對於幼兒園班的孩子來說，大部分已經學會了用壹種溫和的方式來表達自己的情緒，不發脾氣，並且初步知道了引起壹些情緒的原因，能夠盡力去緩解。但少數孩子還是做不到這壹點，容易產生負面情緒。他們發脾氣的時候，不是用語言來表達，而是拿別人或者玩具、物品來出氣。
有些孩子既不主動尋求幫助，也不接受別人的幫助。他們改變負面情緒的速度慢，不善於隨著活動和環境的需要改變自己的情緒和註意力。當這種情況發生在孩子身上時，大人不要簡單地阻止孩子表達負面情緒，而是要努力理解孩子遇到的問題和困難，引導他用正確的方式表達內心的感受。
總是發脾氣的孩子往往是解決問題策略差、表達單壹的孩子，他們非常需要具體的幫助和明確的引導。大人可以根據具體情況啟發孩子從不同角度看問題，鼓勵孩子觀察和學習同齡人妥善解決問題的方式方法，必要時手把手教孩子解決問題。尤其是大班的孩子，好奇心和自尊心同步增長。能力不足，自尊心強的時候，孩子容易情緒失控。這時候就要引導孩子掌握正確的處理問題和解決問題的方法，提高自己的能力。
總結:對小男孩來說很容易。媽媽可以帶孩子出去發泄。男生很愛運動，也不能閑著。家長不要把孩子關在家裏，要帶孩子出去玩，玩壹些能讓孩子累的活動，比如踢足球，打羽毛球，和孩子壹起騎車。至少讓自己的孩子發泄不滿。父母要學會傾聽孩子的聲音，孩子說的每壹句話都不是無意的。