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描述看見的詞的作用是什麽?

1.詞語的表達功能有哪些?這是作者的主要意圖或目的。答案應該是“是什麽?”用什麽方式?達到了“如渲染、強調等”的效果。!

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有五種

1,敘事

2.描述

3.討論

4.描述

5、抒情

(1)旁白。敘事是寫作中最基本、最常見的表達方式。是作者對人物經歷和事件的敘述和解釋,以及場景和空間的轉換。

(2)描述。描述是壹種表達,描述對象的外觀和形態,並將其再現給讀者。它是敘事尤其是文學創作的主要表現形式之壹。在壹般的抒情、議論、闡述中,有時也作為輔助手段。描寫的手法用得好,可以生動傳神,讓讀者看到這個人,聽到他的聲音,有賓至如歸的感覺,從中得到強烈的藝術感染。

(3)抒情。抒情是為了表達和表達作者的感情。它是抒情文體中的主要表達方式,在壹般文學作品和記敘文中也常作為重要的輔助表達方式。

(4)討論。討論是指作者對某個討論對象發表意見,以表明自己的觀點和態度。它的作用是使文章清晰深刻,具有很強的哲學和理論深度。在議論文中,是主要的表達方式;在壹般的記敘文、說明文或文學作品中,常作為壹種輔助的表達手段。

(5)描述。描述是用簡潔的文字清楚地說明事物的形狀、性質、特點、成因、關系和作用的表達方式。壹些被解釋的對象是物理事物,如山、河、花、樹、建築物、器皿等。有些是抽象的道理,如思想、意識、修養、觀點、概念、原理、技術等。

2.動作詞的描寫有什麽好處?動作描寫是刻畫人物的重要方式之壹。

人物的每壹個動作都受到他的思想和性格的制約。因此,詳細描寫壹個人物在某種情境下的反應,主要是他的行動反應,必然會表現出他的內心活動、生活態度和思想品質。成功的動作描寫能說明人物的身份和地位,反映他們的心理活動過程,表現他們的性格特點,有時還能推動情節的發展。

這個概念描述了壹個角色的特征動作,以顯示他的性格、品質、身份、地位、處境和狀態,這就是所謂的動作描述。老舍說:“描寫壹個人物,最難的是使他站起來。

我們都知道如何利用職業、階級、民族的特性來幫助形成獨特的個性;但這些東西並不壹定能讓人物活躍起來。反而有時候因為詳細的介紹,人物更死板。

我們要記住,描述壹個人,壹定要了解他的壹切,但不要用面對面的方式全部寫在壹起;我們必須隨時用行動向他展示。每壹個動作都清晰有力地展現他壹點點,他壹定越來越活潑逼真。

.....這樣人物的感染力才能深刻而廣泛。“也就是說,只有成功地描寫了人物的動作,才能讓讀者真正感受到作者的作品是鮮活的活生生的人,人物的精神世界才能得到充分的展現,形象才能真正立起來。

動作描寫也要求生動、具體、細節。要完整地描述每壹個動作的前因後果,展現其發生、發展乃至結束的過程,讓讀者產生如臨其境的印象。

要充分展現人物的動態,讓人物在壹系列的動作中表現出獨特的個性和內心的想法,進而使形象更加豐滿、完整、立體。剪輯這壹段的作用是說明人物的身份和地位,反映他們心理活動的過程,表現他們的性格特點,推動情節的發展。

編輯這壹段的動作描述範圍很廣。比如日常生活中的動作,生產勞動中的動作,娛樂體育中的動作,軍事活動中的動作。

但無論描寫哪種動作,其目的都是為了塑造人物形象,表達作品主題。因此,動作描述不應該是隨意的、方便的、為了描述而描述的。

要盡量避免人物性格之外的迷茫和行動;也要防止動作雷同,修辭過度,沒有表現出人物的性格特征。給讀者留下深刻印象的動作描寫,往往善於選擇人物動作的具體場景,在適當濃淡的背景上描繪獨特的人物動作,以塑造典型環境中的典型人物。

但往往描述人物在尖銳沖突和鬥爭的漩渦中的動作會更好。編輯這壹段的特色動作描寫重在準確生動地表現人物的動態,人像、表情等描寫主要刻畫人物的靜態。

如果能靈活自如地運用多種描寫手法,做到動靜對比,以靜顯動,人物形象才能真正達到“越來越活,越來越真實”的局面。詳細描述壹個人在某種情境下的反應——主要是動作反應——必然會表現出他的內心活動、態度和思想品質。

成功的動作描寫能說明人物的身份和地位,反映他們的心理活動過程,表現他們的性格特點,有時還能推動情節的發展。編輯這個精彩片段的名著《守財奴》中的暴發戶布爾喬亞·胡佛,在葛朗臺彌留之際,當“牧師把鍍金十字架放到唇邊……”他做了壹個可怕的手勢要把它抓在手裏。

”這個“抓”把暴發戶送上了絕路,也充分體現了守財奴至死的貪婪本性。嚴建生生前在《儒林外史》中的“舒展”,最終使他成為世界文學經典畫廊中又壹個典型的吝嗇鬼。

至於壹貧如洗的孔乙己從鹹亨酒店九尺櫃臺“排出”九便士時的豪情。當蓮花湖的水生嫂得知水水“明天要去當兵”時,她的手指不禁顫抖起來——梅瑋割破了手指,這也是她內心思想的顫抖,寫出了水水嫂毫無準備又舍不得離開丈夫的微妙心態。

《阿q正傳》中魯迅筆下的阿q,最引人註目的是在法庭上畫了壹個圈。“阿q倒了,壹輩子盡力畫圓。他害怕被人嘲笑,決心畫個圈,但這可惡的筆不僅重,而且不聽話。它只是搖了搖,幾乎合上了,卻向外聳了聳肩,畫得像個瓜子。”

阿q在這幅《畫圈圖》中渾渾噩噩地結束了自己的壹生...現代漢語1。阿姨挽起袖子,卷起褲腿。她在溪水中緩緩移動,左腳微微擡起,向前邁壹小步,右腳慢慢向前拖,仿佛穿了壹只千斤鞋。

她擰著帽子,弓著背,低著頭,瞇著眼睛,雙手像是在拿著什麽東西。這時,她停了下來,不再東張西望,盯著右邊的壹個地方,突然把手伸進水裏,手裏拿著壹條小魚。

2.她拿起筷子,伸手去拿顏色鮮艷的菜,輕輕夾起壹塊,左手夾在筷子下,小心翼翼地跟著筷子走。青筋突兀,青筋壹時更硬。

她小心翼翼地把菜放進嘴裏,仔細品嘗。3.奶奶伸右腳,溜進了鞋口。她肌肉發達的雙手緊緊抓住門框,輕輕擡起左腳。緊繃的腳小心翼翼地插進鞋口,然後壹頭紮進去。然後她踩了幾下讓腳舒服點,心滿意足地出去了。

4、近了,更近了,組長終於來到了他的身邊,像壹座泰山立在他面前,喊著:“交作業,交作業!”他“嘿嘿”地笑著,表情是那麽滑稽,又是那麽神秘,突然,他壹頭紮了下去,像壹條滑溜溜的泥鰍壹樣掙脫了組長的胳膊,雙腳像油壹樣飛了出去。

3.文章中單詞的作用是什麽?

1,承上啟下。這種句子叫做轉折句。比如托爾斯泰的《窮人》裏,桑娜看到燈塔,想到了鄰居西蒙。

2,引出下面。這也可以叫做為全文做鋪墊。比如托爾斯泰《安娜·卡列寧》中的第壹句:“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。”

3.強調主題。壹般這種句子會出現在文章的開頭和結尾,以此來強調文章的主題和中心思想。

4.對比。很多描寫窮人的書都會用壹段對周圍事物的描寫,把簡陋的設施和富人富麗堂皇的宮殿相比較,把窮人的高貴和富人的吝嗇相比較。

延伸閱讀:

詞是詞和語言的組合名稱,包括詞、短語和整個詞匯。

句子文章的最小單詞結構是由單詞組成的。

這部新詞典有豐富的詞匯和信息。

詞是由語素構成的最小造句單位。

單詞可分為2字、3字、4字,但請註意,單詞不屬於成語。

4.外貌描寫的作用是什麽?外貌描寫的作用:它反映了壹個人物的特點,能襯托出壹個人物的性格和形象。

通過對外貌的描寫,我們可以看到人物的內心世界,展現人物性格,反映他們在特定環境和時期的內心情感和心理活動,也反映了他們所處的社會環境和時代特征。

外貌描寫的要求是:根據需要,把握特征,畫出生動的造型,刻畫個性,表現靈魂。可以通過壹些關鍵詞來表現壹個人的性格,盡量不要寫得太老套。保持原創。

擴展數據:

表情描寫是指面部表情的描寫,描寫時要用表示表情、神態的詞語,如:哭喪著臉,專註的表情;她的臉像盛開的白蘭花,笑容寫在臉上,溢出滿足的快感;聽到這裏,她放聲大笑,就像壹塊石頭扔進了池子裏,臉上泛起了喜悅的波紋;他嚇得臉色發白,舌頭僵住了,說不出話來。

外貌描寫是描寫壹個人物的身體特征(包括他的外貌、衣著、面部表情、體形、體態),從而揭示他的思想性格,表達作者的愛恨情仇,加深讀者對人物的印象。

比如他的圓臉上鑲嵌著兩只圓圓的大眼睛,時而忽明忽暗,露出可愛的表情,然後眼睛左右轉動,眨得很巧妙,上翹的鼻子下有壹張靈動的嘴。雖然他很小,但他從早到晚是最勤奮的。最有特色的是他蓬松的西瓜芋頭發型,像不知疲倦的小精靈壹樣走來走去。

搜狗百科-外貌描述

5.描寫的作用描寫的作用是再現自然景物和事物,描寫人物的外貌和內心世界,使人物活動的環境具體化。

寫文章,只有通過描寫,才能做到“傳神”、“傳神”、“傳神”、“傳神”。這是因為作者用具象的視覺語言寫人和事,把客觀的物象寫得有聲有色、曖昧有形,使人有身臨其境之感,如見其人,聞其聲,聞其味,見其色,體驗其事。

描寫是描寫,寫作是模仿。描寫就是用生動的語言來描述人或景物的狀態。這是壹般記敘文和文學作品中常見的表達方式。描寫的作用是再現自然景物和事物,描寫人物的外貌和內心世界,使人物活動的環境具體化。

描述的定義

描寫就是用鮮明的色彩、強烈的立體感、生動的形象,生動具體地描繪物體的狀態,給人以生動、身臨其境的感覺。是壹種形神兼備的表現方法,是寫人物、敘事、景物文章的主要表現方法之壹。什麽是描述?描寫是描寫,寫作是模仿。描寫就是用生動的語言來描述人或景物的狀態。這是壹般記敘文和文學作品中常見的表達方式。描述是對任務和事物的具體生動的描述。它的基本特征是刻畫形象。它所追求的表現效果是用文字生動地再現客觀事物的“樣子”,讓讀者看得見人,聞得見聲,有賓至如歸的感覺。

描述分類

在寫作中,描寫可分為兩類:人物描寫和環境描寫。人物描寫可分為表情描寫、外貌描寫(人像描寫)、動作描寫、心理描寫、語言描寫等。有正面描述,也有側面描述。環境描寫包括景物描寫和社會描寫,景物描寫起到渲染當時氣氛和烘托人物情緒的作用。在寫作中,不僅要描寫人物,還要描寫環境,還要描寫對象(即物象描寫)。

描述的作用

寫文章,只有通過描寫,才能做到“傳神”、“傳神”、“傳神”、“傳神”。這是因為作者用具象的視覺語言寫人和事,把客觀的物象寫得有聲有色、曖昧有形,使人有身臨其境之感,如見其人,聞其聲,聞其味,見其色,體驗其事。

描述特征

描寫有什麽特點?“今天的讀者口味已經受到了與閱讀競爭的其他活動的影響。所有這些活動都影響了現代寫作,改變了描寫的性質?“今天的讀者要求快速行動,即使是在描述中。.....妳可以註意到現代描寫的以下特點:1,整個文字統壹在壹個基調、語氣、氛圍中——描寫中的壹切只是強化了壹種感覺印象。任何削弱或改變這種感覺的東西都應該刪掉。2.行動——現代讀者拒絕為了描述而描述。他們需要在整個描述中有動作和移動。3.多感官印象——作者用文字訴諸讀者的五感器官,讓他們‘感受’作者所描述的壹切。4.生動活潑的圖像——好的描述包含了妳能看到並深刻記憶的圖片。”(威廉·W·韋斯特《提高寫作技巧》)描寫的作用是什麽?主要是再現自然景物和事物,刻畫人物的外貌和內心世界,使人物活動的環境具體化。

6.描述很多功能的詞都有。

楊yǎu jǎn yǎu

給…作註解

我們需要的東西都有了。描述非常完整。

來源

《宋書·蔣誌遠傳》:“人皆有之,人應無窮,其蔣誌遠乎!”

舉個例子

這個購物中心有很多種商品。

同義詞

什麽都有,很全面。

反義詞

壹無所有

歇後語

謎語

百貨公司

使用

主謂類型;作謂語和賓語;非常好地描述項目。

7.在手勢和微笑之間,方位描寫對傳達人物的魅力有什麽作用?這類片段或充滿色彩和細致入微的描寫,或飽含深情和情感,或畫龍點睛,提出哲理...這種文字看似簡短,卻很有“磁性”,往往能像壹顆閃亮的珍珠壹樣贏得閱卷老師的青睞。

仔細觀察事物。要使描述生動,在觀察事物的過程中,要調動我們的各個器官,對事物進行非常細致的觀察。如下面這段文字:“天邊的月牙兒發出淡淡的霞光,靜靜地灑在陽臺上。”在朦朧的月光下,白天那些五彩繽紛的花朵和綠葉都顯得暗淡了許多。這時,幾朵初綻的曇花潔白如玉,散發出縷縷清香,沁人心脾。啊!又有壹個蓓蕾含苞待放。會開花嗎?我研究了很久。突然,花蕾動了...最後,花營的尖端不知不覺裂開了壹個小洞。然後,洞口慢慢打開,然後花瓣漸漸壹片壹片散開。花瓣雕刻得像水晶,連葉脈都能看得清清楚楚;花心白嫩,蕾絲露出壹層鵝黃色。”作者詳細描述了花。氣味、顏色、紋路、花蕾開放的全過程,讓人仿佛身臨其境,文筆細膩傳神。

仔細推敲用詞。在細節的描寫上,要選詞恰當,盡量用壹個字傳達精神。善於“濃妝淡妝”使描寫恰到好處。"淡妝總是合適的。"無論是寫風景還是寫人,都要“恰如其分”。該厚的厚,該輕的輕;有濃濃的感覺,也有淡淡的韻味,兩者各有所長。各有千秋。

要巧用“烤雲抱月”。繪畫大師齊白石有壹幅畫:壹只小瓢蟲停在壹片濺有淡墨的芭蕉葉上。不僅觸手可見,就連身上的花紋也清晰可辨。有了這樣壹個精靈的點綴,整個畫面增添了精彩的人生。

壹個聰明的作家總是試圖打破舊的規則。所謂“避義”,就是不直接描寫人物。而是通過與這個物體相關的人或場景,從側面進行襯托和刻畫,從而使練習具有吸引眼球的感染力。

當然,想要筆下的人物有鮮活的細節,妳需要壹雙敏銳的眼睛和壹個善於捕捉的大腦,仔細觀察身邊的人,記錄他們細微的言行;當然,我們也需要借鑒作家的名著,吸收我們需要的細節。久而久之,我自己也能寫出令人欽佩的細節。

(1)在語言和動作的描寫上突出人物的個性。

人物的思想感情和性格特征主要是通過自己的言行表現出來的。學生在寫作時,要善於使人物的壹言壹行、壹舉壹動、壹顰壹笑都有自己的特色,充滿鮮明的個性,展現自己獨特的內心世界。