例1:《畫楊桃》寫老師讓我們坐在座位上畫楊桃。我根據看到的畫了壹個五角星，同學都笑我。老師讓大家看這裏。楊桃看起來真的像壹顆五角星。告訴人們，如果妳從不同的角度看事情，妳會得到不同的結果。
《出埃及記》2:《戰爭》講的是克萊蒂不小心弄臟了我的筆記本，我們之間的爭吵讓我明白應該先認錯。
二、以主要對象擬題目:文中有些東西很重要，可以作為題目。
例1:七顆鉆石講述了壹個小女孩在大旱時得到壹罐水的故事。她先給了別人，七顆鉆石從罐子裏跳出來，變成了七星。
例2:《媽媽的賬單》告訴我，我給了媽媽壹張賬單來支付我，但是媽媽給我的賬單都是0芬尼，這讓我覺得很慚愧。
第三，主要人物提出:本文要介紹的主要人物。
例1:西門豹
例2:賣木雕的男孩
四、話題由文章中心提出:文章要表達的意思。
例1:《想到別人沒想到的事》講的是師傅讓三個徒弟在紙上畫駱駝，看誰畫的駱駝多。三個徒弟在山上畫了兩頭駱駝，讓人覺得駱駝無數，受到了表揚。告訴人們去想別人沒想到的。
例二:《專心》講述羅丹在繪畫時忘記了朋友的存在，贊美羅丹專心致誌的精神。
5.用重要的語言提出話題:文中某人所說的話能表明中心或起重要作用。
例1:《我不能食言》講述宋慶齡不隨父母去叔叔家，而是留在家裏等朋友小珍。她告訴她的父母，“我不能違背我的諾言。”