找三個逆向思維的例子！

案例壹:司馬光砸罐子，有人落水。常規的思維模式是“救人於水”，但司馬光在緊急和危險面前運用逆向思維，果斷用石頭砸碎罐子，“讓水離開人”，救了朋友的命。案例二:電磁感應定律的產生1820丹麥哥本哈根大學物理學教授奧斯特通過多次實驗，得出電流的磁效應。這個發現傳到歐洲大陸後，吸引了很多人參與電磁學的研究。英國物理學家法拉第饒有興趣地重復了奧斯特的實驗。果然，只要電線通電，電線附近的磁針就會立刻偏轉，他被這種奇怪的現象深深吸引住了。當時德國古典哲學中的辯證思想已經傳入英國，法拉第受其影響，認為電和磁之間必然有聯系，可以相互轉化。他認為既然電能產生磁場，磁場也能產生電。為了實現這個想法，他從1821開始做磁力發電的實驗。n次實驗都失敗了，但他堅信反方向思考的方法是正確的，並繼續堅持這種思考方式。十年後，法拉第設計了壹個新的實驗。他把條形磁鐵插入壹個纏繞著導線的空心圓柱體，連接在導線兩端的檢流計上的指針微弱地轉動起來！電流產生了！後來他設計了各種實驗，比如兩個線圈的相對運動，磁力的變化也能產生電流。法拉第十年的不懈努力沒有白費。1831年，他提出了著名的電磁感應定律，並根據這壹定律發明了世界上第壹臺發電裝置。今天，他的法律正在深刻地改變我們的生活。法拉第成功發現電磁感應定律，是運用逆向思維方法的壹大勝利。與常規思維不同的是，逆向思維是逆向思考問題，用大多數人從未想過的方式思考問題。用逆向思維去思考和處理問題，其實就是以“出奇制勝”來達到“制勝”的目的。所以逆向思維的結果往往是令人驚訝的，意想不到的，有收獲的。