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高壹英語老師如何有效活躍課堂氣氛?

我也是壹個教初壹英語的新老師。我覺得要活躍課後氣氛,就要多聽多讀多練對話,照顧好大家,尤其是上課容易走神的同學。如果我們長時間不管他們,他們的成績會急劇下降,他們的紀律也不會好。還有和每個話題相關的生詞,特別是和生活非常貼近的。例如,當我們研究職業的話題時,我們可以列出課文中沒有的職業,如解放軍、理發師、保育員、籃球運動員、街道清潔工、拾荒者、消防員、售票員、飛行員等等。學習可以的時候,可以舉出很多學生知道的動作,比如跳繩,表演相聲,表演快板等等,這些都是課本上沒有的。符合“季節”的詞也很受歡迎。節日來了,說說節日,說說節日要做什麽,等等。現在在新聞裏,網上流傳的新鮮事物也可以拿來談,比如豬流感:swine flu,等等。這些課前講座能吸引學生的註意力。21世紀英文報初中版有很多學生喜歡的故事、活動、笑話,有很多新鮮元素,要多讀。

另外,老師的眼光也很重要。如果老師的眼裏充滿了期待、激情和愛,那麽學生就會很喜歡妳的課。演講的內容很重要,但要用聲音來表達,所以要訓練演講的激情和語氣,充滿激情的演講總能帶動學生。

我又在想妳的問題了,希望能有更多好的建議。