學生回答:“我太聰明了。壹年級對我來說太容易了。我比我妹妹聰明，但她才三年級。我想我應該是初三吧！”"
老師受夠了他。於是她帶著學生去了校長辦公室。
她向校長解釋了學生的情況。
校長建議對學生進行壹次測試。如果他答錯了任何問題，他應該留在壹年級。老師同意了。
學生被叫進辦公室，老師向他解釋校長的意思，學生同意了。
校長:“3乘以3是多少？”學生:“9”校長:“6乘以6是多少？”學生:“36”
就這樣，校長問了很多3年級的問題，學生都答對了。
於是校長對學生的老師說:“我覺得他三年級就可以去上課了。”
學生的老師說:“我來問他幾個問題。”
校長和學生都同意了。
老師:“什麽東東牛有四個而我只有兩個？”
學生:“腿。”
老師:“妳褲子裏有什麽我褲子裏沒有的？”校長對實習老師提出的問題感到驚訝。她為什麽問這些問題？校長想。
學生:“口袋。”
老師:“什麽東西以C開頭，以T結尾，上面有很多毛，橢圓形，還有醉人的乳白色液體？”
校長的眼睛睜得大大的，試圖阻止老師問更多的問題。
學生回答:“椰子。”
老師:“什麽東西進去的時候又紅又硬，出來的時候又軟又粘？”
學生:“泡泡糖。”
老師:“男人站著做什麽，女人坐著做什麽，狗三條腿做什麽？”
學生:“握手。”
老師想了壹下，說:“現在我問妳壹些關於‘猜猜我是什麽’的問題，好嗎？”
學生:“好的！”
老師:“妳在我身上插了壹根棍子，把我撐起來了，再把我撐起來了。在那之前我已經濕透了。”
學生:“帳篷。”
老師:“手指會進入我。當妳不開心的時候，妳會陪我玩。伴郎永遠有我。”
學生:“結婚戒指。”
老師:“進入我的壹切，都有大有小。當我感覺不舒服的時候，我會滴水。當妳吹我的時候，妳會覺得很舒服。”
學生:“鼻子。”
老師:“我有壹根硬桿子。我的頭可以插入其他東西。然後，那東西就會全身發抖。”
學生:“箭頭。”
老師:“什麽單詞以F開頭，以K結尾，而且有令人興奮的意思。”
學生:“消防車。”
老師的問題終於問完了，校長松了壹口氣，擦了擦額頭的汗，說:“讓學生上五年級吧。妳剛才問的十個問題我都答錯了。”