第壹，給孩子創造說普通話的環境。首先，給孩子創造壹個說普通話的環境。事實上，大多數孩子都是跟老人學普通話的。家庭環境處於方言環境。對於孩子來說，會說方言是肯定的。想讓孩子學習普通話，就要讓孩子有壹個普通話的環境。在和孩子交流的過程中，盡量使用普通話。孩子們應該能夠學得更快。有些家長說我根本不會說普通話，那就努力去學吧，說的更有規律，保證發音標準。如果堅持正確，孩子會受到潛移默化的影響，學會說普通話。
第二，和老師保持聯系。畢竟現在大部分人都用普通話交流。如果妳突然說壹種方言，很多人應該聽不懂，但是妳要保留孩子說方言的權利。家庭成員設定固定時間段，有固定的人給孩子講普通話，讓孩子主動用普通話交流。老人學普通話肯定有點難度，所以家長壹定要會說普通話，這樣才能給孩子創造壹個好的環境。此外，學校也應該發揮監督作用。畢竟現在所有的教育機構都鼓勵孩子說普通話，推廣普通話。在學校及時和老師溝通，看看孩子在學校用什麽樣的語言交流。如果孩子會說普通話，那就堅持下去。當發現孩子說方言時，要及時督促其說普通話，並及時反饋給家長或老師。只有這樣，孩子才能更快適應。