我們班的作文1我們班是壹個匯聚了天下英雄的地方，各路英雄武功蓋世。現在我就曬曬我們班牛逼的人。
小天才-高歌
說起高歌，我們班的同學
沒有不佩服的同學。他樣樣精通。有壹次地理課，老師讓我們回答問題，問題的聲音剛好落了“A”。他的回答脫口而出，自信的眼神令人羨慕。老師賣過壹次，說“A”。我看見寇面帶微笑，心花怒放。所以鏡頭是這樣的...沒辦法，只要他在，我們就沒有說話的地方。老師們看到他，都豎起大拇指，連連稱贊。這個時候，他就是壹朵玫瑰，我們只需要裝飾和襯托這些綠葉。每次看到他小巧玲瓏的樣子，我都會想起那句話:濃縮的才是精華。
鐵嘴——劉智
劉誌是我們班裏叱咤風雲的人物。他油嘴滑舌，經常用自己的歪理邪說和老師鬥嘴。
有壹次政治課，他在下面打了個盹。當他看到它時，老師悄悄地走近他。劉智哪裏知道老師在後面？他覺得不對勁。他轉過頭，看上去很吃驚。他問老師:“妳沒有好好上課。妳在附近做什麽？妳嚇死我了。”“妳在幹什麽？”“我在保存體力。”劉誌對待鐵嘴，老師也無可奈何，只好當面讓他說。
我們班還是有很多牛逼的人。妳想看看它們嗎？然後等待下壹次。
看，穿黑白短褲的就是我們班的那個——小雨。小雨雖然那麽瘦，但她是壹個真實的人！
小雨彎彎的眉毛，炯炯有神的眼睛，小小的鼻子下有壹張油嘴滑舌的嘴。她活潑開朗，深受老師和同學的喜愛。她是名副其實的“知識之王”！
小雨會彈鋼琴、跳舞、唱歌、彈古箏等等。簡直無所不能！大家都不得不承認她“牛逼”！
小宇的成績也很好。每次遇到問題，老師都讓她解釋，簡直比老師強！這時有人大喊“小雨真牛逼！”有壹次我去問小宇，妳成績怎麽這麽好？小宇對我說:“只要妳上課專心聽講，課後鞏固，妳壹定會和我壹樣的！”“聽了之後，我突然意識到，難怪小宇的學習成績這麽好，真的太牛逼了！
小雨唱得也很好。壹次音樂課，音樂老師點名讓小雨給我們唱歌，我們拍手說好！蕭瑜情笑著說:“那我給妳唱壹首《溫暖》。”壹瞬間，我們沈浸在這首歌裏，仿佛置身夢境。就連窗外的鳥兒也嘰嘰喳喳，好像在說:“唱得好，唱得好！”壹首歌唱完，我們還沈浸在優美的歌聲中。連老師都豎起大拇指誇小玉:“牛！真牛！”
這是我們班最牛逼的人。有空來我們學校看看她吧！
我們班的作文3“呼，呼，呼”是壹聲響亮的鼾聲，吸引了我們班所有人的註意力。哦，原來是我們的“睡蟲”——黃澍·凱。
說起我們班這個大臥鋪，有很多段子。有壹次，我們班的同學都很早就到校了，只有他這個“睡蟲”來得最晚。老師問他:“妳為什麽來得這麽晚？”他居然回答:“家裏的鬧鐘壞了。”但是，老師知道他在撒謊，就放了他。
還有壹次，因為睡覺太晚，上課壹上午都趴在桌子上睡。說什麽都沒用。最後老師生氣了，嚴厲批評了他，但還是沒用。他仍然和他睡覺。然而，雖然他有所有這些小毛病，但他也有優點。每次老師讓他幫忙，他都會乖乖的去做，幫同學做好事。
我們班的這個“大臥鋪”真是個好玩的人。
我們班有無數有才華的人。在這些才華橫溢的人當中，最耀眼的壹個就是她——王·。綻放在她身上的光芒是那麽的耀眼迷人。
王中等身材，和我差不多。他皮膚白皙，大大的眼睛總是閃爍著智慧的光芒，頭發總是紮成馬尾辮，顯得大方利落。
如果說我們班誰是繪畫大師，那非王莫屬。每次的黑板報都是她出的，這次當然是她。下課後，只見她這裏勾壹支筆，那裏添壹支筆，壹個栩栩如生的小女孩就從她手中“誕生”了，同學們贊不絕口。明明已經畫好了，她還是覺得不滿意。只見她又拿起粉筆，在下面畫了壹些欣欣向榮的小草，加上五顏六色的花朵，給這幅畫增添了壹點生機。畫完之後，她壹直讓同學給她提壹些對這幅畫的看法，然後馬上改正。學生們都欽佩她的認真。
每次學校舉辦繪畫比賽，她都主動報名，好幾次都得了壹等獎。
嗯，聽了我的介紹，妳真的想見見這位年輕的藝術家嗎？那就來我們班看看吧！
從初中開始，我們發現身邊的變化真的很大，包括學習，生活或者人際交往，有很多奇才。就像有人唱歌很好聽，學習很好，號召力很強等等。其中我最佩服的人是我們班的體委。
這個體委帥氣迷人，真的是我們這壹代的楷模。更重要的是，除了英語，他並不擅長每壹門課...尤其是體育。他體育課成績很好，很多項目免試。更吸引眼球的是他飄逸的長發，傲人的身材，硬朗的速度，被江湖人稱之為“壹陣風的男人”。他的戰鬥力也很驚人。只要有人打架，他就會先沖著發展迅速完全的破嗓子喊。如果兩個人不死心，他會以可以載入史冊的速度把他們拖走。如果實在不行，他就踹幾腳...
他不僅身體健康，還身兼數職，比如語文課代表。沒錯，這個傳說中的體委就是喜歡看花看車的中國階層代表。不管是接作業還是上課，他都很認真。這是我們班最牛逼的人。
在我們班，有壹個人學習非常好。他就是我們班的牛人——龐於君。
他每天都考得很好，深受老師們的喜愛。每次上課，任可的老師也會說他很好，很棒。當然，他也成了我班上的“偉人”。
他個子矮，眼睛大，聲音沙啞，上課說話總是很積極。老師壹說好學生，肯定少不了他。他很幹凈，而且總是很幹凈。他要成為我們班的“敵人”了。真羨慕！
還記得有壹次，下課後，他被我們班新來的女生“欺負”。沒想到我們班所有的女生男生都長得像那個女生，但老師相信了他，可能是因為他紀律好。
我也對他有意見，但是我跟老師說了，老師居然跟我說“他可以全年級小組第壹，妳可以嗎？”那時我真的很討厭他！
他是我們班的壹個偉人。他紀律好，學習好，渾身是優點。太棒了。妳們班最牛逼的人是誰？會比他好嗎？
我們班的牛我們班的牛是眾所周知的。他們是:陳大寶、周妞妞和陳。
陳大寶是個調皮的牛。上課調皮，課間調皮，聽廣播調皮，做眼保健操調皮。每次上音樂課，他都故意唱歌跑調。每次做眼保健操聽廣播，不是被老師點名，就是被罰到角落裏。
周牛牛是“飛毛腿”。她是我們班的跑步運動員。她跑得像閃電壹樣快。更神奇的是，她跑壹個短跑只需要七秒鐘！她也很擅長長跑。通過選拔，她進入了全年級600米決賽。在決賽那天，她獲得了班級第壹名！
陳是壹個模仿貓的“牛”。她開心的時候像貓壹樣喵喵叫，不開心的時候也像貓壹樣喵喵叫。她不僅像貓壹樣喵喵叫，還會畫小貓，躺著，站著，坐著，非常可愛。更可愛的是，她讓我弟弟做她的毛線球，和她的小貓壹起玩。
“喵喵喵，我要抓住妳這個毛線球！”
“妳抓不到我，妳抓不到我！”
“我抓到妳了，喵！”
“啊！妳抓住了我的毛線球，好吧！輪到我追妳的貓了！”
最近怎麽樣？我們班的“牛人”是不是很特別？從淘氣包到跑者再到可愛的小貓，各種各樣，千奇百怪。
我們班的牛郎作文8我們班的牛郎有壹雙大眼睛，壹副黑色的圓眼鏡，黝黑的頭發，壹雙大耳朵。中等身材，身高1.7米左右。
他是我們班數學最好的，也是班上最好的人。
在壹個陽光明媚的早晨，我們在安靜的教室裏學習，仿佛能聽到壹根針掉在地上的清脆聲音。這時，我們班最差的三個人打破了我們班的寧靜。我們班的牛說:“別說了！”頓時，大家都不敢出聲了。“丁鈴鈴……”鈴聲響了，這節課是數學課。老師在黑板上寫了壹道題，說:“誰能完整地解出這道題，今天就沒有數學作業。”聽到這些我們很開心，但是幾乎沒有人能做到，除了我們班那些牛逼的人。
這個時候，我們顯得很迷茫。我看到我們班的牛在寫這個問題。這對他來說似乎很簡單，但對我們來說卻很難。十五分鐘後，我們班的牛給老師看了他的作品，“還不錯！”老師說。老師又說:“這位同學今天沒有數學作業。”我們活潑的心突然落了下來。老師給我們講題目，中間老師講了講。讓我們班牛逼的人來說說後半段。聽完之後，我們漸漸明白了這個問題的思路，覺得並沒有想象中那麽難。
我們班的牛人很帥，學習也很好，是我們學習的榜樣！
我們班，有個同學很牛逼。可以說他是我們班很牛逼的人，經常做壹些很搞笑的事情。我們來看看他有多牛逼。
有壹天在學校，那個牛逼的同學偷偷把藏起來的零食放在書包裏，帶到了學校。下課後，他偷偷拿出壹塊餅幹吃，班長發現餅幹屑掉在地上。班長馬上說，同學，妳在吃零食，我要去告訴老師。牛人急忙給班長拿了塊點心，正好被剛到教室的班主任看到。當班主任走向他們時，牛人的同學下意識地抓起壹份點心給班主任。老師，妳還吃了正要訓練他們的班主任，周圍的同學都笑了。老師也是哭笑不得。他告訴牛人，這種事不會再發生了，並放下零食，向講臺走去。
還有壹次，牛人的同學偷了他父親從國外帶來的高濃度酒精糖果。因為嘴饞，偷吃了幾口，居然醉了。忽然想吟壹首《望廬山瀑布》，日照香爐生紫煙，望瀑垂千川。高高的懸崖絕壁上，仿佛有幾千英尺高，讓人恍惚以為銀河從天堂墜入人間。唱完就睡著了，醒了就問他，什麽都不記得了。
妳遇到過這麽牛逼的人嗎？
我們班的牛作文10秋風蕭瑟，秋果飄香。帶著涼意，終於上了初中！在我的新學校，我交了許多朋友。看啊！我的前臺是那種在人群中我都認不出來的，臉大腿短，但是他雖然醜，但是他的知識儲備讓他註定不平凡。他就是——陳默涵。
他是壹部活的“百科全書”:無論是語文、數學還是博物學，他無所不知，只是上知天文，下知地理。上次歷史老師問了壹個問題，全班鴉雀無聲。那些“大師”都低下了頭:有的看著書，好像在讀裏面的內容；有的左顧右盼好像看不見壹樣(即使他坐在第壹排)；有些人假裝掉了筆，然後去撿，再也沒有起來...這時，壹只手像壹群小雞壹樣被高高舉起。他嚴肅、從容、有條不紊、從容不迫、逐字逐句、自信大方。大家頓時像飛進油鍋的水壹樣爆炸了。那些“大師”哈哈大笑，批評他的回答壹文不值。學生們交頭接耳，都看著歷史老師。歷史老師點點頭，那些人的笑聲卡在喉嚨裏，被老師的點頭狠狠扇了壹巴掌。後來在老師的帶領下，除了“師傅”，全班都鼓掌，他卻慢慢坐下了。
《百科全書》是壹本有聲教材。他教會了我很多知識，增長了我的見識。希望他能多讀書，讓自己的名字流芳百世！
論“數學王子”的稱號，譚勇當之無愧。看啊！他正在解決壹個高中奧林匹克數學問題。解高中奧數題！這個年紀，真的不是人的事。只見譚勇壹會兒撓頭，壹會兒在草稿紙上比比劃劃，不壹會兒，頭上已經出現了幾顆汗珠。我們的數學王子會在這個問題上失敗嗎？渾身濕漉漉的他突然靈光壹閃，在話題下發出“嚓嚓”的聲音。大聲喊:“我解決了，我解決了這個問題！”"
“公兔腳亂，母兔眼迷離。”妳看，我們班的文科大神袁又在窗邊背他的語文書了。對於“背書”，她壹直主張死記硬背，爛在腦子裏，而對於寫作文，她則表達出自己獨特的風格。難怪她的文科成績壹直都是第壹。
琴房裏傳來悠揚的鋼琴聲。原來是我們的音樂天才王希寧在演奏。我看到她纖細的手指在黑白鍵中來回跳動，時而悲觀，時而快樂，就像流水壹樣...優美的鋼琴曲在琴房裏回蕩。我，Xi寧，不僅鋼琴彈得好，歌曲唱得也非常好，所以她已經俘獲了許多女孩的心。
呵呵，這三個“牛人”是我們班的“紅星”。當然，我們班也有很多很棒的“牛人”，他們共同打造了壹道亮麗的風景線。
我們班的牛仔作文12世界上到處都是牛仔，我們班就有壹個牛仔——汪哲。
身材魁梧，腿上肌肉豐滿，黑眼睛，從遠處看真的很帥！
汪哲是我們班的運動員。他每次上體育課都喊壹聲“上體育課”，出來排隊！洪亮有力的聲音在教室裏回蕩，教室裏的學生立刻像乖寶寶壹樣走出教室。
體育課上，汪哲每次都先帶我們跑兩圈。
第二次，我們跑不動的時候，他壹直跑。他的毅力值得學習。籃球課上，他悉心指導我們，每次考試都取得優異成績。比如他在練習跑步的時候，哨聲壹響，他就箭壹般沖了出去，最後取得了1分的好成績。
還有壹次，他打籃球的時候，體育老師讓他做我們的老師。跳躍和投擲的動作像優美的舞蹈壹樣流暢，讓我們感到驚訝。上次壹年級足球聯賽，我們班在比賽最後時刻以7:1的優異成績擊敗了15班。我只記得即將被打敗的那壹幕。比賽最後時刻，我看到足球與他融為壹體，越過對方後衛，球從他身邊飛過，直奔大門。我看見他把球攪得高高的。
我們班的作文13剛剛開學，又來了壹位新同學——郭。她是從53班調過來的。她很矮，和我的鼻子壹樣高。她的臉是圓的，像壹個小圓蘋果。
壹開始，我以為她很安靜。
有壹次下課，同學們都出去瘋玩，做劇烈運動，他卻靜靜地坐在那裏，好像被什麽人施了魔法。
別看他。他很安靜，但她瘋了！
有壹次，下課後，郭拿出她家壹些銀行的催款單，讓我弱弱的同桌梁還錢。同桌的梁要麽說:“我沒錢。”或者說:“我不欠妳錢。”如果梁不還錢，她就壹直在梁面前嚷嚷著“還錢”“還錢”...幸好鈴聲救了我的同桌，否則他就不知道郭說的是哪年哪月哪日了！
過了壹段時間，我了解到她的缺點:上課聲音低，寫作業很慢，每次都要寫到最後幾名。
我希望郭能改掉我的壞習慣，做壹個安靜優雅的女孩！
我們班的牛作文14我們班真是臥虎藏龍。今天我再曬壹遍我們班的牛。
首先，讓我來談談我們班的歌手彭彭。他可以在任何地方唱歌，課堂上，課後，甚至在浴室裏。他是六年級來的，唱歌讓他看起來很外向，所以人緣不錯，比跟他壹起來的人更快融入我們組。雖然成績壹般，但他用歌聲贏得了老師們的青睞。每次班會，老師同學都會讓他上臺唱壹首歌。
說曹操，曹操到，誌鵬到了。
聽著，彭彭又“上吊”了。他唱的是騰格裏歌手的天堂。看他的嘴，手勢，扭曲的身體，神奇的聲音。真的有點類似騰格爾歌手。唱完之後，學生們笑得前仰後合，有些人還在鼓掌。他們都是他的“粉絲”。但是，我真的為他身邊的同學感到“悲哀”。他在課堂上唱歌，老師認為他在和別人說閑話，要求他們站起來。
彭彭非常喜歡唱歌，甚至癡迷，但我也想告訴他不要太過分，比如在課堂上唱歌。
好吧，我要去聽彭彭唱歌。
我們班的作文15想說說我們班的牛，但是壹天壹夜也講不完。今天，讓我們來認識壹下張，壹位偉大的運動員。
張是我們班的體育委員。讓我們看看他在體育場的英姿。
他擅長短跑，50米跑的成績是6秒多，100米跑是13秒左右。雖然他的長跑成績不如短跑，但在我們班還是很突出的。
據說張的實心球和跳高也很厲害。小學的時候，他的實心球進了15米，打破了學校記錄。在跳高比賽中，他跳了1.5米，打破了學校記錄，獲得了冠軍。
張的籃球是最好的。小學時，他是籃球隊的隊長和主力。在今年的籃球比賽中，他帶領齊欣小學籃球隊進入決賽，獲得了第二名。
讓我們先放下張，再來看看這個電腦怪胎。計算機課上，老師剛講完，讓我們自由上網，我旁邊的同學挑戰劉子豪，我是旁觀者。遊戲開始，劉子豪的手快速按下，壹連串的操作讓我眼花繚亂，太棒了！經過幾輪艱難的操作，毫無疑問劉子豪贏了。
我們班有許多天才，如學術專家曹清源、藝術家夏瑞英和勞動者王可欣。
我們班四十五個同學各有特色，點綴著705班，讓這個大家庭熠熠生輝。