.我校少先隊員孫新凱、崔、、劉源、郝澤軒、魏欣怡、邱雨桐、李分別在杏花嶺區第20XX屆春節彩燈、春聯大賽中獲獎。我們學校獲得了優秀集體獎。
以上動態由播音員王播報。以下是文佳* * *的獎勵:
好消息* * *獎勵:
全校師生在5S管理活動中積極響應，大家都很感動！活動開始火熱了！校園變了！通過整理解決“雜”，通過整改解決“亂”，通過清理解決“臟”，通過清理解決“醜”，通過掃盲解決“差”。通過5S管理活動，“責任”二字已經深深地刻在了後小河小學每壹位少先隊員的心中。三年級六班的李克軒同學早早就開始了這項活動。請聽:
清理樓道裏的小廣告
作者:李克軒，後小河小學三年級六班
上周日下午，我和媽媽去公園玩。在路上看到很多關於環保的宣傳，我就想，我能為環保做些什麽？
回來的路上，看到樓道裏貼滿了很多不認識的人貼的小廣告！五顏六色的小廣告讓原本整潔漂亮的樓道變得臟亂不堪。讓我哭笑不得的是，那些人連報箱都不放過，我家門口的報箱也貼滿了小廣告！我記得有壹張宣傳單上說環保要從眼前的小事做起，那我為什麽不把這些小廣告清理掉，給樓道壹個幹凈、幹凈的臉呢？於是我對我媽說:“我們把這些煩人的小廣告收拾幹凈，回家吧。”我媽很支持，我馬上跑回家拿工具。
我帶了刷子，噴壺，水桶，小鏟子，就出發了。我按照媽媽的指示，先把噴壺裝滿水，用噴壺噴小廣告，然後用刷子輕輕把水擦掉，再用小鏟子鏟掉。很快，小廣告變成了五顏六色的紙泡沫。就這樣，我按照我媽的方法清理了幾個小廣告。最後，我把地上的紙屑都清理幹凈了，走廊變得很幹凈。
來來往往的居民不禁贊嘆:“我們的樓道真幹凈，看著真舒服，小夥伴，妳真是環保小衛士！”聽了這些話，我的心裏充滿了喜悅！
播音員苗朗讀了上面這段優美的文字。歡迎大家踴躍投稿，把妳的美文發到後小河小學大隊輔導員聶俊梅老師的郵箱:niejunmei@sina.com(聶俊梅老師名字的拼寫@ Sina.com)，讓妳的美文和大家壹起欣賞。以下是百科沙龍專欄。
百科沙龍:親愛的少先隊員們，今年7月1日是中國* * *產黨成立90周年。為了紀念這個偉大的日子，由山西省委宣傳部、山西省團委、山西省教育廳、山西省黨史辦、山西省關工委、山西廣播電視臺、山西省關工委、中國光大銀行太原分行、小學生雜誌社聯合舉辦的慶祝建黨90周年山西省少先隊員“紅領巾心連心晚會”有獎知識競賽已經開始！
歡迎少先隊員認真學習中國* * *產黨歷史知識，積極參加答題比賽。通過這種有意義的活動形式，我們可以了解黨的光輝歷史，感受黨90年來的光輝歷程，宣講革命英雄的先進事跡，傳承黨的理想信念、光榮傳統、優良作風和高尚情操，汲取勇往直前的精神力量，堅定我們創造未來美好生活的信心，增強我們熱愛黨和國家的信念。接下來，我給大家介紹壹些黨史:
了解中國* * *制作方。
中國* * *產黨是中國工人階級、中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表著中國先進生產力的發展要求、中國先進文化的前進方向和中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現* * *產品主義。
年滿18歲的工人、農民、士兵、知識分子和中國其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，願意加入黨的某個組織並在其中積極工作，執行黨的決議，按時交納黨費，可以申請加入中國* * *生產黨。
中國* * *產黨黨徽黨旗是中國* * *產黨的標誌和象征。黨徽的鐮刀和錘子圖案。黨旗是用金色黨徽圖案裝飾的紅旗。
中國* * *青年團是中國* * *生產黨的助手和後備軍。
中國少年先鋒隊的創建者和領導者是中國* * *生產黨，它委托中國* * *生產青年團直接領導少先隊。
以上知識由播音員楊雨婷介紹。以下為面對面:
面對面:
主持人:“知心姐姐”這個名字對於新中國成長起來的幾代人來說並不陌生。上世紀60年代，《中國青年報》出現了“知心姐姐”、“小靈通、小老虎、有頭腦的爺爺”。知心姐姐的可親形象很快獲得了孩子們的喜愛和信任。每天都有雪花信塞滿知心姐姐的郵箱，孩子們用各種方式告訴她。壹個叫婷婷的孩子對知心姐姐說:知心姐姐，第壹次給妳寫信，第壹次向壹個人傾吐心聲。不知道妳會不會看到。我是壹個即將畢業升入初中的少年。最近什麽都不順心。我努力了，盡力了，總是沒有回報。我多次考試不及格。我家庭條件不好。我想努力學習。我不想讓父母這麽辛苦。我做什麽都只能成功，但是最近的打擊對我來說太大了。我不能忍受。淚水在我的眼睛裏不停地滾動，我壹遍又壹遍地問自己:“我真的做錯了什麽嗎？”我付出的還不夠嗎？我也經常抱怨命運的不公平。爸爸說我在找借口。命運掌握在自己手裏，但我不信。為什麽有的人收垃圾，有的人坐辦公室？看著身邊的朋友，我所有的付出都得到了回報。我壹無所有。我覺得好難受，真的！我已經盡力了，但是——唉！我該怎麽辦？知心姐姐，能幫幫我嗎？
李:知心姐姐在回復中說:“命運是留給有準備的人的。”命運對每壹個新生的孩子都是不公平的，因為他們無法決定自己的家庭背景。事事不順，應該是妳走向成功路上必修的精神課。只有心胸開闊，能承受壓力的人才是笑到最後的人。命運對每個人都是公平的，努力就會有回報，但妳看到的是立竿見影的回報。告訴妳壹個秘密，越快獎勵越快，越小獎勵越慢。如何通過這種方式積累大回報？我們每個人每天的時間都是壹樣的，成功的人無非是時間管理的高手。
提高時間管理和學習效率的五種技巧；
分段時間。至於工作的'挑戰'或自我啟發，我們可以致力於壹個主題，或者把時間分成幾個目標，這就是所謂的“時間分段法”。這兩種方法都是必須的，但是當妳無法集中精力做某個題目的時候，還是要采用“時間分段法”。
(2)核心時間的發現和設置。所謂“核心時間”，就是“工作效率最高的時區，最能集中精力工作的時區”。如果妳不在乎自己的核心時間，妳就無法培養敏銳的時間感，所以妳要盡力發掘自己的核心時間。
(3)安排時間。只有提高個人時間內的活動效率，才能把握時間，靈活運用計劃。比如晚上8點要看壹部連續劇，壹定要合理安排時間，7點半前回家，8點前吃飯、洗澡等等。這是壹個安排時間的例子。什麽時候做什麽事必須提前計劃好並執行。
(4)限制娛樂和社交時間。有時候妳會花很多時間在娛樂上，這樣妳的時間就大大減少了。所以，當妳想參與娛樂的時候，壹定要通過以下三個基準來判斷，然後采取適當的行動:(1)自己主持的內容比較充實的娛樂是否往往會拉長時間。(2)不知道適可而止是不是因為社交的時候氣氛挺愉悅的。(3)考慮朋友參加的社交活動。(4)空余時間和碎片時間的利用。這是最容易浪費的時間，因為很難利用好這些零星的時間。但按照以下方法，可以逐漸減少空余時間和碎片時間的浪費。比如妳可以利用這段時間記錄自己的經歷，或者看看平時沒時間看的報紙雜誌。把工作中最簡單最小的事情和自我挑戰搬到這些時間裏，這樣可以減少浪費時間的比例。
(5)計劃時間。當做出上述安排時，
時間也包括在這個項目中。本文描述了壹種記錄在不同時間要進行的活動的方法，以提高工作效率和時間利用率。首先必須建立幾個簡單的標誌，比如M=見人，T=電話，D=計劃，S=努力學習，W=寫作，R=閱讀等。此外，我們應該小心處理備忘錄。比如不知道對方什麽時候回復，或者壹些時間不確定的預定活動要記錄下來，以免忘記。記錄的時候可以先記在筆記本的最上面，確定日期後再重新打印到匹配的日期欄。
希望妳成為管理自己的高手，這樣事情才會壹件壹件來。
以上節目由播音員向和李主持，以下為好書推薦。
好書推薦:
同學們，書是我們的朋友，是打開我們心靈的鑰匙；書籍是我們的老師，是通往成功的階梯。讀壹本好書可以使我們受益終生。好書推薦:
《壹只孤獨的烏鴉》壹個陽光明媚的春日，有的烏鴉在做直飛訓練，有的在練八字飛，有的在向著太陽自由滑翔，但壹只彩色的烏鴉卻不高興了。感覺心裏空蕩蕩的，好像少了點什麽。它四處張望，幫助松鼠找到榛子，幫助人類找到黃金，找到壹顆像貓頭鷹壹樣的星星。但是它發現這些並不是它所缺少的。最後，它找到了壹只溫柔美麗的烏鴉，並確信這就是它壹直在尋找的東西。？這本繪本色彩飽滿，筆觸細膩，表情真實，體現了德國畫家嚴謹的態度。觀察烏鴉眼睛顏色的變化，有時孤獨，有時快樂，有時憂郁，讓年輕讀者很容易“讀懂”顏色烏鴉的情緒變化。耳朵聽到的是媽媽講故事的聲音，眼睛看到的是優雅的畫面。在這個愛與美的合奏中，孩子的情感變得越來越豐富。？這個故事講的是友情，就像戈斯維斯的著名繪本《黑兔和白兔》壹樣，傳遞著關於愛情的細膩感情。用孩子能接受的方式表達出來，那麽得體，那麽自然，只有經典作品才能達到這個高度。？這本書是“七彩烏鴉”系列之壹。《彩色烏鴉》系列是由德國著名女作家卡羅拉·霍蘭德和畫家謝伯·威克共同創作的繪本。作品自出版以來，吸引了無數年輕讀者和成年讀者。它以奇特的構思、優美的語言、童趣可愛的畫面、富有哲理的意境，向孩子們展示了壹個充滿傳說和豐富想象力的童話世界，給他們以啟迪。這本書深受德國兒童的喜愛，是德國最暢銷的兒童讀物之壹。
以上好書由播音員安誌揚推薦。下面是有獎問答。
有獎問答:
結合“爭創雄鷹勛章，做文明班”活動，答對競猜欄目問題的少先隊員，由所在中隊授予壹枚雄鷹責任勛章。回答詳細準確的同學和回答量大的班級，會在升旗儀式上頒發責任獎章。
今天的問題是:
1.中國* * *產黨黨徽黨旗是中國* * *產黨的標誌和象征。黨徽的圖案是什麽？黨旗是什麽樣的？
2.中國少先隊的創始人和領導者是誰？黨委托誰直接領導少先隊？(再讀壹遍)
請把答案裝在信封裏，註明班級名稱，每周壹升旗前交到大隊部。希望大家積極參與，為班級贏得壹枚責任勛章。
以上內容由播音員楊啟航主持。
放音樂《祖國，祖國，我愛妳》
結論:(主持人:安誌陽向欣彥)
女:走在青春的節奏裏，壹路歡歌笑語。
M: I充滿了青春的優雅，壹路歡歌笑語。
女:走進河流，讓我們每個孩子都得到理想的發展。
m:走進河裏，會讓我們每個孩子永遠快樂成長。
他:小河紅領巾廣播臺，今天的廣播到此結束。下周同壹時間老師和學生將再次見面。
播音主持範文(二)壹、開場白
王:讓妳的生活更精彩。
讓妳的天空更藍。
讓妳的笑容更加燦爛。
親愛的老師同學們，妳們好！紅領巾電臺又和妳見面了！
王:我是播音員王繼元。
丁:我是播音員丁。
我是壹名播音員-
王:今天，我們準備了豐富多彩的節目，包括快樂時光、散文欣賞和計算機知識。
第二，快樂的時刻
答:看笑話可以緩解緊張情緒，有益身心健康。不開心的時候會讓妳覺得更開心，開心的時候會讓人更開心。請欣賞笑話《贊》。
王:“媽媽，家長會上老師表揚我了嗎？”小華問。
丁:“沒有，我聽了好久都沒聽過妳的名字。”媽媽回答。
王:“老師念完同學名字說等壹下？”
丁:“是啊。”媽媽回答。
王:"這不是誇獎嗎？我等著呢！”小華說。
第三，傳播和欣賞
王:好的散文是春天的潺潺流水，夏天的清涼荷花，秋天的火紅楓葉，冬天的皚皚白雪，給人壹種純凈的感覺！請欣賞《看電視》這篇短文。
王:每個周末，我們全家都喜歡看電視。
在家看電視真的很棒-
爸爸顯然是個足球迷。
他結束了壹場精彩的球賽，
不知道為什麽轉行做川劇，
咿咿呀呀，唱歌好無聊！
有人:只有奶奶著迷。
我爸爸和我都在午睡。
王:奶奶什麽時候換臺的？
運動員們在場上飛奔。
“拍得好，拍得好，快拍！”
我和爸爸高興得大叫起來。
丁:奶奶只看我們不看電視。
和我們壹起拍手大笑。
過了很久我媽媽才從書房出來。
她正在修改她最新的壹首詩。
這是她自己的“作業”。
不做完決不睡覺。
我們都建議停止看球賽。
讓媽媽聽音樂來緩解疲勞。
d:每個周末，我們全家都喜歡看電視。
王:在家看電視真是太棒了！
答:每個人心裏都有壹個秘密。
h:這是什麽？妳不告訴我也知道。
第四，計算機常識
王:我家裏有了電腦後，爸爸就給我申請了壹個qq號，讓我把平時寫的作文發到qq空間裏，在空間裏培育“人參果”。我看到我媽和我爸都有qq寵物，就問我媽讓我養壹只，我媽同意了，還教了我壹些養qq寵物的基本方法...
d:暑假期間，我壹有時間就打開電腦，把寵物放出來。真的很好玩。它可以做很多事情——工作、寄信、玩遊戲等等，但是我讓它玩了很長時間，其他時間很短。就這樣，過了幾天，他生病了，但是他沒有錢。爸爸說:妳沒讓他上班，他當然沒錢。我只能看著它死去。
答:我領養了壹個新的，學了第壹課。我總是讓它工作賺錢。但是，它每小時只能賺20個金元寶，除了食物和日用品，剩下的錢不多...我不得不看著它飛向天堂。
王:不過我媽的Q寵已經升到29級了。重要的是完成從小學到大學的所有課程。我媽跟我說，如果我工作了還有剩余的錢，就讓它學習吧。這樣，如果Q寵的魅力和實力提高了，我就可以賺更多的元寶，開更多的工作，賺更多的元寶。臟活少了，日用品少了，吃的少了，很容易就有錢剩了。現在我媽的Q寵壹個工作賺40元寶，下壹級賺42元寶，真讓我羨慕。
丁:我拿自己和我媽養Q寵的方法比。我媽養Q寵，需要工作就工作，需要學習就學習，這樣安排的很好。然而我的是，他們壹個玩到沒錢治病，壹個只顧工作，卻忽略了學習。生活沒有質量，是死路壹條。
王:我開始養第三只Q寵，是學我媽的方法。我沒有耽誤工作，沒有耽誤學習，沒有耽誤打遊戲，到現在也沒出過什麽問題。
丁:我終於明白了，人的命和Q寵是壹樣的。就像《論語》裏說的:質勝於文，文弱，文質彬彬，然後君子。人不能有偏見。不學習，只能做壹些庸俗粗糙的工作，像Q寵壹樣窮，過著沒有質量的生活。
答:養壹只Q寵讓我明白了很多道理。我父親曾經說過:知識就是力量。我現在真的明白了。我壹定要好好學習，絕不讓Q寵的悲劇再發生在我身上。
王:雖然電腦有很多好處，但太多接觸電腦會削弱思維，想象力和創造力，破壞寫作，拼寫和閱讀技能，所以我們應該適度使用電腦！
五.結論
王:時間過得真快！轉眼間，紅領巾電臺就要和大家說再見了！
d:真的希望這個節目能給大家帶來快樂！
答:祝老師身體健康，工作順利！祝同學們好好學習，天天向上，早日成長為祖國的棟梁！
h:下次見！
廣播主持人範文(三)答:親愛的老師
親愛的同學們。
h:大家早上好！
(播放背景音樂——秋之呢喃鋼琴曲)
甲:春暖花開，萬物復蘇。在這個季節，我們放飛了童年的夢想；在春暖花開的季節，我們收獲了春光明媚。在這美好的壹天，我們龍門中心小學校園廣播站又和大家見面了。
b:校園廣播站將臨時開設“校園動態”、“國內外新聞”、“好人好事”、“美國文學欣賞”、“生活小常識”、“科技小世界”、“英語棒棒糖”等欄目。熱烈歡迎各位同學在老師的悉心指導下投稿，用眼睛和雙手記錄下身邊的精彩片段。此外，校園廣播電臺名稱簽名活動現已全面啟動。真心希望大家都能積極參與進來，為我們電臺起壹個好聽又有新意的名字。
答:作為壹個廣播員，我們的成長和進步離不開妳們的支持和幫助。我們將以飽滿的熱情，嚴謹細致的工作作風，精益求精，努力做好廣播節目，真誠服務大家，搭建妳我溝通的橋梁。
b:接下來請欣賞小播音員XX為您朗誦的首播特別節目《騰飛吧，雛鷹》。
(播放背景音樂——《梁祝》鋼琴曲A:從音樂開始...)
附；
起飛吧，小鷹
這裏是浩瀚無邊的知識海洋，海上有強大的精英團隊。他們不負眾望，正帶領著壹群活潑可愛的孩子揚帆起航，駛向勝利的遠方。這就是龍門中心小學——新世紀的現代化學校。“優雅校園、溫馨家園、科技天堂”是她與眾不同的名片。
這是成功的起點，這是放飛夢想的殿堂。生活在這裏，就像置身於無邊無際的藍天，那永遠是壹片清澈遼闊的天空，而我們，就是那展翅自由飛翔的雛鷹。
只有知識的源頭，沒有知識的終點；這裏只有自由，沒有束縛；只有勤奮，沒有懶惰；這裏只有永恒的發展，沒有停滯。
就像壹條色彩斑斕的清新之路，又像壹個競賽場。這裏有友誼、善良、尊重和微笑...妳可以在這裏找到快樂，找到目標，找到理想，找到屬於自己的藍天。
雛鷹，飛吧，展開妳的翅膀，飛吧！在這美麗的天空中，妳和我舞動著彩色的翅膀，享受著陽光。
“騰飛吧，雛鷹”是對我們所有人的誠摯召喚。欣賞完主持人的深讀，讓我們走進“美國文學鑒賞”欄目，聽壹聽壹個中國孩子的聲音——“我來自中國”。
(伴著音樂大聲朗讀——《我來自中國》)
答:是的，我很自豪。我來自中國！此時，我不禁想起周恩來總理的諄諄教導:“為中華之崛起而學習”！親愛的同學們，讓我們從小學好科學文化知識，練好本領，立誌長大後報效祖國。
老師們，同學們，短暫的時間過得很快。願我們的廣播帶給妳放松、快樂、收獲和啟迪。最後，衷心祝願我們的老師身體健康，工作愉快，祝願我們的同學百尺竿頭，更進壹步，祝願我們的學校繁榮昌盛，前程似錦。今天的廣播到此結束。感謝您的聆聽。明天見。
(放校園歌曲…“我長大了就做妳”…)