近三年來，有413名學生在縣級以上各類學科競賽中獲得等級獎，46名學生獲得國家級等級獎，44名學生獲得省級等級獎。在培養優秀學生、推廣特長方面取得成效，與南京藝術學院合辦藝術班。學校連續15年保持同類高中升學率第壹，尤其是最近五次高考。每年錄取的大學生在200人以上，上線率、錄取率、本科占比連續創下歷史紀錄。學校成立於4月，1956。當初是壹所只有3個班，158名學生，8名教職工的初級中學。1958年8月，又迎來了100名高壹學生。到1960年9月，學校已發展成為壹所擁有高中班6個、初中班6個的完全中學，在校生676人，教職工38人。1961，第壹屆高中生畢業，其中49人參加高考，16人考上高等院校。在半個世紀的辦學歷程中，我校逐步發展壯大。從65438到0997，學校以優美的環境、優秀的師資、顯著的成績順利通過省級重點中學驗收。2003年2月，常寶中學創建為江蘇省三星級普通高中。面對新的機遇和挑戰，包裝人從未停止前進。5438年6月+2004年2月，全校向更高的目標發起沖擊，並於2005年6月5438+10月成功創建為江蘇省四星級普通高中。2007年成功申報為江蘇省高考考點。目前，學校占地面積125.6畝，設有47個高中班和6個初中實驗班，在校學生近2800人，教職工235人。學校環境優美，布局合理。教學樓、實驗樓、辦公樓、圖書樓、科技樓、藝術體育館、公寓樓、學生食堂共23棟。主體建築氣勢雄偉，最高的建築造型獨特，相互連接。園中美術館古色古香，假山突兀，噴泉濺玉，綠樹青翠，百花盛開，亭臺樓閣，小橋流水，曲徑通幽。走進校園，草坪鮮花陪伴師生作息，柏玉蘭對樓；這本書早上聲音很大，晚上燈火通明；球場上時而龍騰虎躍，綠林樹下時而歡聲笑語。常寶中學花園式的校園環境和現代化的教學設施是培養人才的最佳環境。
常寶中學始終堅持正確的辦學方向，繼承和發揚光榮的辦學傳統，啟迪智慧，雕梁鑄柱，培養了壹大批優秀人才，創造了壹個又壹個教育豐碑，為社會經濟發展做出了積極貢獻:紀雲石，現任副部長戴， 被毛主席六次接見的“海上猛虎”教導員、戰鬥英雄，江蘇省有突出貢獻中青年專家。 王光河，國務院特殊津貼獲得者，生物學家，“首屆中國石油化工風雲人物”，“全國鄉鎮企業家”，中國橡膠工業協會副會長，南通匯力橡膠集團有限公司董事長，倪...放眼世界，許多著名的高等學府都留下了包中學的身影，壹個個“浪漫的身影”從這裏走向成功。
改革開放以來，常寶中學的教育教學質量呈現出強勁的發展勢頭。特別是近年來，常寶中學教育教學質量逐年提高，實現了跨越式發展:2003年以來，常寶高級中學在全省高考綜合排名中名列前50名。2005年高考，橫掃海門文科前四；2007年高考，600分以上的有221人，占全市600分以上的31.8%。達到二本線的學生529人，全市第壹，錄取率在南通所有完成中學中排名第八，獲得海門市普通高中教育質量綜合評價壹等獎。2007年高三教師群體被海門市委評為“感動海門十大人物(群體)”，受到海門市政府隆重表彰。2008年高考，常寶高級中學繼續在高水平上加強，取得了驕人的成績:全校總平均分316.14，高二分數線16.14，高二錄取606人。特別是文科政治、歷史、地理的B率都在95%以上。學校文科四個班(含雙B)90%以上，在全市名列前茅。2008年，常寶中學再次為海門教育質量提升工程做出了巨大貢獻。
沒有付出，就沒有收獲。常寶中學以其優異的成績和優美的環境，吸引了人民日報、光明日報、中國教育報、中央電視臺、江蘇電視臺等14家權威媒體，為學校贏得了良好的社會聲譽。學校先後獲得江蘇省德育工作先進學校、江蘇省素質教育先進單位、南通市示範學校、南通市十佳校區、南通市綜治工作先進單位、南通市安全文明學校、南通市綠色學校、江蘇省優秀考點等榮譽稱號。“入袋成功”，常寶中學已成為海門人最信賴的學校之壹。
優秀傳統與時代精神的結合是鮑永恒生命力的源泉。常寶中學在辦學過程中，始終以三個代表理論為指導，以科學發展觀為指導，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以“為了每個人的終身發展”為理念，堅持以教學為中心，以質量為根本，全面整合優質資源，以“做名師、求發展、創特色”為辦學理念，創建了“現代化、科學化、特色化、國際化”的學校。在壹代又壹代人的努力下，學校逐步形成了“厚德載物”的校訓，“勤奮好學、求實創新”的學風，“嚴謹治學、善於教學、鉆研創新”的教風，“胸懷大誌、艱苦奮鬥、遵守紀律、銳意進取”的校風，使學校實現了全面、和諧、跨越式的發展。
常寶高級中學擁有壹支年輕而專業的幹部隊伍。他們團結協作，前瞻務實，在教學管理中充分發揮了正確的導向作用。學校領導和中層幹部，以學校黨支部書記、校長朱國興為核心，為市級以上學科帶頭人或骨幹教師。所以，校領導不僅是學校管理者，更是學校教學的楷模。在實踐中，他們不斷完善民主管理制度，建立溝通協作機制，切實加強校務公開，接受社會各界監督，實現管理方法科學化。在全市行風評議中，學校取得了優秀的成績。
為了提高辦學水平，適應擴大辦學規模的需要，常寶中學大力建設名師工程。名師支撐名校，名校成就名師。名師工程就像營養、水分、陽光的溫床，研學就像所有的愛。包裏的老師在這樣優越的環境下茁壯成長，但是名師們卻露出了他們的尖角。學校70%的教師具有高中循環教學經驗，其中高級教師465人，438+0人，學科帶頭人、骨幹教師、市級以上教學新秀28人。在教學和科研方面，學校有壹支“特別能幹活”的教師隊伍。2004年8月，在全國“和諧杯”優秀教學論文評比中，學校獲獎人數和水平均居全國前列，被評為“全國和諧教學法研究優秀試點單位”。近年來，常寶中學承擔了國家級子課題、省“九五”教育科研課題和南通市“九五”教育科研重點課題，均已圓滿結束。在此基礎上，中學申報的“和諧教學與高中生自主學習創新能力的培養與研究”項目也已圓滿結束。
質量是常寶中學的生命線。常寶中學自成立以來，始終著眼於學生的終身發展，率先提出了“發展性質量、入學性質量、生活性質量”的現代質量觀，並在此基礎上打造了符合新課程理念的“大課堂”模式，將“四個標準”全面貫徹到課堂中，形成了課堂教學的個性，突出了學校的教學特色。充分體現了以教師為主導、以學生為主體、以培養為導向、以發展為導向的宗旨，從而更好地培養學生的自主學習、思考、實踐和創新能力。
在深化素質教育改革的大潮中，他們以“提高素質、培養人才、服務社會”為宗旨，關註學生個性和特長發展，勇立潮頭，大膽改革，重視校本資源開發，大力實施“培養優秀人才、教育特殊人才”工程，形成了鮮明的辦學特色。
藝術教育已經成為囊中之物的“特色產品”和“拳頭產品”之壹。常寶中學與南京藝術學院成功合作舉辦了藝術特色教學班，成為南京藝術學院的實踐基地。每年向全國各地輸送優秀的藝術人才；學校的藝術表演隊享譽省內外，多次代表海門在南通演出。在第三屆校園春節晚會上，常寶中學的節目《走向新時代的民歌》獲得全國壹等獎，《江海笛韻》獲得中央電視臺“春滿校園”節目比賽二等獎。近年來，學生參加各類藝術比賽，* * *獲國家級獎46項，省級獎44項，市級獎98項。
作為壹所開放城市的高中，常寶中學以此為平臺，走國際化道路，積極開放學校，打開窗口，感受時代氣息，與韓國釜山東亞高等學校建立了國際友好學校關系。雙方每年組織師生互訪，實現了教育資源的互動交流和取長補短。
如果把常寶中學比作壹個五彩繽紛的花的海洋，那麽它的德育工作就是壹朵耀眼的花，散發著芬芳的香氣。常寶中學大膽創新，用心澆灌，要求塑造學生的品德，努力為每個學生的終身發展營造壹個愉悅的環境，逐步形成了“以德促學”、“以德促教”的德育新理念。在學生中大力開展“感恩”“責任”系列主題教育月活動，以明確的制度規範人，以豐富的活動激勵人，以榜樣的力量激勵人，以健康的文化培育人。學校非常重視青年黨校的建設，有健全的管理制度，優秀的師資隊伍，固定的教學場所，齊全的學習資料。學生在這裏接受“知、信、愛、跟黨”的系統教育，為加入這個先進組織做必要的知識和思想準備。.....十幾年來，保中黨校共培訓學員1000多人，50多名學員在鮮紅的黨的旗幟下舉手宣誓，踏上了追求崇高理想的征程。
常寶中學在校園改造的過程中沒有忘記充分挖掘教育資源。註重傳統與現代、典雅與浪漫、自然與人文的融合，以溫暖的書卷氣息感染人，以詩意優美的環境陶冶人。春風融雨，潤物細無聲，校園星光大道兩旁的燈箱依次向同學們介紹各個時期的著名校友；弘毅大廈、致遠大廈、奉獻大廈、共興大廈、於穎大廈、文華大廈，每壹個名字都蘊含著壹種信仰，表達著壹種堅持。學生也積極參與* * *營造校園文化氛圍。溫馨、素雅、特色鮮明的校園文明語言，凝聚著學生鮮活的創造力和高品位的審美追求。
回望過去，江蘇省常寶高級中學的歷史是壹部豐富而紮實的辦學編年史，壹部跌宕起伏的教育運動史，壹部自強不息的歷史，壹部充滿理想與動力的發展史。是壹部面向世界、面向未來、面向現代化、勵精圖治、創新崛起的歷史；它在不斷超越，在超越中走向簡單、智慧、完美，進而鑄就輝煌的歷史畫卷。