1.1926，皇家科學院肯院士？萊文在壹個大沙漠中發現了壹個叫塞爾的小村莊。這裏靠近壹片綠洲，從這裏走出沙漠只需要三天，但奇怪的是，這裏從來沒有人走出過沙漠。肯。萊文問那裏的人:妳們為什麽不出去？答案是:我出不去。原來他們嘗試過很多次，不管往哪個方向走，總會回到原來的地方。肯。列文當然不相信，他雇了壹個名叫阿古特兒的當地人，讓他帶路，走了十天，果然又回到了原來的地方。他找出了他們出不去的原因:他們不認識北鬥七星，在茫茫沙漠中無法準確判斷方向，所以他們走的路線其實不是直線而是弧線。肯。萊文告訴阿古特的兒子，妳白天休息，晚上朝著星星的方向壹直走，就可以出去了。後來，阿古特成為那裏走出沙漠的第壹人。現在它已經成為壹個旅遊景點。有壹座阿古特的銅像，銅像底座上刻著這樣的話:新的生活從選定的方向開始。感悟:在我們的人生旅途中，也有這樣的沙漠，很多人走不出去，不是因為沙漠太大，我們根本走不出去，而是因為我們還沒有選擇好方向。人要想改變命運，創造新的生活，不僅需要壹種勇於追求的精神，更需要選擇生活的方向。
2.宋代，範仲淹有誌於天下。他兩歲喪父，母親貧窮無助，就改嫁到常山壹戶姓朱的人家。稍微懂事後，範仲淹了解了自己的家庭背景，告別了慈愛的母親，去杜南書院日夜苦讀。五年中間，他沒有解開衣服，沒有睡好覺。有時我覺得很困，所以我用冷水洗臉。他連稠粥都不夠，經常餓到下午才吃。就這樣，他勤奮學習，五經即詩、書、禮、易、春秋都懂了，都掌握了，從而充滿激情地表達了以天下為己任的偉大抱負。他不僅提出了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的宏願，而且成為宋代著名的政治家、文學家。
感悟:誌向是人生的導航，是事業的基石，是前進路上的指南針。壹個沒有野心的人就像斷了線的風箏，只能在空中搖擺，找不到自己的方向。不努力也不可能有野心。壹個人成功的關鍵，是在確立了自己的誌向之後，還能像範仲淹壹樣堅持不懈，勤奮努力。無數事實也表明，壹個人的誌向越高，他的才能發展得越快。
3.陳毅元帥的父母回四川定居時，他給負責護送的同誌定了三條規矩:第壹，把兩位老人直接送到姐姐家，不要驚動省委。第二，找個普通的私房住，不要找政府要房子。第三，自己安頓下來。
感曰:“其身正，而不令；他的身體不對，雖然他不服從。”陳毅知道，只有自律才能約束人，自律也要抵制各種誘惑。當今社會誘惑太多，怎樣才能做到被誘惑而不心動，迷茫而不著迷？主要是要自律，要掌握自己。
4.愛因斯坦的“相對論”發表後，曾經有人炮制了壹本書《百人反駁相對論》，收集了壹批所謂的名人對這壹理論進行了巨大的攻擊。但是，愛因斯坦自信他的理論壹定會贏，對大法不屑壹顧。他說:“如果我的理論錯了，壹個人反駁就夠了，壹百個零加起來就是零。”他堅定了必勝的信念，堅持研究，最終使“相對論”成為20世紀的偉大理論，舉世矚目。
感悟:自信是壹種基於未來必勝心理的優秀心理品質。沒有信心，就沒有成功。愛因斯坦取得巨大成功，首先是因為他自信。但是，光有信心是離不開行動的。眾所周知，自信只是成功的壹半。畢竟不算成功。
6.壹天，牛頓在花園裏散步。突然，壹個熟透的蘋果從樹上掉下來，正好打在他的頭上。這件很平常的事情引起了牛頓的深思。他想:為什麽蘋果離開枝頭壹定要落到地下？為什麽不飛向天空和其他方向？所以他推測地心有引力，而且這種引力對於任何物質都是存在的。通過研究，他提出了壹個計算引力大小的公式。就這樣，牛頓發現了震驚世界的“萬有引力定律”，為科學的發展做出了巨大貢獻。
感悟:思維是人類向科學進軍的先導，是探索自然奧秘的偵察兵，是創造發明之花的陽光雨露，是攀登科學高峰的階梯。牛頓發現了震驚世界的“萬有引力定律”，僅僅是因為他對蘋果下落的深入思考。
7.1905三月14是愛因斯坦的生日。這壹天，他的好朋友邀請他去了壹家咖啡館，並為他準備了美味的食物——伏爾加魚籽。然而，在飯桌上，愛因斯坦只是興致勃勃地評論慣性定律，而把專門為他準備的伏爾加羅忘得壹幹二凈。同伴問他吃了什麽，他壹臉茫然，說:“不知道。”啊，那是魚子醬嗎？"
還有壹次，愛因斯坦成為普林斯頓高等研究所所長後的壹天，愛因斯坦下班後匆匆趕回家，但在路上，他突然覺得自己連家在哪裏都不知道，只好打電話到辦公室問秘書，最後她只好帶他回家。大家得知後都被逗樂了，但同時也更加關註這個“沒有經驗”的科學家。
感受:愛因斯坦之所以成為舉世聞名的科學大師，是因為他在科學研究中孜孜不倦，在勤奮專註的學習中，達到了忘我的境界，所以經常會開壹些玩笑。普通人也要專心做普通的事。如果妳專註於壹件事，哪怕很小，只要妳努力做得更好，總會有不尋常的收獲。
8.梁啟超認為，第壹，讀書要分為精讀和瀏覽。他說:“壹方面要養成認真讀書的習慣。不了解細節，就壹無所獲，相當於白讀。如果妳不迅速，妳將沒有足夠的時間，妳不能獲得信息。”其次，有些書要用心讀。他說，十有八九，瞎了眼也能背出《史記》。他說:“我希望有兩種熟悉的讀物，壹種是最有價值的文學作品，壹種是有益身心的格言。”第三，做讀書筆記。天天讀書，只有幾個人會背。鞏固閱讀效果，只能靠讀書筆記。做筆記有很多種方法。可以“分幾類自立門戶，記錄筆記，作為以後的寫作素材。”
感悟:讀書如打仗，不僅需要高超的戰術，更需要高明的謀略。總之要註意讀書的方式方法，不能死拼。方法得當會事半功倍，反之則會事半功倍。
9.貝多芬是壹位聞名世界的作曲家。1796年，貝多芬年僅26歲，寫下了前三首奏鳴曲。然而，疼痛向他關上了大門。由於治療不善，他的耳咽炎變成了慢性中耳炎，聽力越來越差。1820他的耳朵完全聾了，對於聽覺要求比別人更完美的作曲家來說是壹個很大的打擊！
貝多芬沒有屈服。他說:“我要扼住我的命運。”為了克服聽力損失的困難，他坐在樂隊附近，觀看樂器演奏和演員演唱。到了老年，這種方法就不再有用了。他用壹根小木桿，壹端插在琴盒裏，另壹端咬在牙齒中間，作曲時用來“聽”。他留下了9首交響曲、32首鋼琴奏鳴曲、5首鋼琴協奏曲、1首小提琴協奏曲、16首弦樂四重奏等等，為人類創造了巨大的精神財富。
感受:人是哭著來到這個世界上的，似乎註定在以後的生活中會遇到各種各樣的困難和折磨。如果壹味追求富裕，就會失去戰勝困難的勇氣和力量。生長在溫室裏的花，經不起外面的風風雨雨。或者巴爾紮克說得好:“苦難是天才的墊腳石，是能人的寶藏，是弱者的深淵。”
哲學故事
1.壹個沮喪的年輕人向壹個和尚尋求建議。和尚明白了他的目的後，在他面前放了滿滿兩杯茶。他用溫水泡了壹杯，讓年輕人喝了。小夥子仔細喝了幾口，發現根本沒有香味。和尚又用開水做了壹個杯子，但是沒有裝滿。我看見杯子裏的茶起起落落。過了壹會兒，壹股淡淡的香味從杯中慢慢溢出。然後和尚往杯子裏加了些開水，壹共加了三次水，裏面的茶每次都漲得很厲害。這個年輕人聞到了壹股清新的香味。他仔細品了壹會兒，滿意地點點頭，說壹切都明白了。感受:同樣的茶葉，兩種不同溫度的水讓壹杯變得索然無味，但壹杯卻香氣四溢。事實上，生活就像壹杯茶。只有在艱難險阻中沈浮，在痛苦辛酸中磨煉，才能真正體會到生活的原味和魅力。在壹次次的風風雨雨和磨礪中，人生變得光芒四射，芳香四溢。生活不僅僅是壹杯茶。只要用心去體會，自然是可以和生命相提並論的，它的哲學意義因人的精神、追求、心境的不同而不同。同為梅花，有人覺得她孤獨，有人推崇她的傲霜風格；同是壹塊石頭，有人覺得它倔強，有人欣賞它的堅韌和堅持。
2.壹位師傅教兩個徒弟釀酒:端午節中午選擇五谷豐登的大米，與冰雪正在融化的山川水滴混合，倒入千年紫砂制成的陶甕中，密封9981天，直到公雞啼叫三聲才解封。兩個徒弟找到了所有想要的資料，然後等了很久。終於，第八十壹天到了，他們夜不能寐。第壹聲雞鳴從遠處傳來，過了許久，第二聲雞鳴才隱約響起。第三聲雞叫什麽時候來？很難說。其中壹個弟子再也忍不住了。他迫不及待地打開陶罐，裏面裝滿了酸如醋、苦如中藥的水！他只能失望地把它倒在地上。另壹方面，雖然好奇心像野火壹樣在心裏燃燒，忍不住想伸手，但還是咬緊牙關，三聲啼叫後堅持打開。骨灰盒裏裝的都是又苦又甜又清的酒，香味醉人！只是又等了壹次雞叫，結果卻大不相同。
感悟:有時候，成功者和失敗者的區別僅僅在於能不能堅持下去，而這個“底”有時候是壹年，有時候只是幾天，有時候只是壹聲“雞鳴”。所以，妳要想有所創造，就要練好這種執著的功夫，努力培養自己的毅力。總之，堅持是人生最重要的。誰能堅持到底，誰就贏了。
3.相傳佛祖釋迦牟尼曾問弟子:“壹滴水怎能不幹涸？”弟子沈思道:“孤懸的壹滴水，壹陣風就能吹走，壹撮土就能吸幹。它的壽命是多少？”？妳怎麽能不做呢？".....弟子們答不上來。釋迦牟尼說:“放在河海裏。"
感悟:①個體只有在集體中，才能充分體現自身的價值，才能讓青春永駐。無論妳是仁人誌士還是大英雄，妳的力量和貢獻與群眾相比只能是有限的。我們必須樹立人民創造歷史的唯物主義觀點，尊重人民群眾的首創精神。任何成功的人都來自群眾，都應該把自己當成群眾中的普通壹員，否則就會像離開大海的“壹滴水”壹樣失去光彩和活力。
4.壹位動物學家在調查生活在非洲奧蘭治河兩岸的動物時，發現了壹個奇怪的現象:與生活在河東岸的羚羊相比，生活在河西岸的羚羊不僅繁殖能力更強，奔跑能力也更強。動物學家很困惑。於是他做了壹個實驗:從河兩岸抓10只羚羊，互相交換。壹年後，送到西海岸的羚羊數量為14，而送到東海岸的羚羊只有3只，其余的都在狼的口袋裏。
動物學家解開了謎團:東海岸的羚羊之所以強壯，是因為附近生活著壹群狼。為了生存，它們必須和狼“競爭”，所以越活越有戰鬥力。另壹方面，西海岸的羚羊缺少天敵，沒有生存能力，越活越弱。
感悟:上面的故事告訴我們:沒有競爭，就沒有生存，也就沒有發展。其實生活中處處都有競爭，體育場、體育館、官場、戰場、考場等等。有競爭才有壓力和動力。競爭可以讓人迎頭趕上，不斷超越自己。
6.富蘭克林年輕時拜訪了壹位德高望重的老人。那時的他，年輕氣盛，昂首挺胸，大步向前。他壹進門，頭就撞在門框上，導致他用手去蹭，看著比自己身體矮了很多的門。出來迎接的學長看到他這樣，笑著說:“好痛！不過，這將是妳今天拜訪我的最大收獲。如果壹個人想安全地生活在這個世界上，他必須永遠記住:該低頭的時候就低頭。這也是我想教妳的。”
富蘭克林把這次訪問所獲得的教導視為壹生最大的收獲，並將其列為人生的原則之壹，從而使他終身受益。後來，他成了壹個偉人。在這次談話中，他說:“這個靈感對我幫助很大。”
感受:想進壹扇門，壹定要讓頭比門框短；如果妳想到達成功的頂峰，妳必須低下頭，做好攀登的準備。“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
7.曾子是孔子的學生，名叫曾參。他很博學。
壹次，曾子的妻子去市場買東西，她的小兒子和她壹起去。母親不讓他走，兒子在後面哭。媽媽哄著他說:“好孩子，妳在家。等我回來，我給妳殺豬。”小孩子都信。曾子也聽到了。
當曾子的妻子從市場回來時，她聽到曾子正在磨刀，好像她真的想殺豬。她急忙上前勸道:“我說殺豬只是哄孩子，妳倒是認真的。”曾子說，“妳不能隨便和孩子開玩笑。這孩子還小，沒有辨別是非的能力。壹切都模仿他父母的言行。現在妳跟他撒謊，就是讓孩子撒謊。現在的母親在說謊，孩子長大了也會對別人說謊。他怎麽能這樣教育孩子？”
曾子的妻子點點頭，認為曾子是對的。曾子拿起壹把刀，殺了那頭豬。曾子的妻子也為孩子們燉了豬肉。
感受:誠實是心靈的純凈折射，既能照亮自己，也能溫暖他人。當壹個人擁有誠實，他就擁有了生命的黃金。教育應該從孩子幼小的心理健康開始，否則，壹切都無法實現。
8.宋元時期，天下大亂。秀才許衡因天氣炎熱，口渴難忍，便外出。路邊碰巧有壹棵梨樹。行人去摘梨，許衡不為所動。有人問:“為什麽不摘梨解渴？”他回答說:“梨不是自己的，怎麽摘呢？”那人笑他迂腐，要他變通:“天下如此亂，梨子未必有主。”許衡正色道:“梨雖無主，心有主。”還在幹渴中掙紮。這個人羞愧難當。
感受:路人的想法有點“變通”，但許衡表現出了高度的原則性。也許我們被枷鎖壓迫的太久了，以至於可以超越現在對社會有益的原則，但是我們要想到，當原則被視為超越的時候，就會出現壹系列的現實問題，比如人情、金錢、權力...壹切都可以超越原則。如何維持來之不易的民主社會？
9.貝爾夫人在亞特蘭大城外建了壹座花園。這個花園又大又漂亮，吸引了許多遊客。人們喜歡在花園裏唱歌、跳舞和歡笑。貝爾太太越看越生氣。她在花園裏掛了壹塊牌子，上面寫著:“歡迎到這裏來玩，但是這個花園的草地裏有壹條毒蛇。如有人不慎被毒蛇咬傷，請在半小時內采取緊急搶救措施，否則性命難保。”這個創意真的很管用，那些貪玩的遊客看到牌子就退縮了。幾年後，貝爾夫人的花園因為走動的人太少，雜草叢生，毒蛇遍地，幾乎荒蕪。
感受:貝爾夫人完全可以與人分享自然之美和和諧的人際關系。然而她的錯誤做法卻毀了這壹切，遊客望而卻步。貝爾夫人也是孤獨寂寞的。事實表明，幸福來自人與人之間的分享。分享既是物質的，也是精神的。如果人與人之間能在分享中溝通理解，共同促進進步，那就更好了。
10壹個生物學家在壹個農場的雞群中看到壹只鷹，於是他問他的主人:“為什麽鳥中之王和雞在壹起那麽落魄？”主人說:“因為我壹直給它餵雞飼料，在雞舍裏長大，它從來沒有想飛，它根本不認為自己是鷹。”生物學家說:“不過，它畢竟是鷹，應該教。”經過壹番討論，兩人準備放飛老鷹。第壹天失敗，第二天也失敗。第三天，生物學家把鷹帶到山上，再次鼓勵它說:“妳是壹只鷹，屬於藍天和大地。展翅飛翔！”奇跡出現了，老鷹慢慢展開翅膀，終於發出勝利的長叫聲，沖向天空。
感悟:①贊美產生動力，動力創造奇跡，奇跡來源於動力。教育要註重因材施教，不能想當然，不能壹刀切。多鼓勵，少批評；多理解，少指責；多壹些支持，少壹些諷刺。如果能做到這壹點，差生會奇跡般地變成優等生。2環境造就人。舒適的環境並不能造就充滿戰鬥力的人生，成功的人生需要經歷風雨和挑戰。③目標影響成長。了解自己，明確目標。鷹要在天空中翺翔，不要委身於雞的生命。
11.從前，有壹個人極其懶惰。因為他太懶了，什麽都不會做，最後家裏人給他做了三個飯團，把他趕出了家門。那個懶人不知道去哪裏。他把飯團包掛在脖子上，漫無目的地走著。走著走著，我餓了。懶人寧願忍饑挨餓，也不願拆開包裝拿出飯團。這時，對面走來壹個戴著帽子，張著嘴的男人。懶漢想，是不是因為餓了，才把嘴巴張得那麽大？於是他對那個戴帽子的人說:“嘿，妳能幫我解開掛在我脖子上的包裹嗎？”裏面還有三個飯團。給妳壹個怎麽樣？戴帽子的人回答說:“妳在說什麽，我的兄弟？”我擔心帽子的繩子松了，綁起來好麻煩，就把嘴張得大大的，好讓下巴把繩子勒緊！"
感受:“勞動是整個人類生活的第壹基本條件。”(恩格斯)兩個懶人怎麽會明白這個道理？“不要偷懶，不要偷懶。”眾所周知(在吳承恩看來)，懶惰是世界上最大的奢侈品，是誘惑的溫床，是疾病的搖籃。懶惰是我們的死敵。
12，壹群年輕人到處尋找幸福，卻遇到很多煩惱，悲傷，痛苦。
他們問蘇格拉底，“幸福在哪裏？”
蘇格拉底說:“妳最好先幫我造壹艘船！”"
這些年輕人暫時放下了對快樂的追尋，找到了造船的工具。鋸倒壹棵又高又大的樹，挖空它的心，造壹只獨木舟，花了7749天。
獨木舟下水了，他們邀請蘇格拉底上船，壹起劃槳，齊聲歌唱。蘇格拉底問:“孩子，妳快樂嗎？”
他們異口同聲地回答:“我很開心！”
感受:幸福是什麽？有的人擁有巨大的財富，有的人擁有崇高的榮譽，有的人贏得了眾生的敬仰，卻無法擁有那長久的幸福。因為那些都只是身外之物，無法終結靈魂的煩惱，也無法帶來真正的快樂。真正的快樂來自內心的滿足。妳能不能獲得這種快樂，不是由外界環境決定的，而是由妳自己的行為決定的。幸福是壹種優雅的精神狀態，壹種其他任何東西都無法替代的感覺。
13，莊子帶領弟子到山上旅行，遇到壹個伐木工人在砍樹。弟子問:那棵歪樹為什麽不砍？答:剪是沒用的。黃昏時分，我住在壹個老朋友家，朋友要殺鵝。仆人問殺哪只，主人說:殺那只不會叫。
感受:樹有用被砍倒，無用被保存；鵝因為沒用被殺了，因為沒用被耽誤了。如果伐木工人在尋找特殊的樹木呢？然後直樹不喜歡。鵝的主人喜歡安靜，害怕噪音怎麽辦？我害怕砧板會為我服務。。。
智慧故事
1.壹個年輕人背著壹個大包裹遠道而來，要見無極大師。他說:“師父，我好孤獨，好痛苦，好寂寞，長途跋涉把我累到了極點；我的鞋子破了，荊棘割傷了我的腳；我的手受傷了，正在流血。我的聲音啞了，因為我大聲喊叫...為什麽我找不到心中的陽光？”大師問:“妳的大包裹裏是什麽？”年輕人說:“這對我意義重大。它充滿了每壹次跌倒的痛苦，每壹次受傷後的哭泣，以及每壹次孤獨的煩惱...多虧了它，我才來找妳。”
於是無量大師帶著青年來到河邊，他們乘船過河。上岸後，主人說:“妳的船往前開吧！”“什麽，運船？”年輕人很驚訝。“它這麽重，我拿得動嗎？”“對，妳不能帶。”大師笑著說:“過河的時候，船是有用的。但過了河，我們就得放下船，趕緊走，不然就成了我們的負擔。痛苦，孤獨，寂寞，災難，眼淚，都是對人生有用的。它可以升華生命，但如果妳念念不忘，它就會成為生命的負擔。放下槍。孩子，命不能太重。”
年輕人放下行李，繼續趕路。他發現自己的腳步輕松愉快，比以前快多了。
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