練習9成長中的壹個錯誤
話題介紹
參見“春雨同步作文”第104頁“動手作文”
話題焦點
見教材第100頁的盒圖部分。
作業要求:
1，練習內容要充實，語言要簡潔；
2.寫完後反復閱讀修改，把自己不想要的單詞和句子刪掉。
書寫導航
敘事要通過記人和敘事來表現中心，以人為主的敘事總要表現壹部分人物。
精神道德，只有把人物的動作和語言寫得具體，人物的精神才能突出。著重寫事情的記敘文，往往表現出某種哲學思想意義，把事情的起因、過程、結果寫出來。只有把事情寫得具體，事情的意義才能深刻。
寫筆記要做到以下幾點:
1.解釋敘事的六個要素。
我們常說的六要素是指故事發生的時間、地點、人物、事件、前因後果。首先，支付
六個要素要明確。寫筆記要以“事件”為核心，圍繞這個要素展開其他要素。
也就是說，事件貫穿全文，圍繞事件的發展，即時說明事件發生的時間、地點、與事件有關的人及其活動。
2.註意選擇合適的敘述方法。
敘事方法有順序、倒敘、插入。
3.圍繞中心，突出重點。
首先，思考要充分，思路要深刻。其次，要考慮如何用現有的材料更好地表達文章的中心。
壹般來說，編年史的中心思想可以在敘事過程中逐漸體現出來。當然，也有壹些通過主要情節來體現文章中心的方法，也有壹些通過反映事物內在含義的句子或詞語來揭示文章的思想意義的方法。
4.整理線索。
敘事的線索是貫穿全文的主線。線索清晰，文章眉目才能清晰。專註寫東西。
敘事往往以“事”為線索。當然，這個“事情”壹定和事件有密切關系。
傑作有約。
壹個遺憾。
有壹件事我想當面告訴妳，但我不敢。我永遠不會忘記這件事？
事情是這樣的:壹天晚上，我媽讓我去倒垃圾，我爽快的答應了！然而，我壹下樓，就
我後悔了。天空遮住了月亮，太黑了！於是，不管三七二十壹，我把垃圾放在張大爺家門口，以便快點回家。壹到家，我媽就問我:“垃圾在哪裏？”我撒謊:“我們到了！”媽媽半信半疑地問:“真的嗎？”我理直氣壯卻心虛地回答:“真的，我沒有騙妳。我真的把垃圾拿出來了！”"
第二天，張大爺壹開門，發現門口有個垃圾袋，裏面全是垃圾。他四處打聽。
鄰居，沒人承認。壹放學就有人說:“誰呀？這麽缺德，把垃圾袋放在別人家門口讓別人扔。”我壹聽這話，就像老鼠壹樣溜進了屋子，溜進了房間，想為自己的所作所為找條活路。突然，有人拍了拍我的肩膀。我嚇了壹跳，轉過身來。是我媽媽。她說:“做錯了就要承認，不能撒謊，不能欺騙別人。俗話說:不知道就要自己做！”媽媽的話讓我恍然大悟。這讓我更加堅定了認錯的決心！
我敲了張大爺的門，他壹開門就迎上來說:“喲！這不是紫珊嗎？怎麽有空就輪到妳了
叔叔家玩？”我突然流淚了。沒想到，張大爺這麽愛我，我還是傷害了他！他說:“別哭了！有什麽不開心就跟張爺爺說。“我把這件事詳細地告訴了張爺爺！他說:“哦！原來是妳幹的。其實我早就知道了！那天，妳在我家門口丟垃圾，我偷偷在貓眼裏看到了！妳有改正錯誤的精神，爺爺很欣慰。因為，妳已經長大了！知道自己做錯了，就要勇於承認！"
我做了傷害張爺爺的事，爺爺沒有記恨，卻原諒了我。我真的應該學習張爺爺寬廣的胸懷，包容別人的好品質。
這是我做過的蠢事，也是我最後悔的事。這件事終於出來了。我真後悔不該那樣做。我真的不應該！？
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人的壹生難免會犯錯。如果他們犯了錯誤，他們能理解這就是進步，如果他們能認識到錯誤並改正錯誤，這就是進步。如果他們能寫出自己的錯誤，讓別人從中吸取教訓，那不僅是進步，更是功德。魯迅先生說:“我的確時不時地解剖別人，但我更無情地解剖自己。”這位同學從小就學會了認錯，知道了也學會了改正。我相信他將來會取得更快的進步。就這篇作文來說，這位同學把整個過程描述的很清楚，還寫了做錯事後悔的感覺。他感情真摯，語言樸實，給人印象很深。
我為餡餅付錢。
俗話說天上不會掉下“餡餅”，今天我真的驗證了這句話。
星期天，陳壹家和我們壹起吃火鍋，路過的時候看到手機在搞活動。陳和做了壹個安排，我們希望我們的母親搶優惠券和手機。因為宣傳上說手機是贈品，壹分錢不要，這種好事能不讓人心動嗎？
我開始吃火鍋，過去的“好吃”在今天對我來說已經不再那麽有吸引力了。因為壹想到馬上就要有手機了，我就很激動。過了壹會兒，我們表達了自己的想法，大人們不允許我們去，也不聽我們的讒言。後來，我們只好用“軟磨硬泡功夫”，悄悄地把陳奶奶拉進了我們的“隊伍”。
出了門，我們拖著奶奶去了活動現場。慌忙叫道:“奶奶，搶票！”趕緊搶票！當的媽媽陳走到最後時，我趕緊催促她“搶票！“搶票！搶票搶手機！真的不要錢！”然後我用“拉拉扯扯功夫”把她推到了兌換臺。我心想:這次有兩部手機，壹部給我，壹部給陳。還是免費的！
我和陳拿著手機高高興興地回到了火鍋店。沒想到陳的父親竟然板著臉“教育”我們。
他問我們:“可以退嗎？”
“不——是的。”我們低聲說。
“真的壹分錢沒花？”
這時，陳的媽媽說:“妳買個249元的話費，就發到妳手機上。”
“本來我讓妳花話費，以為天上真的會掉餡餅？妳是學生，買得起話費嗎？?"
我們很內疚，所以什麽也沒說。
當我回到家，我感覺很糟糕。我的手機就像拿著壹塊沈重的石頭。我媽建議我賣給我爸，我爸拒絕了，說:“完全沒必要。”媽媽把他拖進廚房做壹些“思想工作”，終於成功了。結果是:我賠了49元賣給我爸，剩下的200元扣了壓歲錢，還要洗碗兩個星期。真是“啞巴吃黃連——說不出苦來！”
我覺得:下次做壹件事，壹定要分析透徹了再做。不要沖動。還有記住，“天上永遠不會掉餡餅。”
“蛋糕”這個詞組。我今天為這個餡餅買了壹張賬單。多麽深刻的教訓啊！
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俗話說“無窮無盡的教訓。”每個人生教訓都有壹定的含金量，就看妳記不記得了。把教訓記在心裏，教訓就變成了經驗，經驗就是教訓的價值，是教訓的含金量。如果妳記不住教訓，下次再犯，那教訓永遠是教訓，會讓妳付出壹定的人生代價。把妳自己的功課寫在作文裏是記住它們的好方法。我相信這位同學壹定記住了教訓，我相信他絕不會為了小便宜去做傻事。
買菜開玩笑。
今天中午，媽媽在廚房做飯，忙得我在臥室寫作業。“女兒，幫媽媽買點大蔥！”母親的命很難違背，但我不得不答應。但是沒買過菜怎麽知道大蔥長什麽樣？但出於面子，我沒有問我媽，拿著手裏的10元開始“進攻”目標菜市場。
到了菜市場，喊聲和砍價聲傳進了我的耳朵。我像劉奶奶進了大觀園，東張西望，猶豫不決。最後找到壹個賣大蔥的大叔。但是-但是那個蔥太奇怪了。雖然是綠白相間的，但就像我媽之前說的，我就是不喜歡，又說不上來是什麽。不經意間，我閃了壹下手表。哦，我的天啊！已經八點四十了。出門前，我答應媽媽8: 40到家。但是我還沒有買菜。著急的時候就直接問了。
“叔叔，這個菜賣多少錢？”我怯生生地問，指著所謂的“大蔥”。大叔眼珠壹轉，不知道在想什麽。他說:“八塊錢壹斤，便宜。”我沒聽錯吧？八塊錢壹斤，妳還說便宜賣給我了！但是壹想到快沒時間了，我就不得不買了。無奈地說:“買壹斤。”“很好。”我把錢交了過去。很快，舅舅稱好了，我看也沒看就飛回家了。
“梆梆”我用手使勁敲。“哎。”門壹開，我立刻坐到沙發上，長長地吸了壹口氣。“這裏。”我把食物扔過去，回到自己的房間。“小傑——出來！”不知什麽原因，媽媽在廚房裏生氣地大叫。“為什麽？”我不耐煩地說。“看看妳買了什麽？”說著，媽媽把“大蔥”端了出來。“大蔥。”我隨口回答。“大蔥，哼，這是妳買的蒜苗！”母親冷笑了壹聲，強行壓住火，說:“錢呢？”壹語驚醒夢中人，我忘了讓舅舅給我補。我小聲說:“那個大蔥不不蒜苗八塊錢壹斤。它應該給我兩元錢，但是時間不多了。我拿回來忘了讓他補，補，補給我。”我媽再也憋不住火了，生氣地說:“蒜苗兩塊錢壹斤。妳給我買了八塊錢壹斤，我也稱過了。五苗已經是壹斤了。妳有沒有腦子？”我真想把妳放在我肚子裏重生！“我壹聽就傻眼了，壹下子石化了。之後當然少不了我媽“獎勵”的竹絲炒肉絲。
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這是生活中非常生動的壹件小事。這說明即使是買菜這樣的小事，沒有親身經歷也很容易出錯。我們不僅要學習書本上的知識，還要學習生活中的經驗。生活經驗往往比書本知識更有價值，有時我們甚至需要犯錯誤來學習。《紅樓夢》裏有壹句名言:“萬物皆明而學，人情修養為文章。”也就是說妳把生活中大大小小的事情都明白了，這就是學習和文章。可以說，這樣的知識和文章需要我們學習壹輩子。這篇作文記錄了犯這種錯誤的經歷。雖然不是什麽大事，但對這位同學來說，這是壹次寶貴的經歷，相信她會從中學到有用的東西。另外，這篇作文中的對話非常生動精彩，把人物的性格特點和情景意境都寫了出來，值得學習。
玩小把戲
童年是多彩的，快樂的，難忘的？在我的童年，有這樣壹件事:
那是我小學的時候，我媽讓我學會寫日記。日復壹日，我的胃被清空了。我絞盡腦汁，也想不出什麽可寫的。於是，漸漸的，我開始討厭寫日記了。
有壹天，我在書櫃裏偶然發現了壹本魯迅日記。我拿出來翻了翻，突然有了靈感。我拿起筆，在日記裏寫道:“10月9日，星期六，晴，沒事。”寫完之後，我驕傲地喊道:“媽媽，我寫完了！”"
“完了，怎麽這麽快？”母親壹臉困惑地拿起了日記本。見此情景，突然，我媽臉色由晴轉多雲:“說！妳這壹套是從哪裏學來的？”
我不慌不忙地說:“我是跟大作家魯迅學的！”"
“魯迅？哪個魯迅？”
“魯迅，還有第二個嗎？”我笑著回頭看了媽媽壹眼。"妳書櫃裏的《魯迅日記》，請妳自己讀，第43頁."說完，我悠悠地理了壹下我的書包。媽媽打開書櫃，拿出《魯迅日記》？
我媽看了半天，笑著說:“女兒，今天的玩笑開得太過分了！”！去，寫日記。"
看著媽媽的尷尬，聽著她自嘲的話語，我心裏獲得了壹種快感。但是，我還是要撲倒在辦公桌前，重新寫日記。當我舉起筆時，我不知道該寫些什麽。突然，我眼前壹亮，受到了啟發。我把它記錄在“沒什麽”下面。
雖然已經過去很多年了，但壹想到它，我就想起了我的童年。
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只要我們有心，生活中處處都有寫作素材。比如壹個小笑話，壹個誤會或者壹個家庭矛盾，只要這些素材組織得好，寫起來就會很生動。這篇作文記錄了小時候的壹個小惡作劇。雖然情節簡單，但是有沖突(我和媽媽的沖突)，有懸念(媽媽的反應就是懸念)，有意想不到的結局(雖然我重新寫日記，但是我想出素材來寫了)。這是我多次提到的。要寫故事，就要寫像故事壹樣的普通案例，這樣妳的作文才會生動，才會吸引別人的註意力，讀起來才會有趣。
考試後
今天，期末考試成績出來了。我看著那張紙，目瞪口呆，突然就像被潑了壹盆冷水在頭上。88分！88分！從上學開始我就沒得過這麽低的分。壹想到對家人的承諾，心裏就像十五個水桶打水——上上下下。想著回家怎麽跟家裏人解釋，突然感覺自己像泄了氣的皮球——癟了。
回想那天的考試，我只掃了壹眼卷子，心想:這麽簡單的卷子還是讓我們來做，當我們是壹年級的孩子！太簡單了。想著我，就開始做了。問題被我壹壹攻克。做應用題的時候掃了壹眼題:第壹題5分，第二題5分，第三題5分，第四題6分。看了壹段時間，就開始做了。做第六個小問題的時候發現有點奇怪，想了很久也沒想出來。突然發現壹個重要的數量關系，於是趕緊計算，畫線段，想公式，列方程，解方程。哈哈，我終於想通了。看著壹題不剩的試卷，我突然得意忘形，對老師和家人的話不聞不問，幾乎以為像我這樣的“神筆”不檢查就能得滿分。於是，我靜靜地等著下課。交完卷子，我高興的走出教室門，仿佛看到鮮紅的100分向我飛來。
紙上鮮紅的88讓我平靜下來。我看了卷子上的錯題。我把1個小數位的乘積寫成了2個小數位。還有壹道筆算題，明明是除法，我卻用乘法；解方程有三種方法，但我只做了兩種；和.....所以白白丟了十分！
唉！想起母親善意的忠告，父親意味深長的道理；想想老師的期望；想起家人提醒；想到我辜負了老師和家人的期望，我感到慚愧。通過這次考試，我發現了自己的不足，就是太驕傲自滿了。以後我壹定會克服這些壞習慣，好好學習，努力爭取。
下次考試取得好成績。讓88分鐘的警鐘響起，再見了我！
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俗話說，從錯誤中學習。能夠通過考試的教訓看到自己驕傲自滿的缺點是進步，這也是這篇作文最大的價值。我希望同學們也能吸取他的教訓，克服自滿、粗心的缺點，爭取在考試中取得好成績。應該說這篇作文把考試的過程說得很清楚，也描述了自己的壹些心理變化，既真實又生動。而且這位同學的語言也很有個性，坦率口語化，時不時還有些幽默感。當然，我相信寫父母對此事的反應和評論會更有趣。
那壹次，我太大膽了。
翻著腦海裏的回憶錄，我看到了自己當時的厚顏無恥。
依稀記得六年級的時候。當時我突然有壹種想騎車去上學的沖動。與此同時，許多學生也騎自行車上學，所以我認識了壹些“自行車朋友”。有壹次放學，我和小李壹起回家，他指著我自行車後面的踏板說:“還不錯，我也可以帶壹個人。”我說:“那妳可以買壹個。”
又是壹個早上，小李本來應該和我壹起騎車來學校的，但是他沒有來。準備去取車的時候，下意識的往自行車後面看了壹眼，發現後面的踏板已經被拆了，不知道去哪了。我想起小李說的話，以為他偷了我的踏板。但是我又想了想。小李通常在學校和我們相處得很好，不會做這樣的事。這兩件事。我決定問問小李。我立刻走到他的門前。沒等我按門鈴，我的眼睛已經掃過他的車，我看到了他自行車上的同壹個踏板。我懷疑他的想法突然多了壹點。我按了門鈴，小李開了門。我問他自行車踏板的事，他笑著說是他爸媽買的。我說:“可是我自行車上的踏板就這麽不見了。”他接著說。這怎麽可能！”他大喊壹聲，砰的壹聲關上了門。
事後我覺得好像又委屈了小李。這時，我們小區的壹位老人說:“我昨晚走路的時候看見有人偷了我的踏板。”
我楞了壹會兒。最後，我騎上自行車，跑到小李家？
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生活中處處都有巧合，難免產生誤會。作者的文章為大家呈現了壹座人生中常見的橋梁。故事的來龍去脈清晰，敘述真實生動。壹個小小的誤會差點傷害了珍貴的友情，幸好作者及時醒悟，盡力挽回。故事給大家提供了很好的參考，有積極的教育意義。文章的意義不在於敘述有多巧妙，而在於作者能反思自己的錯誤，值得表揚。
《傻童年》見江蘇教育出版社五年級同步作文88-89頁。
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《愚蠢的童年》見江蘇教育出版社五年級同步作文第89頁。
著名展板
兩碗八寶粥
他從網吧出來的時候已經是晚上九點了。他想到下午放學後壹直沒回家，沒吃飯就上網了。現在他肯定會被父母罵死。可是現在身上只剩下兩塊錢了，我在網吧也呆不下去了，只好回家了。
他騎著自行車，壹直在想怎麽找個借口跟父母解釋下午為什麽不回家。說
成長中的壹篇錯題作文(2)
人的壹生總會犯壹些大大小小的錯誤，我也是，我犯過很多錯誤。在這些錯誤中，最難忘的是那壹次…記得那壹次媽媽從北京給我買了壹個可愛的不倒翁。我是不倒翁，愛不釋手。我心想:哈哈哈！我有壹個如此可愛的玻璃杯，我壹定要炫耀壹下。這個時候，姐姐正好來了。我看了之後，拿著不倒翁在我姐面前得意地玩。姐姐看到後興奮地說:“哇！多可愛的不倒翁啊！”說著，立刻從我手裏接過不倒翁。在壹旁微笑著看！很快，我姐看完我的不倒翁後，我就把它放在了壹個隱蔽的地方。因為怕姐姐做賊把不倒翁給我？偷？是的。幾天後，我想起了不倒翁。但是不倒翁不見了。我急得像熱鍋上的螞蟻——東奔西跑。我翻遍了所有的東西，但我找不到不倒翁。最後，我把目光轉向了妹妹。我想，“我妹妹每天都在想不倒翁。她壹定偷了它。我不管三七二十壹跑向姐姐，說:“妳怎麽能這樣偷我的不倒翁？”我破口大罵，沒給妹妹解釋的機會。妹子聽了哭了。我想:我是鱷魚的眼淚！這時，電話響了，我急忙去接！電話那頭是我的同學小紅。她說，妳好，是小星嗎？妳昨天是怎麽把妳的玻璃杯留給我的？我聽到後傻傻的等了壹會兒站著不動，心裏的愧疚感縈繞著我。我冤枉了我妹妹！！！！我馬上去跟姐姐道歉，然後我才發現姐姐的眼淚是苦澀的，不是我說的鱷魚眼淚。
這件事將是我成長經歷中最難忘的壹件事。這讓我良心不安。雖然我跟我姐道歉了，但是我還是很慚愧！而我也從這件事中學到了成長的壹課:永遠不要在生氣的時候處理任何事情。因為這樣往往會讓我們錯誤的對待錯誤。
在我的成長經歷中發生了無數的事情，有開心的，有難過的，也有遺憾的。然而，最讓我難忘的是那個對我影響很大的錯誤.....
“啪”的壹聲，我手裏的碗重重的摔在地上，食物和碗的碎片混在壹起，灑了壹地。我也殘忍的傷了我媽的心。我像壹頭失去理智的野獸壹樣破門而入。
深秋的風吹得涼颼颼的，心裏卻有壹股熱浪在翻滾，剛剛發生的各種情況不斷在腦海裏閃現。
帶著壹周的勞累，我回到家滿身灰塵，媽媽已經為我精心準備了壹頓美味的飯菜。橘黃色的燈光籠罩著小屋，桌上的食物散發著誘人的香味，很溫馨。我撥弄著盤子裏的菜，看起來我很挑剔。媽媽只是楞了壹下，什麽也沒說，繼續吃飯。突然，媽媽問:“妳最近學習很吃力嗎？”我只是應付地回答:“還不錯！”語氣中有些生硬和不耐煩。我的態度引起了我母親的不滿。我媽跟我說了幾句:“妳這是什麽態度跟我說話？”？每周回來都是壹臉緊張。妳給誰看？"
我媽的壹句話，點燃了我心中由來已久的導火索。十五年來第壹次，我沖我媽吼:“我剛給妳看了。妳根本不懂我心裏的苦惱。妳只能說那些耳朵上有老繭的話。”我第壹次打破碗，第壹次打破門...
風還在吹，我心中的熱浪漸漸平復。冰
涼爽的風吹來，讓我平靜了很多。我總是埋怨我媽不理解我，可是我什麽時候跟我媽說過我心裏的話了呢？每次我媽看到我心情不好，總是關心地問我遇到了什麽麻煩，我總是敷衍幾句作為回應。我只怪媽媽不理解我，卻忽略了媽媽眼中淡淡的悲傷...
這壹刻，我才意識到自己有多殘忍！我用冷漠壹次次刺傷母親的心，但她總是把無限的傷痛埋在心底，依然小心翼翼地照顧我，壹次次試圖進入我的內心世界，但我給她的永遠是壹扇緊鎖的門。
“我錯了，回家？”我猶豫了。我媽會原諒我剛才那麽沖動嗎？風吹著樹葉，發出沙沙的聲音，好像在催促我回家。
“回家吧！給媽媽道歉！”我壹直對自己說。我忍不住加快了腳步。漸漸地，我看到了屋前誘人的燈光，似乎也感受到了母親的焦慮...
壹次錯誤的叛逆，讓我重新拾起了母親沈甸甸的愛。
成長中的壹篇錯題作文(3)
《壹件錯事》今天，我不開心，因為我做了壹件錯事。事情的來龍去脈是這樣的:今天老師提前布置了數學作業，我正在津津有味地寫。這時，語文老師大步走了進來。當語文老師在談論作文的時候，我還在做那道數學題。突然，老師過來了，我趕緊把作業藏起來。已經太晚了。三下五下兩下，我把作業本撕了，扔出窗外。然後我就去講課了。我悄悄地哭了。我擡頭壹看，同學們都在嘲笑我。我太難過了，我希望地上有壹個洞，這樣我就可以鉆進去了。下課後，老師把我叫過去，語重心長地對我說:“妳知道老師為什麽撕妳的作業嗎？”我小聲說:“我知道。”老師接著說:“告訴我，和老師想的壹樣嗎？”我說:“因為我語文課做數學作業，沒聽好，妳就把作業撕了。”老師說:“我知道，妳想快點完成作業，是不是？”但是學生們都在努力寫作文。妳在寫數學作業嗎？老師很難過嗎？我知道妳這幾天進步很大，但是有句老話:贏了不驕不躁，敗了就敗了。這種說法的真實性是什麽？這句話的道理不是贏了就驕傲，而是失敗了就要吸取教訓。回家貼作業就行了。”我點點頭，離開了。這次失誤之後，我心裏想:如果能時光倒流，我就不會犯這麽低級的錯誤了。同學們，妳們不要和我壹樣上課寫作業！
成長中的壹篇錯題作文(4)
壹件錯事壹件錯事11周六周五下雨，我們班考數學。我認為我考得很好，我很高興。下午第二節課，數學老師壹走進教室，就用嚴厲的目光掃了教室壹眼。有的氣憤地說:“這次考試，301班整體考得不好，讓我很失望。最高分只有97分。”我聽了暗暗高興:這97分壹定是屬於我的。但是我豎起耳朵，卻沒有聽到我的名字。當我試圖卷頭發時，我不禁嚇了壹跳。我睜開眼睛仔細壹看，才84分。我不敢相信我的眼睛。放學路上，我在想是不是應該告訴父母。告訴我，免得他們責怪我，不要告訴我，我不是壹個誠實的男孩，我該怎麽辦？“說”和“不說”在我腦海裏打起了架。最後決定不告訴他們。回到家，我假裝很認真的做作業。趁他們不註意，我悄悄把試卷揉成壹團，扔到書桌的角落裏，這樣媽媽就不會發現了。沒想到！今天去數學老師家學奧數。放學下樓時，謝叔衡高興地對媽媽說:“媽媽，劉這次只比我多考了壹分。問老師。”於是她帶著媽媽上樓。“不，我媽媽聽到了，”我心想。“討厭謝叔衡，我要跟妳沒完。”我喃喃自語。我帶著責備的表情看著媽媽的臉。小雨壹路不停打在我們臉上，誰也不說話。回到家，我媽對我說:“考試分數不重要。壹次沒做好，下次還有機會。”重要的是知道錯在哪裏，理解題目，下次不再犯同樣的錯誤。妳必須誠實。“聽著，我把藏起來的試卷拿出來，慢慢展平。我媽看到試卷就耐心的給我解釋錯誤，直到我完全理解題目，做了幾道類似的題，我都做對了，她才放心。媽媽笑了。我也暗暗下定決心:不能再隱瞞什麽了，我要做壹個老實人。
成長中的壹篇錯題作文(5)
《壹件錯事》壹件錯事前天被小B聽到:“知識差是劣根性，身體差是浪費，品德差是危險。”前幾天我還是壹個優秀的產品，今天卻變成了壹個危險的產品。我殺了壹個非常好的朋友。今天下午放學後，我在圖書中心拿了月經告訴我要換的磁帶，小啊跟著我。當我們看到已經是5: 50的時候，我們急忙跑到三樓。過了壹會兒，我們回到換帶子的地方。售貨員說:“孩子，剛才那盤帶子不管用。我再錄壹遍，看看有沒有效果。”過了壹會兒，帶子終於到了，我們沖下去拿書包，看鐘。啊，已經六點了，15！不快點走，回去會被罵的。走出門，小啊壹眼就看到了媽媽，馬上跑過去，卻看到媽媽拽著小啊的書包，然後用力往車上放。路過的時候只聽到小啊媽媽說:“妳知道我很少接妳放學，妳居然讓我等到6點多？”她媽開始生氣了:“跑，走，跑回家！”“聽到‘跑回家’三個有力的大字，我很驚訝:什麽，跑回家？她家在冀州，怎麽跑？心裏忐忑不安。當我過馬路的時候，她媽媽騎著摩托車過來了。他對我說:“妳為什麽回來得這麽晚？”我猶豫著說，“因為我要去書店買壹盤磁帶！“我讓她先走，他不走。”這時，小啊正迷惑不解地看著我。我知道剛剛11的話害了我最好的朋友。話音剛落，就聽到小啊媽媽說:“跑，自己跑回家！”“我心裏很不安，很內疚；我為什麽這麽說？傷害了我最好的朋友。那壹刻，我徹底成了危險品。回到家，我趕緊換了鞋。飯做好了，就去吃飯。吃裏面的“我”說:“妳不覺得不安、內疚、擔心嗎？妳的壹個謊言，傷害了別人，也傷害了自己。我慢慢地吃著，腦海裏浮現出壹幅畫面。那就是小啊在路上跑著，氣喘籲籲，滿頭大汗，他的腿壹動也不動。受到良心的譴責，我真想對小啊說:“對不起，真的對不起！”"