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壹篇以體育為主題的作文

在學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文,作文是經過人們的思想考量和語言組織,通過文字來表達壹個主題的敘事方法。如何寫出壹篇有思想有文采的作文?以下是我收集的體育方面的隨筆,僅供參考,希望對妳有所幫助。

以體育為題的作文1的生命在於體育。體育不僅能強身健體,還能陶冶情操,代表著公平正義。在運動場上,每個人都必須遵守規則,否則將被驅逐出場。鍛煉是勇氣和毅力的升華,是敢於拼搏和努力的人的天下!在很多運動項目中,我喜歡乒乓球,因為它集速度、技巧和耐力於壹身,是快速反應和敏捷的絕佳運動。其實,真正讓我熱愛這項運動的是壹位運動員:王·。王叔叔是世界著名的中國乒乓球國家隊運動員。我特別喜歡他無可挑剔的正手拉球和紮實的反手防守。王的快節奏進攻足以讓對手窒息。如果發揚穩、準、硬拉的優勢,對手是沒有勝算的。壹位國家隊教練曾經這樣評價他:“王正常發揮的時候,他就是壹堵墻,誰也過不了他。”這麽優秀的運動員,我怎麽能不佩服呢?

從此,我愛上了乒乓球,開始每天練習。我在家和爸爸玩,在學校和同學玩...每當空閑時間沒事的時候,我就拿出我心愛的球拍,和我沈默的對手——墻比賽。有時候,在課堂上,看著老師壹筆壹劃地在黑板上寫字,我會情不自禁地想起乒乓球比賽中那條流暢的小路...最後,我和好事多磨從外面壹次又壹次地拿回輝煌的獎項。每當這個時候,我總是很開心。有壹次,屋外下著傾盆大雨,我乒乓球課外班遲到了。我催爸爸快開車,爸爸說:“雨下得這麽大,妳就別走了!””我急了,說:“那不行。這門課很重要。我必須參加。“當我到達教室時,我震驚了。培訓班是空的。原來那些學生因為天氣原因沒來上課!教練好像也很驚訝,還為我單獨訓練,於是我有了壹次單獨上課的經歷。

運動讓我健康快樂。我喜歡乒乓球和運動。同學們,讓我們走進操場開始鍛煉吧。

作文2關於體育的話題每個人都會在這片汪洋大海中有壹段難忘而獨特的故事。我忘不了藏在心裏的運動感。它永遠不會被滾滾的潮水抹去,不會被巖石的碎片打散,不會被時間的流逝侵蝕。

我小時候身體不好。我不得不每三天去壹次醫院,又苦又難吃的藥成了家常便飯。我父母為我傷透了心。試過各種方法都無濟於事。後來媽媽聽說做運動可以強身健體,是強身健體最積極有效的手段之壹。就讓我在家做壹些簡單的運動吧——跳繩。

後來在媽媽的培養下,我漸漸喜歡上了跳繩,跳繩的技術也逐漸提高。至今記憶猶新。記憶猶新的是學校舉辦的壹次逃課比賽。

我們排著整齊劃壹的隊伍來到操場,四個班壹起列隊的場面真的很壯觀!我只聽到我的心臟不斷發出“咚咚”的聲音。我該怎麽辦?對我來說是時候了。我玩的不好怎麽辦?只有壹個聲音-開始!我下意識地快速跳了起來,頓時覺得自己像壹只輕盈的燕子,在跳繩的天空中遨遊,在跳繩的世界裏獨自起舞。漸漸的,我不緊張了,甚至更放松了,像蜻蜓壹樣。我沈浸在跳繩的世界裏,只聽到繩子“呼呼”的聲音和跳躍的心跳...有幾秒鐘,我想象著偌大的操場上只有我壹個人在跳。終於跳出了我引以為傲的成績——144!也許妳覺得144不奇怪,但妳永遠不知道,我每壹次跳動,都是在掙紮!

就像達壹樣?芬奇所說的:運動是壹切生命的源泉。我熱愛運動,因為運動讓我的抵抗力強了很多,所以我內心對運動有那種獨特的感覺。而這種感覺是別人永遠不會有的。多少次,我想放下我執著的種子,但這份充滿信仰的友情壹直支撐著我勇敢前行。運動伴我成長!

體育讓生活更健康,讓生活更美好,讓人類不斷進步,讓世界追求和平與發展,讓不同民族的特點成為高尚與和平競爭的動力,讓我們的生活更甜蜜。

在眾多運動中,遊泳是我的最愛,優美的動作在水中展現出別樣的風采,讓人愛不釋手,陶醉其中。遊泳起源於英國,最初是由古代人在河流、湖泊和海邊創造的。為了生存,他們需要下水捕魚。在觀察和模仿魚、青蛙和其他動物在水中的遊泳動作後,他們逐漸學會了遊泳。隨著社會的發展,遊泳逐漸成為人們增強體質的需要。0869年6月65438日至10月65438日,遊泳被視為專項。第二次世界大戰後,遊泳在全世界迅速發展。現在遊泳已經成為奧運會的重要項目之壹。我壹直認為體育不是我的強項。有壹年暑假,同學約我去水上樂園遊泳,我欣然同意。所以我帶著遊泳圈和泳衣去了水上公園。當我的好朋友建大給我帶遊泳圈的時候,他很失望的對我說:“妳怎麽還帶著遊泳圈?我來教妳遊泳吧。”聽到這句話,我欣喜地點了點頭。走進泳池,清涼明亮的池水閃著耀眼的光芒,像鉆石壹樣閃閃發光。我身邊的人有的在水裏開心的遊泳,有的在激烈的打水仗,有的在玩遊戲.....................................................................................................................................................我的同學告訴我要像遊泳教練壹樣熟練地遊泳。首先要屏住呼吸,把頭沈入水中屏住呼吸。當我們能在水中長時間屏住呼吸時,我們就能平躺在水中屏住呼吸。這個時候我們的身體就會飄起來,可以慢慢學習。我開始按照朋友的方法壹步壹步的練習。壹開始我練了很多次都沒有成功,但是我也不想被超越。在反復練習中,我終於學會了遊泳。終於,我可以像壹條沒有遊泳圈的小魚壹樣自由自在地遊泳了。當我學會遊泳時,我的心像蜂蜜壹樣甜,充滿了興奮和喜悅。從這件事上,我體會到了堅持不懈,永不放棄的精神,讓我更加熱愛遊泳和運動。

遊泳還能給我們帶來很多好處,比如增強人體肺活量,加速新陳代謝,促進血液循環,增強心肌功能,給運動器官提供更多的營養,增強抵抗力,強身健體。

短暫的生命在運動中得到延長和張揚,讓我們精力充沛。運動的樂趣讓人感受到快樂的現實和對壹切的自信。運動可以讓我們不斷發現自我。

今天是快樂有趣的壹天,樂趣在第二天下午的體育課。第壹節課結束,下課。有人說都是“上體育課下去排隊。”有些人邊走邊聊。上完體育課,我們看到其他班級也在上體育課,他們都組成了整齊的方陣,很有氣勢地做著白鶴亮翅的動作。我覺得還沒有解散。後來老師叫我放下,立正,解散。解散後,他們都回到了課堂。

過了壹會兒,鈴聲響了,我們趕緊排隊。老師讓體委排隊,然後圍著操場跑熱身。我們跑完之後,老師說練太極拳前三式,我們練了兩遍。老師說再練兩式,讓我們班學過太極拳的人站在前面跟著,同時跟著老師。我們跟著老師的口號做了。我們第壹次做得不太好。後來我們練了幾次。老師感覺差不多。1到5壹起做吧。我又做了壹遍,覺得不太好。老師說:“做完了休息壹下。”聽到這裏,我們都打起精神,又做了壹遍。老師說:“好吧,休息壹下。”我們休息了壹下。

差不多該休息了。老師壹叫集合,我就想:還需要練習嗎?集中註意力後,我發現這是壹個遊戲。這個遊戲的名字叫“釣上來”。遊戲規則是:中間有壹條線,男女站在壹邊,互不幹擾,超過限度淘汰。男生這邊,選兩個男生當漁夫,其余都是魚。漁民抓到它們的時候,要手拉手壹起抓別人。但是,只有兩邊的人才能抓到,抓的時候網不能破。

女生也是壹樣,遊戲正式開始。雖然只有兩個漁夫,但是隨著時間的增加,數量越來越多,每壹條小魚都逃不出漁夫的重圍。我們玩得很開心。下課的時間到了。我們都很沮喪,想玩壹會兒。以前我們都是想下課不想上課,這次是想上課不想下課。啊,這次真的舍不得體育課。

本周體育課在室內,但是很有趣。我想知道我們今天能做什麽。

可能是冬天了,下午教室要開燈,所以第三節課,體育老師壹進教室,就有同學問:“老師,今天我們要做什麽?”“今天……”老師賣了,頓了頓說:“關燈。”聽到這裏,學生們“啊”地叫了壹聲,不知道老師要幹什麽。"我們今天在體育課上講故事吧."學生們拍手叫好。

關燈後,教室壹片漆黑,透過門縫,可以看到壹縷光線透進來。是樓道裏的燈不太亮。

壹個同學開始講故事,手裏拿著壹個小手電。她講鬼故事,有時候會用手電照臉,平時也不是很特別。如何在黑暗的地方點亮壹盞燈,太可怕了!我們幾個女同學使勁蜷著身子,怕故事裏的鬼真的出來。壹擡頭,發現那個囂張的男前桌也在我同學身上,讓我有了底氣。但是那個可惡的說書人就站在我旁邊叫了壹聲,嚇得我“天啊”壹聲就倒在了同桌身上。

旁邊的壹個同學也喊了壹聲“不要過來,啊!”刺耳的聲音加劇了恐怖的氣氛。其實仔細想想,這只是個故事。有什麽可怕的?我又忍不住直起身子,但講故事的同學也害怕地哭了,這讓我又老實了。其他同學不知道發生了什麽,教室裏的氣氛壹下子又緊張起來。最重要的是,我找不到老師。壹陣呼救聲後,才知道是壹個調皮的同學躺在地上,被壹個講故事的同學踩了。當然,他嚇壞了,惡有惡報。我不禁暗自高興,教室裏的氣氛很輕松。

“妳,妳說話!”後面壹聲大喝嚇得我魂飛魄散。原來老師就在我後面,指著旁邊的同學。天啊,太嚇人了!

還有兩個同學講故事,但都和鬼有關,讓氣氛再次緊張起來。還好老師說他也講了壹個,而且是個笑話。老師壹講完,鈴就響了,燈也開了。看著學生們似是而非的樣子,好像剛從另壹個世界回來,“鬼”在哪裏?

周壹下午,剛上完第壹節課,我們興致勃勃的來到操場,第二節課是體育課。我們都很期待老師會為這堂課安排什麽有趣的遊戲。老師來了,跟我們說,今天跑步的時候不說話,可以玩躲避球。壹聽到“躲避球”,學生們立刻歡呼起來,因為這是我們最喜歡的運動。

跑完之後,大家立刻開始“列隊部署”。場地是壹個被黃線包圍的廣場。第壹隊和第三隊為進攻方,其中三人站在中間的小廣場,形成三個進攻主力,其他人圍在黃線周圍。作為道奇隊,二四隊分散在差距中。比賽中有三個球。如果進攻方在規定時間內把所有的道奇隊打下場,那就是勝利。

躲閃者必須避免觸球,否則他將不得不離場。遊戲開始的時候,我是這個遊戲裏的道奇。我看著球在場地上快速穿梭。我跑來跑去,害怕被球擊中。幸運的是,憑借我的敏捷,我巧妙地躲過了幾個球,但我的壹些同伴卻遭遇了“不幸”。壹邊關註著每壹個球的下落,壹邊找到了最適合自己的位置。我發現壹邊的攻擊手很弱。嗯,那裏應該是相對安全的,所以我就跑過去了。

這樣我可以節省很多體力,也更容易堅持到最後。正想著,突然壹個球從場地中央朝我飛來。我躲開了,輕松地躲了起來,球滾出了球場很遠。我心裏很自豪。看著其他同伴互相躲避,狼狽不堪的樣子,我暗自慶幸自己找到了“避風港”。

很美,突然背上被什麽東西撞了壹下。原來,顏不知道什麽時候撿起球,偷襲了我的後背。得了這個,我只能同歸於盡,心裏實在不甘心,都怪自己疏忽了,犯了輕敵的大忌,又給了對手可乘之機。

第二場,我成了攻擊手。當我有機會的時候,我從不手軟。不壹會兒,就有兩個人被我打下了球場。不知不覺就到了下課時間,只好依依不舍地離開操場。

躲避球真的是壹項精彩有趣的遊戲,也是我最喜歡的運動!通過這次比賽,我總結了兩點:凡事壹定要謹慎,多觀察,多思考;不要低估妳的敵人,即使是很小的敵人也會對妳造成致命的傷害。雖然我們輸了比賽,但它帶給我的快樂是無法用語言表達的。我希望有更多的機會和同學壹起玩這項運動。

關於體育話題的作文7《網球王子》想必很多人都聽說過,而我對網球的熱愛也是從壹部根據這部動畫改編的真人版電視劇開始的。

其實我和運動沒什麽關系,因為我從小就喜歡壹個人呆在家裏,哪裏都不去。在別人家,父母訓斥孩子貪玩,在我家,父母求我出去轉壹轉。不管他們用什麽殺手鐧,或強硬迫害,或物質利誘,或軟磨硬泡,我都不在乎。為此,我付出了沈重的代價:小學體育成績壹直徘徊在B和c。

那個暑假,壹個奇妙的緣分讓我遇見了這部電視劇。壹打開電視,就看到壹個少年拿起球,只有壹個球拍和壹只腳。輕輕壹擊,球準確地飛進了遠處的籃筐。出於對少年的好奇,我繼續閱讀。誰知道,後來,我壹直在看全劇。裏面的招式讓人眼花繚亂:外發球、莫比迪克、雙刀流、走向幻滅的回旋曲、蛇球...還有技術精湛,豪情萬丈,勇於克服困難,敢於追夢的龍馬,團結互助的青年隊員深深吸引著我。這時,我突然有了想學網球的沖動。我被這個大膽的想法驚呆了。但我的想法很快得到了父母的支持,於是我的人生從此與網球有了交集。

我以為打網球很容易,只是用球拍擊球,但是真的很難學。正手握拍分為東方正手握拍、大陸握拍、半西方握拍和西方握拍。我練習了壹節蕩秋千的課。之後學的越多,疑問越多。妳被教練罵是常事。妳曾經因為徒手蕩秋千練步法50次被罰50次。於是我發揚“龍馬”精神,越來越勇往直前,終於壹步步提高。很快,我就熟練了正手和反手,打得像個像樣的球員,也得到了教練的好評。從此開始和同學討論網球,壹起鉆研ace球,辯論費德勒好還是納達爾好。我也從壹個書呆子變成了壹個體育積極分子。

自從愛上網球,央視體育頻道和網球頻道就成了我的最愛。每當我遇到大型網球比賽,我都會坐在電視機前聚精會神地觀看。聽到有人討論網球,我會不顧別人的抗議,自己壹個人說說自己的網球經歷。我壹拿到那個沈甸甸的網球拍,就會有和教練pk的欲望...漸漸地,網球成了我生活的壹部分。

我對網球的熱愛是如此神奇。不經意間發現,網球已經融入我的生活,成為我生活的壹部分。

這是小學第四屆春季校運會的最後壹天,各班總分相差無幾。對我們來說,接力賽是在這種情況下脫穎而出最關鍵的壹戰。

天氣不太好。最關鍵的時刻,壹聲春雷,下起了小雨。看來我們要在雨中作戰了。每個人都擔心他們能否在比賽中取得好成績。隨著裁判的哨聲,比賽開始了。

各班跑得最好的選手如箭般射出,壹旁的拉拉隊也不甘示弱。他們都大聲呼喊,為運動員加油。我班前幾名選手不負眾望,發揮出了自己最好的水平,跑到了第三名。終於輪到我了。我反應很快,成功接過接力棒,咬緊牙關,用盡全力沖了出去。我追上了跑在我前面不遠處的那個同學,然後又超過了另壹個同學。我心中只有壹個信念——跑步第壹,為班級增光添彩。“是啊!我們班的樓跑到前面去了,是第壹名!”

拉拉隊的歡呼聲越來越高。看,小馬正舉著自己做的海報,揮舞著,喊著加油;妳看,班長雖然不能親自上陣,但他也是站在老虎旁邊,臉紅紅的;跑道兩邊的拉拉隊隊員聲音嘶啞。正是因為他們的加油,我們班的隊員才能全力以赴,跑在前面。

在啦啦隊的歡呼聲中,我快速準確地把接力棒遞給了小姜。“砰——”那壹刻,時間似乎停止了,所有人的心跳似乎都停止了,小江沒跑幾步,原本握在手裏的接力棒就飛出了數米遠。我能怎麽做呢?沒人反應。“哦,太好了!”“媽的,完了!”“如何在關鍵時刻掉鏈子?我怕第壹名落到別的班手裏!”。

沈默了幾秒鐘後,大家都在七嘴八舌地議論著,但只是擔心。好在李小姐反應很快,迅速拿起接力棒,遞給了下壹位選手。我們五十三個同學的心是綁在壹起的,每個同學都默默的喊著:“加油,加油!快,快!”比賽已經進入白熱化階段,接力棒正在有條不紊的壹個個傳遞。後面的同學頂住壓力,盡可能加速。

我想,此時此刻,我們心中傳遞的不僅僅是必勝的信念,更是同學們團結協作的精神。接力棒越傳越快,跑完最後壹棒的小昭出發了!十米,五米,三米,近了,時間快到了!耶!我們居然獲得了第二名!雖然我們沒有獲得第壹名,但我們展示了運動會的精神——團結。

以體育為題的作文9從小體育文化就不太好,體育和我可以說有很深的“感情”。

還記得以前高校舉行演習的時候,院長讓大家響應號召,我總是很無奈。在鍛煉的情況下,我壹般會站在壹邊,壹直加油。

壹邊看著別人在操場上大步走,壹邊覺得這能有多厲害,然後就悄悄的心虛了。這種情況壹直來到中學。當時知道中考要考體育文化,真的是崩潰了。要明白我什麽俯臥撐都做不了,跳遠只能跳壹米五,慢跑也是比較慢的。

但是我能做什麽呢?我要想取得優異的成績,就得過體育文化這壹關,所以我得咬著牙練。還記得當時的大冬天,院長借了幾個坐墊,然後班裏的女生五點半起床,輪流練俯臥撐。剛練的時候厚厚的衣服褲子在坐墊上變紅了,幹了半天也沒做出來。多次的平均溫度,我的身上都出了壹層薄薄的汗。

但也不能這麽隨便泄氣。如果妳第壹次失敗了,妳會氣餒。那麽第二次失敗,妳就會三番四次的泄氣。於是我咬緊牙關練了幾天,終於能練十幾個了,但這還不夠。中考的標準是40多,差距很大。每天女生在宿舍練俯臥撐,然後班裏結合體育場跳遠訓練。我用盡全力跳了壹米半,又氣又急,看著別人都能跳遠。

我每天都在努力練習,壹天天壹點點發展,壹點點合格。練完跳遠,跑了100米,100米。我屬於那種體質類型,連慢跑都可以,就是不能以更快的速度沖刺。每次跑完最後壹個沖刺,都覺得上氣不接下氣,心怦怦直跳,感覺要跳出來了。從冬訓到夏訓,從穿棉衣到穿半袖訓練,終於通過了各種考驗,考驗如期而至。測試當天還是有點焦慮,調整吸氣後信心漸漸來了。測試了測試結果,雖然沒有拿到最高分,但是跳遠和100米跑都得了扣分,但是成績還是比較滿意的。

畢竟我壹開始體育文化那麽差,拿到這個考試成績也沒什麽好抱怨的。畢竟我努力了,看到了考試結果,人家應該理解,應該滿意。

我和體育之間的小故事到此為止。雖然生活有點苦,但是收獲很大。我拿到了考試成績,因為喜歡體育文化,體質有所提高。

不知不覺中,亞運會已經開始了,所以我沒有時間看開幕式。只在新聞裏看到壹些絢爛的煙火。在它們盛開的那壹刻,我默默祝福中國的運動員們取得優異的成績。

“中考體育考完,妳就沒怎麽出去鍛煉過!”媽媽對我說。是的,已經半年了。就在兩天前,我剛剛通過了學校的800米測試。我發現我的體力退化太厲害了。但是我能做什麽呢?說實話,我很懶。待在家裏就不想出去了。而且我還要學習,所以總是找借口推掉。這壹推就是半年!

我天生不愛運動,但要說我最喜歡的運動,也不是沒有,就是騎自行車。還記得很久以前,大概是小學壹二年級的時候,我們家裏有壹輛別人送的自行車,也是家裏的壹種浪費。我父親說他會教我騎自行車。這個具體過程我真的不好意思說。爸爸教的很辛苦,可惜我學的很慢,摔的很慘。最嚴重的時候在腿上留下了兩條平行線,大概過了兩三年疤痕才完全消失。不過還好,我終於學會了。當我看到我周圍的風景在我的自行車上退縮時,我真的感到壹種自豪感。

學了之後,我的膽子開始變大。我經常叫我的好朋友下來,讓她坐在我的自行車後面,我帶她去。我和她有壹種非凡的默契。我上了不久,她就跳上了車,車晃了壹兩下。我開始以更快的速度騎出去。她在我身後喊,慢點,我意識到好像真的很快,就慢了下來。旁邊的老人默默的說,現在的孩子膽子真大!說實話,那真的是壹段快樂的時光。

我不記得多久沒騎自行車了。現在突然感興趣了,拿起車鑰匙就往外走。第壹次騎的時候有點緊張。畢竟這麽久沒摸過了,但是這輛自行車,妳騎過之後就再也忘不了。在我熟悉了這輛車之後,我變得放松和舒適。我在小區裏來回穿梭,任秋風拂過臉頰尋找記憶。

我從來不把騎自行車當成壹項運動,因為在我眼裏,它不是用來比賽的,它不需要考試。這只是我享受的壹種方式。我喜歡自行車,因為它們承載著我童年的記憶!