燈是人類征服黑夜的偉大發明。
從ZuoWen.Cn】花了兩年時間才找到壹份固定工作。1901年取得瑞士國籍。1902被瑞士伯爾尼專利局聘為技術員，從事發明專利申請的技術鑒定工作。他利用業余時間進行科學研究，於1905年在物理學的三個不同領域取得了歷史性的成就，特別是狹義相對論的建立和光量子論的提出，推動了物理學理論的革命。同年，他以論文《確定分子大小的新方法》獲得蘇黎世大學博士學位。從65438年到0908年，他是伯爾尼大學的兼職講師，從那以後他就註定要在學術機構工作。1909離開專利局，成為蘇黎世大學理論物理學副教授。1911年在布拉格德意誌大學任理論物理學教授，1912年在母校瑞士聯邦理工學院蘇黎世任教授。1914年，應M·普朗克和W·能斯特的邀請，回到德國，擔任威廉皇帝物理研究所所長和柏林大學教授，直到1933年。1920年，應H A Lorenz和P. Ellenffest(即P. Errenfest)的邀請，也是荷蘭萊頓大學的特聘教授。回到德國不到四個月，第壹次世界大戰爆發，他投身於公開和地下反戰活動。經過八年的艱苦探索，他終於在1915年建立了廣義相對論。他關於光線穿過太陽引力場後會發生彎曲的預言，被英國天文學家A.S .愛丁頓等人在1919年的日全食觀測結果所證實，引起了全世界的轟動。愛因斯坦和相對論在西方家喻戶曉，也引來了德國等國沙文主義者、軍國主義者和反猶主義者的惡毒攻擊。1933+10月納粹奪取德國政權後，愛因斯坦是科學界首要的迫害對象。幸好他當時在美國講學，沒有被打死。3月返回歐洲後，他在比利時避難。9月9日，他發現自己被打算暗殺他的蓋世太保跟蹤。他在星夜中漂洋過海，於5438年6月+10月移居美國普林斯頓，在新建的高等研究院任教授，直至5438年6月+0945年退休。1940取得美國國籍。
1939年，他被告知發現了鈾核裂變及其連鎖反應。在匈牙利物理學家l·西拉德(L. szilard)的推動下，他寫信給羅斯福總統，建議研制原子彈，以阻止德國人率先行動。二戰結束前夕，美國在日本兩個城市上空投下原子彈，愛因斯坦對此強烈不滿。戰後，美國進行了不懈的鬥爭，發起了反對核戰爭和法西斯主義危險的和平運動。
1955四月18因主動脈瘤破裂在普林斯頓去世。按照他的遺囑，不辦喪事，不建墳，不立碑，骨灰撒在壹個永遠保密的地方，不讓任何地方神聖。
蘋果和重力
-牛頓的故事
艾薩克·牛頓(1642-1727)是英國科學家。他發現了萬有引力定律，建立了經典力學的基本體系，在光學、熱學和天文學方面做出了創造性的貢獻，是數學中微積分的創始人之壹。
300多年前的壹個晚上，壹個年輕人坐在花園裏看月亮。他仰望星空，想知道為什麽月亮會繞著地球轉而不掉下來。突然，有東西打在他的頭上，不是很重的壹擊，把他從沈思中驚醒。他低頭壹看，發現從樹上掉下來的是壹個又大又熟的蘋果。他拿起蘋果，又陷入了沈思:為什麽蘋果會垂直落到地上，而不是飛向天空？肯定是地球有某種引力，把壹切都引向了地球。年輕人眼睛壹亮:蘋果如此，月亮也如此。月球壹定是在地球引力的吸引下高速運行的。因為引力，它無法遠離地球；因為速度，不會像蘋果壹樣掉下來...夜越來越深了，小夥子手裏拿著壹個蘋果開心地笑了。他就是發現萬有引力的英國科學家牛頓。這壹年，他才24歲。
牛頓，1642，2月25日出生於英國。他的父親是個自耕農，在他出生前兩個月去世了。從兩歲開始，他就和年邁的祖母壹起過著貧窮而孤獨的生活。
牛頓12歲進入格蘭鎮小學。他從小就非常熱愛科學，經常做壹些聰明的小機器。他自己做了壹個小水鐘，是仿照沙漏做的。有了小水池，水池裏的水慢慢流出，水面逐漸下降，水面上的浮標逐漸下降，從而帶動指針旋轉，指示時間。
放風箏是孩子們最喜歡的遊戲。聰明的小牛頓玩了壹個新把戲:壹天晚上，他在風箏上綁了壹個紙燈籠，然後把它放在了天上。很多看到空中風箏的人都哭了，“彗星！”“當人們知道風箏上的燈籠在天上發光時，他們恍然大悟。
牛頓是個意誌堅強的孩子。在學校，當他被大同學侮辱時，他總是拼命反擊。他常說:“不管做什麽，只要肯努力，就沒有失敗。”正是這種頑強的精神，帶領牛頓攀登了壹座又壹座科學高峰。
牛頓在從事科學研究時，常常會忘記自己和他人的存在，陷入“執念”狀態。
壹次，他邀請朋友去他家。當他出去拿酒時，他突然想起了關於月亮軌道的計算，於是他忘記了請客，忙著計算。知道牛頓的脾氣，朋友只好把盤子裏的雞吃掉，把骨頭吐在桌子上。牛頓終於完成了計算，然後想起了請客。當我走回餐桌時，我看到雞只剩下骨頭了。他恍然大悟，“我以為我還沒吃，其實我已經吃過了。”
盡管牛頓在科學上取得了巨大的成就，但他仍然很謙虛。他曾說，“如果我看到的比笛卡爾(17世紀法國著名數學家、物理學家、哲學家)稍微遠壹點，那是因為我站在巨人的肩膀上。”
牛頓家鄉英國烏爾索普花園裏的蘋果樹壹直被精心保護著。1820年，這棵樹死後被分成幾段，保存在皇家學會等地。這棵依附於科學的蘋果樹，不僅承載著牛頓嚴謹學風的印記，也傳播著牛頓謙虛的美德。
壹個天才男孩——比爾·蓋茨
美國人比爾·蓋茨憑借自己的智慧和努力，用20年時間神奇地將900美元變成了6543.8+039億美元，讓世界為之驚嘆。有人說，蓋茨和他的微軟公司將改變整個世界。
10月28日晚，1955，可愛的小蓋茨誕生了。雖然當時沒有人能預見到這個孩子會成為壹個偉人，但是每個人都喜歡他。蓋茨非常喜歡讀書。當別的孩子沈迷於電視動畫片的時候，他已經學會了獨自坐在自己的房間裏，像大學者壹樣讀父親的書。他整天沈浸在書本中，有時可以壹動不動地把厚厚的《世界圖書百科全書》看上幾個小時。
小蓋茨天生精力充沛，非常活躍。作為壹個嬰兒，他喜歡讓搖籃搖晃很長時間，這似乎很有趣。直到今天，他仍然喜歡不停地搖晃，這幾乎成了美國婦孺皆知的蓋茨特征。當他七八歲的時候，他的母親擔任社區服務工作者，經常帶他去學校給學生們講解西雅圖的歷史。蓋茨總是坐在第壹排，聚精會神地聽著，但此時根本找不到他主動的習慣。
蓋茨從小就雄心勃勃。四年級的時候，他對好朋友說:“寧做禿山上的橡樹，不做綠洲裏的小草。”
像許多孩子壹樣，他夢想成為人們心中的英雄。對於老師布置的作業，無論是演奏樂器還是寫作文，都要認真完成，即使要花很長時間，也要努力做到第壹。有壹次，老師讓大家寫壹個故事，不超過20頁，他卻寫了100頁。蓋茨善於思考，喜歡創新。他認為每個人都應該有自己的發明。
像許多美國孩子壹樣，他是壹名童子軍。長征時，別的孩子叫苦連天。蓋茨磨破了腳，流著血，但他忍受著疼痛和疲勞，堅持到了最後。
蓋茨出生於貴族家庭，但他的父母並不奢侈。在母親的安排下，壹家人的吃飯、郊遊，包括孩子的衣服，都井井有條。這種嚴謹細致的家風自然影響了比爾·蓋茨，養成了他節儉的習慣。
“時間”和“觀念”是蓋茨最重視的兩個條件。在他的讀書筆記裏清楚地寫下這樣壹句座右銘:“機會加時間等於金錢。”從中學開始學習，他就迷上了電腦，從此蓋茨與電腦結下了不解之緣。