我們希望孩子成功，但不能把夢想強加給他們。畢竟他們是妳自己的夢想。既然現在可以學習的天賦那麽多，怎麽幫孩子選擇呢？有些父母可能會送他們的孩子去學鋼琴，因為彈鋼琴的女孩看起來很優雅。但是，學音樂不壹定是孩子想要的，也不壹定是孩子擅長的。其實可以讓孩子多方面嘗試，然後家長觀察孩子的興趣，然後給孩子設定目標，讓孩子往自己感興趣的方向走。
妳對他的期待是否讓他覺得她是壹個負責任的，可靠的，值得的孩子？
真正有意義的期望是鼓勵孩子變得更好，這樣才能培養自信。妳可以和老師或者同齡同學的家長討論壹下，讓他們給妳建議或者評價。妳對妳的孩子期望過高嗎？
父母非常希望孩子幸福。在現實生活中，他們在執行中遇到許多困難。當他們對孩子有期望和要求的時候，就會忘記其實快樂更重要。壹位美國暢銷書作家為妳提供了幾條準則，讓妳不時捫心自問，妳是否把自己的期望定得太高了？反而給對方造成壓力。
擴大期望不僅限於智力和學業。
以智力高度和平時成績的好壞來考慮孩子是否成功，未來是否有前途，這是現代社會的傳染病。但其實考慮壹個人的成功是否有很多評論。
很久以前，在羅馬帝國，有壹個中小學生，因為學習成績不太理想，壹直很擔心。有壹次，他的父親帶他去了羅馬帝國壹座高大教堂的塔樓。“往下看，親愛的孩子。”爸爸指著像蜘蛛網壹樣的街道社區說:“通往城市廣場的路不僅有壹條，還有生活。如果發現這條路到不了到達站，那就走另壹條路試試！”
多麽聰明、慷慨的父親啊！他用恰當的方式表達了…他對孩子們成功的期望。
期望要符合孩子的能力水平和理想偏好。
從自己的好惡出發，對孩子產生期望，為孩子未來設計壹個規劃，這是壹件樂事。甚至在父母的心目中，也會有對孩子期望值高低的盲目攀比。但事實上，它並不是基於人類的信仰。如果父母的期望沒有和孩子的具體情況緊密結合，通常是不盡如人意的。親子早教應該怎麽教？早教怎麽樣？
當聰明的父母對孩子有壹定的期望時，為什麽不先評估孩子的聰明特質、興趣愛好、性格特征。家長可以和孩子壹起分析，自己的優點在哪裏，缺點是什麽。
如何把握孩子的期望？要在某些制造業取得成功，不僅要達到相對的智力水平，還要有非常高的非智力因素水平。孩子有嗎，還是可以按照壹定的塑形來做？父母所期待的是否是孩子非常感興趣的；孩子的個性化最適合從事什麽工作...諸如此類。
家長要記住，要以孩子本人為參照物，以他的特長為立足點，而不是以身邊的人或者自己的愛好為預期參照物和立足點。