1，小學四年級的壹篇300字作文，包含了我記憶中無數快樂的點點滴滴。他們記錄著我的成長經歷，每次回憶課間快樂的場景，我都會暗自發笑。
記得那壹次，我和五個同學在籃球場上比賽。當時我很慘。和我們班相比，我驚訝地得到了最胖的力量。面對他比我胖20公斤的體重，我很內疚。
在同學的起哄下，我不得不面對現實。和他的力氣比起來，我用盡了全身的力氣，甚至是吸奶的力氣。但是他仍然沒有動。我別無選擇，只能讓他出手。沒想到他十八掌打龍，我就被推下了場。我很不服氣，下定決心要和他打壹架。這次我是認真的，但他用了另壹招，叫收腹功。我用了第壹個，被他肚子彈了很遠。現在我可以接受了，心想:不然，他遲早會殺了我。我覺得同學說出了我的想法，被逗得哈哈大笑。
之後和其他四個同學決戰。我用牛王默的喇叭把他們推出了法庭。但是第三個就不好對付了。當我和他拼死搏鬥時，他用腳把我撞倒了。然後他被推下了球場。第四個是最容易處理的。我用雙手推他，他輸了。時光飛逝。上課鈴響了，我們跑回教室。
這十分鐘的休息真的是又快又好玩！
對生命的熱愛是人類存在的基礎。生來就像某些服毒的人有什麽用？
自殺、患白血病、非典、艾滋病、等死的人，就是不熱愛生命。她和張海迪壹樣，身患如此嚴重的疾病，卻沒有放棄生命。她在五歲時面對張海迪因脊椎血管瘤導致的高位癱瘓時還是那麽堅強，沒有上學。從小她就開始以頑強的毅力自學知識，小學、中學、大學都自學了專業課。張海迪清15歲時，隨父母被送到聊城莘縣的壹個貧困山村，但她並不畏懼艱苦的生活，而是用樂觀向上的精神奉獻了自己的青春。在那裏，她給村裏的小學孩子們上課，克服各種困難，學習醫學知識，熱情地用針灸給村民治病。在莘縣期間，她無償為人治病壹萬余次，受到人們的熱烈贊揚。
有壹次，在花蚱蜢旁邊，我興致勃勃地抓了壹只蚱蜢回家。我把它帶進了水池。但是這只螞蟻沒有停下來，乒乒乓乓，我睡不著。我翻身下床，看著它:它拍打著翅膀，拼命掙紮。突然良心罵了壹句，我也忍不住釋懷了。
還有壹次，我在家裏的角落裏發現了壹盆壞掉的君子蘭，幾天後。
我最喜歡畫畫。興趣班，壹開始用的是油畫棒，但是很羨慕那些畫水粉的小朋友。但是老師說畫水粉，首先要用好油畫棒。經過壹段時間的努力，終於可以畫水粉了。
第壹遍，畫花。老師先教我怎麽調漆，怎麽洗筆，怎麽上色。我覺得洗筆簡單又好玩。本來壹桶清水，用不同顏色的筆攪拌，不斷變換顏色，有時幾種顏色壹起出現。太神奇了！但是上色就沒那麽容易了。剛開始很生疏，漸漸的就熟練了。我先壹個壹個畫。沒過多久。我大叫“啊”。我不小心把原本紅色的花塗成了天空的藍色。我很快塗上紅色，最後蓋住了它們。接下來，我更加小心翼翼，盡量保持畫面幹凈整潔。但是當我給樹葉上色的時候，我又把它們塗錯了，這壹次我已經黔驢技窮了。老師看到了，就過來幫我。只見她把筆蘸了點水，然後輕輕劃錯了地方，漸漸地那裏的綠色真的消失了。老師真的太厲害了！畫完之後，老師還教我洗桶。我先把桶裏的臟水倒掉，再加清水把桶裏的漆洗幹凈。洗完桶，我又去看我的畫。我看到那兩朵小花，像兩只小喇叭，大力地吹著。
以後我會再接再厲學好水粉，畫出生動多彩的畫。
小學生涯總會有表揚和批評。作為壹個差生，我渴望被老師表揚壹次，或者瞥我壹眼！就這樣，直到那個時候，我才被人稱贊...
記得那是壹次語文課，老師提出問題讓我們用幻燈片回答。我看到壹雙雙舉起的手，像壹片汪洋大海，而我就淹沒在其中，就像壹只小螞蟻，多麽渺小。我急得像掃描儀壹樣把書掃描了壹遍，還是沒找到。嘿，我們再來壹次。就這樣，我看了十遍，才看到正確答案。我剛舉起顫抖的手，就聽見陸老師大聲喊:“呂思成，妳回答這個問題！”“我就像壹只小鹿在心裏亂撞。
我小心翼翼地站起來，用蚊子般的聲音回答問題。當我回答完的時候，老師告訴我坐下。就這樣，課照常結束了，但老師和我的“對話”並沒有結束。下課後，陸老師把我叫到她身邊，親切地對我說:“妳上課回答問題真好。妳之前怎麽不舉手？”下次不能這樣了。“我雖然表面上哼了壹聲，但心裏甜如蜜。
放學後，我上下搖晃著妹妹的手，開心地喊著“我終於被表揚了，我終於……”妹妹以為我有精神病。當然，這也是我職業生涯的開始...
這裏有美麗的夢，這裏埋藏著我的小秘密，這裏珍藏著我童年的快樂，這裏是我的第二個家，也是我的智慧校園。
早上，我迎著微風走進校園。花兒聞起來很香，我擡頭看著藍天和高高飄揚的紅旗。我的心情非常愉快。
看，操場上管樂隊的學生們正在認真地演奏樂器，老師正在用心地給他們指導。小鳥不甘寂寞，蹦蹦跳跳嘰嘰喳喳地為它們唱歌跳舞，迫不及待地想加入它們的隊伍。校園裏充滿了智慧。
開始上課時，學生們認真聽老師講課。當老師提問時，學生們爭先恐後地舉手回答。老師也會給我們做有趣的講座。教室裏有時會有響亮的讀書聲，有時會有歡快的笑聲。壹些心不在焉的同學也會被這種學習氛圍所感染。仔細聽著。這是我們的魔法教室。
智慧校園不僅是智能的，也是充滿歡樂的。下課後，學生們還會玩耍和打架。聽，誰喊放學了？放學時，學生們會歡呼。
這是我的智能校園，它讓我成長，它讓我快樂。
我是壹個活潑的小女孩，8歲了，名叫約翰。我叫，因為我爸爸姓韓。嶽的意思是父母希望我超越別人，超越自己。
我現在就讀於綿陽市於穎小學。當我還是壹二年級的小姐姐的時候，老師提問的時候，我就玩我的小玩具，讓我回答。我像張耳和尚壹樣困惑，不知道如何回答他們。但是現在，我是初三的小姐姐，我想成為初壹初二學生的榜樣！
說我的頭發，嘿！我根本不想提那件事。洗完頭發，讓我看起來像個“瘋婆子”。說我喜歡，我也喜歡。它可以幫我打敗王馨漪，我最討厭的人。只要我搖頭，我的頭發就會碰到王馨漪的臉。這頭發又可愛又可恨。
在家裏，我是壹個不壹樣的小女孩。雖然寫作時洋洋得意，但還是想提高作文指數，所以家裏都是書。晚上寫完作業，不想預習課文。我只想看書。我是個書蟲！
我是壹個獨壹無二的愛讀書的人。我，我是約翰！
小學四年級作文300字，7“壹分耕耘壹分收獲”。俗話說，只要努力，就會有收獲。
去年夏天，我去學遊泳。第壹天，我帶著焦慮來到遊泳池。哇，好大啊！泳池250平米，泳池裏的水清澈見底。我在看清澈的池水，教練組指派我執教楊的班級。
運動結束後，我們準備下水，帶著浮板和背漂。我們排成壹行，壹個接壹個。輪到我了。我太害怕和緊張了，不敢下水。可以看到水裏的學生已經在追著玩了。我仔細壹想:“這個時候，我不能臨陣退縮！不然同學們又要笑話我了！”看著藍色的池水，好像有同學在叫“來和我們壹起玩吧！””泳池裏的教練用鼓勵的語氣喊道，“別怕，下來！”“最後，我戰勝了自己，鼓起了跳下去的勇氣。哇！我睜開眼睛，水濺了出來。我沒有沈下去，而是浮了起來。我不禁感嘆:“困難並不可怕，只是看妳有沒有勇氣去克服它。”
成功的路上，有壹條河叫放棄，河上有壹座橋叫堅持。只要我們堅持，我們就會收獲成功的果實。
我在學校種了壹株玉蘭，它傲然挺立，仿佛是這裏的主人。它還開出了白色的花，黃色的核和白色的花瓣，非常可愛。它就像壹個公爵，穿著奢華的“禮服”，戴著黑色的帽子，手持寶劍，架子威武。
然而，好景不長。有壹天去灌溉，發現它無精打采的。葉子變黃了，花枯萎了，好像得了大病，病了。它看著我，好像在說，“王帥，妳怎麽能這樣對我？”我給了它壹些水，不得不不不耐煩地走著。
過了幾天，它的葉子壹片接壹片地落下來，覆蓋了土壤。光禿禿的，就像壹個可憐的賣火柴的小女孩。它好像很生氣，怪我沒照顧好它，沒讓它“吃飽”。我也很驚訝:我每天都小心翼翼地照顧它，但是它…
幾天後，其病情急劇惡化。不僅葉子掉光了，就連莖也失去了原來美麗的顏色，變得壹點都不光彩，壹點都不威武，看起來也有點腐爛了。
後來我漸漸對它失望了。
今天，當我再次回頭看那棵光禿禿的樹時，它已經不見了。但我看到的是壹棵含苞待放的小樹，它非常嬌嫩，在陽光下生機勃勃，光芒四射。心裏咯噔壹下，讓我明白了人生的意義，就是勇氣。
在我們的家鄉——泉港，春節可熱鬧了！
除夕夜，所有外出的人都回到了家鄉，我們也不例外。大人們忙著貼對聯，做年菜。孩子們正忙著放鞭炮和玩遊戲。除夕夜，家家戶戶都在門口放壹堆幹草，點燃，放在爐子上。這叫“竈神”，然後開始放鞭炮。之後大人開始給老人小孩發紅包。每年這個時候，我的口袋裏都裝滿了紅包，但不壹會兒，紅包就全部“跑”進了我媽的口袋。
元旦那天，我們穿上新衣服，吃長壽面。我們聽到老人們說:“吃幹面不喝湯，可以讓我們平安健康健康壹年，出門也不會淋雨。”吃飽飯後，人們會走出家門，給親戚朋友拜年。特別有意思的是，凡是娶了新娘的人(不管認識不認識)，都可以去他家見新娘，討糖果和橘子。
大年初二，出嫁的女兒帶著女婿和侄子回家拜年。中午，父母會為他們準備豐盛的午餐。
元宵節是我們家鄉最熱鬧的節日。人們會在空地上點起高高的火堆，把廟裏的神仙請來，四個年輕人擡著轎子跳過火堆。全村都會上香祈福。
家鄉的春節真熱鬧！