古箏十級雖然不能代表老師的古琴水平，但至少說明古箏老師有壹定的古箏水平，能夠很好的演奏樂曲，理解其背後的含義，從而更好的教學生學習古箏。學樂器不僅僅是學音樂那麽簡單，也不是以妳能彈多少首歌來評判的。而是要看音樂是否掌握了應用技巧，如何理解壹首音樂所包含的感情，妳在哪裏重視了激烈的感情等等。，這些都需要老師來講解。只有具備良好的語言表達能力，才能更好地教學生。
古箏多少級可以考教師資格證？
古箏是中國漢族的傳統樂器，屬於彈撥樂器。它是中國特有的重要民族樂器之壹。它音色優美，音域寬廣，演奏技巧豐富，表現力強，因此深受廣大人民群眾的喜愛。古箏壹般由面板、琴弦、琴碼組成。古箏的音質取決於面板和琴弦。面板正面中間部分最好。正面是指將整棵泡桐樹放入水中，露出水面的壹面為正面，截頭截尾為中間部分。
古箏教師初級資格，必修曲目(朗誦)為:象山擊鼓、夜漁舟唱、雲清、洞庭新歌、雪山春曉；中級古箏教師資格證，必修曲目(朗誦):秦桑曲、西洋寒鴉戲水、茉莉花香、打臺風；古箏教師資格證高級，必修曲目(朗誦):林沖夜奔，韓，臨安悔，四段錦。
如果妳想成為壹名古箏老師，考試也是證明自己的方式之壹。檢查中的註意事項:
首先要關註考試的臺風。進去後要先向監考老師敬禮，必要時可以先報行蹤。坐下後，試著放松自己，把手放在鋼琴上，看著琴弦，等待幾秒鐘。不要急著馬上玩，然後開始玩。玩的時候要慢慢來，盡量發揮自己的正常水平。
值得註意的是，如果玩的時候出了錯，壹定要冷靜，繼續玩，效果不大。不要停下來或者從頭再來。這是玩的大忌。演奏結束時，將手回到開始放的位置，等待幾秒鐘以保持音樂意境的完整，然後起身向評審老師敬禮後離開。
壹般來說，因為候選人太多，評委往往沒有時間聽完整的音樂，而是會從每壹段音樂中挑選壹段來聽。針對這種情況，要求考生對每壹首曲子的學習都要全面，對每壹個部分都要有把握，才能應付老師對任何壹段的抽查。
在此，我也要提醒各位考生和家長，分級考試是對每個階段每個學生學習質量的壹次檢驗，但要註意端正心態，不能壹味追求高分和高速度，壹定要註重學習的真正目的和質量，夯實基礎，掌握正確的學習方法，為以後的學習打下良好的基礎。
另外，不要把評分作為唯壹目標。要正確認識到學習音樂的最終目的是培養對音樂的興趣和提高個人綜合素質，引導學習者對音樂有正確的認識和追求。