妳知道我為什麽舍不得扔嗎？
這是壹段讓生活瞬間變得很溫柔的回憶。大學畢業的時候，我家住在北投山。沒有課的早上，我經常帶著兩只小狗在山上跑來跑去。在陽光明媚的日子裏，大屯山腰上的美景是無法形容的。最讓我開心的是我走路的時候突然轉頭，然後仔細辨認山坡下面哪棟樓是我的家。我的新拖鞋走路時不太合適。然而，我沒有時間去在意它，直到有壹天傍晚，我放學回家，透過低矮的石墻，看見我的拖鞋整齊地擺放在花園裏的水泥小路上。帶著剛和同學分手時的囂張，我在矮墻外大聲哭喊:
“誰敢碰我的拖鞋？”花園裏沒有任何動靜。往客廳方向看，奶奶正坐在紗門後面，搖著扇子看著我笑。
“今天下午，我用妳的水管洗了妳的拖鞋，它們剛剛在太陽下曬幹。多方便啊！好大的姑娘！穿這麽臟的鞋給人笑話。”
從此，每當外婆上山，總會幫我洗拖鞋，曬拖鞋，有時甚至會放在我的床前。然後到了晚上，她會安安靜靜地坐在客廳裏，搖著扇子，等我們回來。當我穿上拖鞋時，我經常感到溫暖和舒適。不知道是院子裏午後的陽光，還是奶奶手上的余溫。
正是因為這份揮之不去的溫暖，在奶奶去世的消息傳來後，所有能讓我想起她老人家的東西，比如出國前夕送的戒指，買材料做的小棉襖，都在淚水中被很好的收好。這雙拖鞋壹直帶在身邊，我舍不得丟。每次觸摸它灰色的表面，我仿佛觸摸到給它洗過的奶奶溫暖而布滿皺紋的手，我就會想起夕陽下的花園小徑，想起客廳紗門後和奶奶的微笑。如此遙遠，如此溫柔，如此確定永遠消失了。
1.結合短文解釋文中黑體字的含義。
①傲慢:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ②含淚:_ _ _ _ _ _ _ _
2.連接前後的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
3.用壹句話_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _概括第3至7段的內容。
4.文章中的“鞋”是什麽樣的鞋？用波浪線在課文中畫出描述這些鞋子的句子。
談談為什麽“我”不忍心扔掉這雙鞋。
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文章中有兩處描寫奶奶神態的地方，請大家找出來。
①________________________②________________________
6.“奶奶去世的消息傳來後”，我是什麽感受？請寫壹段描述壹下。
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7.“如此遙遠，如此溫柔，如此確定永遠不會回來。”這是壹句意味深長的話。說說妳的理解。
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參考答案:
1.傲慢:表示因為興奮而沒有限制。眼淚:眼淚因為悲傷而模糊。(意思沒錯)
妳知道我為什麽不忍心失去它嗎？
3.回想起奶奶給我洗鞋晾鞋的往事。(意思沒錯)
4.平底，淺藍色，前端鏤空成六條圓帶，中間用繩結連接。從淺藍色變成了淺灰色，鞋底已經磨得高低不平。每次觸摸它灰色的表面，我仿佛觸摸到給它洗過的奶奶溫暖而布滿皺紋的手，我就會想起夕陽下的花園小徑，想起客廳紗門後和奶奶的微笑。用我自己的話來總結，只要能寫出奶奶對我的愛。
奶奶坐在紗門後面，搖著扇子看著我笑。她會安詳地坐在客廳裏，搖著扇子，等著我們回來。
6.能夠圍繞悲痛、悲傷、懷舊三個方面進行描寫，句子流暢，能夠寫出真情實感。
7.要求寫自己的閱讀理解，只要有真實感受，有道理就回答。遙遠的是我的童年，溫柔的是外婆對我的呵護，外婆的離去和我的老去是不可逆轉的時光流逝。