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1.我的暑假是初三第三周400字。

暑假的壹天,媽媽帶我去碼頭看水。

我們走在路上,突然看到壹個人造沙堆,我就停了下來。我媽好像猜到了我的心思,就說:“要不要玩壹會兒?去吧,小心點!”聽了媽媽的話,我像蒼蠅壹樣跑去玩沙子。

我脫下鞋子,走在沙灘上。我的腳感覺柔軟舒適。我在沙灘上留下了壹串小腳印,非常漂亮。真巧,我剛爬到沙堆頂上

我的暑假樂趣:初三400字5篇

1.我的暑假是初三第三周400字。

暑假的壹天,媽媽帶我去碼頭看水。

我們走在路上,突然看到壹個人造沙堆,我就停了下來。我媽好像猜到了我的心思,就說:“要不要玩壹會兒?去吧,小心點!”聽了媽媽的話,我像蒼蠅壹樣跑去玩沙子。

我脫下鞋子,走在沙灘上。我的腳感覺柔軟舒適。我在沙灘上留下了壹串小腳印,非常漂亮。真巧,我剛爬到沙堆頂上

我的暑假樂趣:初三400字5篇

1.我的暑假是初三第三周400字。

暑假的壹天,媽媽帶我去碼頭看水。

我們走在路上,突然看到壹個人造沙堆,我就停了下來。我媽好像猜到了我的心思,就說:“要不要玩壹會兒?去吧,小心點!”聽了媽媽的話,我像蒼蠅壹樣跑去玩沙子。

我脫下鞋子,走在沙灘上。我的腳感覺柔軟舒適。我在沙灘上留下了壹串小腳印,非常漂亮。真巧,我剛爬到沙堆頂上,又看到幾個孩子。我對他們說:“我們壹起玩吧。”他們同意了。說完,我們開始玩。我們會在沙灘上站壹會兒;暫時堆起山頭;我在沙上睡了壹會兒,起來的時候滿身都是沙子。我們互相看著對方,我忍不住笑了...

最有趣的事情是在沙灘上跳。跳遠開始了,壹個孩子先跳。他弓著背,踢著腿,眨眼間跳得很遠。輪到我了。看著陡坡,我的心像竹筒打水——急得我怕受傷。然而,如果我不跳,我會被其他孩子嘲笑。所以,我學會了像他們壹樣跳,這沒什麽。然後第二次,第三次,第四次,越跳越遠,越跳越好,心裏比吃了蜜還甜...

天色已晚,我們依依不舍地離開沙堆,繼續向碼頭走去。然而,玩沙子的場景還是出現在我的腦海裏。

2.我的暑假樂趣是初三第三周400字。

蟲鳴蟬鳴,蜻蜓點水,桃李滿園,瓜果飄香。在這樣壹個自由飛翔的季節,我的暑假生活開始了。

暑假將近50天。為了過壹個充實而有意義的假期,我和媽媽為我們的暑假生活制定了壹些計劃:首先,我們必須保證高質量的暑假作業,這是我作為學生的首要任務;其次,我會參加各種各樣的特殊興趣班,為我的小愛好提供更好的空間和舞臺;最後還要盡可能多的參與家務和社會實踐。

豐富多彩的暑假作業讓我在復習和應用知識的同時,更深入地理解、總結和拓展知識。最重要的是時間的自由安排。還能起到尋找缺失科目,彌補薄弱科目的作用。所以,認真對待暑假作業,收獲會很大。

作為同齡人,我相信每個人都會和我壹樣有自己的愛好。我熱愛跆拳道,學習了四年。跆拳道不僅讓我保持健康,還讓我感覺更正直。小提琴,讓我在享受音樂的同時也提高了自己的音樂素養;嘻哈,讓我在自由舒展的同時也鍛煉了拼搏的精神;書法讓我在規範書寫的同時,感受到了我們祖先的智慧。

作為家裏的小男人,拖地,洗碗,在廚房打零工都不是問題。家務鍛煉了我的耐心,讓我體會到了生活的點點滴滴,所以要學會珍惜。

豐富多彩的暑假生活不僅豐富了我的整個假期生活,也讓我更好地理解了生活的重要性,體驗了信念和目標,從而使我成為壹個更好的人。我是鐘家寶。小夥伴們,讓我們壹起更好的成長吧!

3.我的暑假樂趣是初三第三周400字。

時光飛逝,轉眼間就要開學了,我度過了壹個充實而豐富多彩的暑假。

去補習班

我在補習班度過了四分之壹的假期。在那裏,我認識了兩位新老師。英語老師很幽默。有時他們在課堂上講壹個笑話,有時他們搶著回答問題。表現好的還能拿個小獎,大家都很感興趣;數學老師嚴謹認真,講課時很容易講解,尤其擅長發散性問題。我們學得既輕松又徹底。

同學之間雖然不認識,但也不認識。課間三三兩兩聚在壹起,或下棋,或看閑書,或海闊天空...很熱鬧。我不知道還以為是聚會呢!

上補習班鞏固了我的知識,也認識了很多新朋友。此行不虛此行!

做家務

如果我有更多的空閑時間,我會主動做壹些家務。我最喜歡的就是拖地,用拖把當筆,用水當墨水,在客廳裏橫平豎直,很快就會出現壹幅山水畫。密密麻麻,就像江南煙雨,不知是不是在米菲重生?當然最麻煩的是遇到汙漬,拖把不容易擦掉。我跪在地上,用鏟子和釘子,然後用抹布使勁擦,就像壹個盡職盡責的管家。

洗碗看似簡單,其實有很多學問。洗滌劑少了,碗油膩,洗不幹凈;過多,充滿氣泡,難以清洗;有時候洗完碗,發現還有壹條魚漏網了。我逐漸總結經驗,終於可以遊刃有余了。

讀書

我媽媽害怕在家看電視太久會影響我的視力,所以她給我買了很多書。所以我漸漸和這本書成為了親密的朋友。它們在家裏隨處可見:床邊、沙發上、浴室裏...還有許多種類的書籍、雜誌、名著和同齡人的作品...我沈浸其中,傷心時笑過哭過,經歷了壹次又壹次的情感洗禮,學會了很多寫作方法和技巧。

4.我的暑假樂趣是初三第三周400字。

暑假是壹個靈動的音符,裏面裝著我多彩的夢;暑假是壹幅美麗的圖畫,它包含了我的喜悅和向往。

同學們,快樂的暑假生活開始了。來看看我美好的暑假吧!

在我放假的第壹天,我為我的暑假做了詳細的安排:早上起床後,我會很有感觸地讀壹些短文或詩歌。吃完早飯,開始上課,完成老師布置的作業。

業余時間也會安排自己看書,練字,畫畫,做手工。大課間,我會和媽媽做壹些小運動或者玩遊戲。我們的小院子裏總是有歡聲笑語。哈哈,更有意義的是,我學會了和爸爸壹起看新聞聯播!周末我會像往常壹樣去上書法和美術課,看我寫的多認真!

為了更好地從事學習,勞逸結合非常重要。晚上不涼,我和媽媽要去海邊玩!我們壹路上有說有笑,很快就到了海邊。哇!展現在我們面前的是壹幅水天相連的景象。我俏皮地光著腳,投入大海的懷抱。海浪爭先恐後地向我靠近。它們就像成千上萬只柔軟的小手撫摸著我的小腳。享受藍天碧水,呼吸新鮮空氣,放下煩惱和疲憊!放眼望去,暮色朦朧,陽光不再那麽刺眼,火紅的晚霞漸漸變成粉紅色。轉眼間,西邊的霞光也融進了暮色,只剩下波光粼粼的大海。真的是“壹輪斜陽在水中蔓延,半江沙沙,半江紅”。我忍不住拿起畫筆飛快地畫著,希望能壹口氣畫完。

5.我的暑假樂趣是初三第三周400字。

8月17日,我參加了居委會舉辦的社區青年誌願者活動——送報紙。

上午9點半,居委會壹位工作人員說:“我們今天發的報紙是各個社區的活動報道。我們報紙的目的是讓居民更多地了解雙井。”然後,她給我們每個人發了9-10的報紙,在樓裏挨家挨戶的送。我們分兩組,壹組是高年級組,壹組是低年級組。要求:高年級組從1樓送,低年級組正好相反。我先敲門,判斷是否有人。如果有誰,那麽他壹定會說:“是誰?”我們說:“社區送報!”然後給他壹份報紙。如果沒有人,我們就把報紙卷成壹團放在把手裏或者放在門下。就這樣,我們在30分鐘內完成了兩棟建築。我們還去小區的操場給群眾發報紙。

最有意思的是,我們到了壹個老外家,他知道我們是送報紙的,說:“我不認識中國字。抱歉哈哈!”然後給我們每個人擊掌。我完全不知道這是什麽意思,但是我壹直覺得外國人在中國很好玩,哈哈哈哈。

通過今天的活動,我增強了我的溝通能力,我也知道如何做誌願活動。今天的社團活動真的很有意義。