在日常的學習、工作或生活中，每個人都用過deeds。事跡以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表現形式。妳寫故事的時候壹點頭緒都沒有？以下是我收集的中學生主要事跡(5篇精選文章)，僅供參考，歡迎閱讀。
王寧，男，民權縣和平路學校學生。自入校以來，他嚴格遵守學校的規章制度，起到了模範帶頭作用。平時能妥善處理個人生活和學習的關系，思想、學習、生活都有很大進步。
第壹，頭腦積極要求進步，不斷提高自身素質。
自入學以來，該生不斷提高自身修養。他能用先進的思想武裝頭腦，用積極的思想對待學習和生活，嚴格要求自己，積極參加學校和班級組織的各種活動。他的思想健康、積極、向上、進取，經常提出壹些好的意見和建議。作為班幹部，他能認真協助老師，是老師的好幫手。
第二，努力學習，保持好奇心。
在學習上，他能刻苦學習，刻苦練習，努力學習各科知識，鉆孔意識強，不會向任何難題低頭。不恥下問是他的好習慣。正是這個好習慣，讓我不斷發展，各科成績優異。他多次獲得“三好學生”的稱號，給老師們留下了很好的印象。在努力學習的同時，他也不忘幫助那些學習有困難的同學，讓很多同學的成績大大提高，在班裏形成了濃厚的學習氛圍。
第三，意誌堅強，樂於助人
在班上，他和同學們相處得很好。在努力學習，爭取實力的同時，也是壹個心地善良，富有同情心，樂於助人的學生。上次他們班壹個同學課間休息時手指不小心被門夾住了。他耐心的問那個同學怎麽了，直到他父母來接他。第二天，他還關心那位同學:“嚴重嗎？”“有藥嗎？”.....並主動為他完成了當天班級的值班工作。事後，那位同學非常感謝，他只是笑笑，“應該的。”
作為班長，他沒有現代很多中學生那種狹隘自私的心理。如果有些同學遇到他們解決不了的問題，他總能表現出耐心和熱情，不厭其煩地幫助和耐心解釋，直到他們明白為止，因此他在同學中樹立了很高的威信。在生活中，他壹直很簡樸，從不鋪張浪費，也從不亂花壹分錢。在家裏，除了完成自己的學習任務，還經常幫媽媽做壹些力所能及的家務；由於經常參加家務勞動，他從小就能做好飯，打掃拖地，洗碗，養成了很強的獨立生活能力，培養了對生活的濃厚興趣，樹立了正確的人生觀和遠大的人生理想。如今，王寧正以頑強的毅力和腳踏實地的努力，在浩瀚的學習大海中奮力遨遊。他以正直善良為曲，以熱情開放為曲，奏出壹曲樸實暖心的歌；他以自己的理想和追求為筆，奮發向上，努力描繪了壹幅色彩斑斕的人生畫卷。
他自信、自尊、自立，幾乎沒有自卑感，也從不鄙視別人；對自己的優缺點有正確的評價和要求；在實踐中不斷開發自己的潛能，實現自己的理想和目標。“如果是花，就會開；如果是樹，會長成柱子；如果是石頭，就要鋪路；如果我是班幹部，我會成為壹名優秀的領航員！”這是我的宣言，我相信我以後會走得更好更燦爛。
中學生主要事跡2孫xx，女，漢族，20xx年9月出生。莊中學八年級四班班長。她性格優秀，學習優秀，樂於助人，熱愛集體，有事業心。思想素質好，學習成績優秀，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者，老師的得力助手，同學學習的榜樣。
第壹，他是以德為首的道德中學生。
她是壹個在幸福和幸運中逐漸成長起來的優秀中學生。在她的成長過程中，她壹直受到長輩和老師的照顧，父母也以身作則。老師們的教育和熏陶，在她幼小的心靈裏種下了壹顆健康向上的種子，讓她明白，無論做什麽事，都要把“德”放在第壹位。在學校，尊敬老師；在家裏，她不僅做好自己的事，還幫父母做壹些力所能及的家務。她是壹個心地善良，富有同情心的好學生。作為00後獨生子女，她深知“壹花獨大非春”的道理。學生遇到不懂的問題，願意和她討論，向她請教。她誠實守信，答應別人的事絕對做到。她的同學都樂於和她交往，和她交談，所以她在同學中樹立了很高的威信。
第二，努力學習，做壹個熱愛學習的中學生。
她從小就養成了善於學習和思考的好習慣。她的成績在小學壹直名列前茅，多次被評為三好學生。進入中學後，她以積極的學習態度和飽滿的學習熱情投入到初中的學習生活中。時刻處處嚴於律己，做到有疑惑就去想，有不懂就去問；她善於獨立思考，找出學習竅門，摸索出壹套適合自己的學習方法。面對現在激烈的學習競爭，她並不害怕。她總是笑著說:“只有受壓的彈簧才能彈得更高。競爭給我們壓力。我們要化壓力為動力，好好學習！”正是她積極向上的學習態度，讓她各科成績名列前茅，多次獲得全校第壹。由於學習優秀，他被同學們昵稱為“計算機”。在學習上成為同學中的佼佼者。
第三，興趣廣泛，是壹個全面的中學生。
老師的教育和家長的引導讓她明白，當今社會需要的是全面發展的復合型人才。作為新世紀的少年，她深深地意識到，光有書本上的知識是不夠的。所以她重視德、智、體全面發展。她有良好的閱讀習慣。她從小就閱讀了大量的中外名著，並註重學習創新和應用，堅持寫習題。平時的日記作文經常被老師作為範文推薦給全校。她喜歡音樂和運動。乒乓球是她最喜歡的運動，在中小學生乒乓球比賽中獲得單打第五名。她從小就對電腦操作非常感興趣。她愛琢磨，愛實踐，系統掌握了常用軟件操作，建立了自己的博客，精於圖片處理、文字編輯、數據統計等技能。
第四，努力，做壹個負責任的中學生。
進入初中後，她以優異的表現贏得了老師和同學的信任，走上了班長和語文課代表的崗位。她嚴於律己，始終以集體榮譽為重，處處帶頭遵守校規校紀，註重發揮班幹部的模範帶頭作用，用自己的實際行動影響和帶動其他同學。她熱愛班級，積極為班級管理出謀劃策，在上課和自習期間積極協助老師進行班級紀律和大膽管理。她總是盡力認真完成老師安排的工作和活動。她還註重團結互助同學，在全班倡導團結友愛、認真學習的良好氛圍。在她的帶動下，全班集體榮譽感明顯增強，班級多次獲得先進班集體稱號。
中學生的主要事跡3。第壹，思想道德
x同學思想覺悟高，熱愛這個國家，熱愛這個社會，熱愛學校，熱愛班集體！x同學愛學習，愛思考，尊重老師，團結同學，成績優秀，為人真誠。此外，她還按照《中小學生守則》和《中學生日常行為規範》嚴格要求自己，在各方面以身作則，從來不敢松懈。因為她知道，做壹名合格的中學生，這是最基本最重要的。在學習上，我會堅持吃我的面包，嘗我的勇氣的風格，絕不放過壹個不懂的問題，追求真理，虛心好學；遵守紀律，從不違法亂紀，上課認真聽講，起到模範帶頭作用；在生活中，勤儉自強，絕不浪費壹粒米，壹張紙。她是壹個有理想、有道德、有教養、有毅力的優秀中學生。
第二，學習。
x上學以來成績壹直名列前茅。初入初中時，雖然數學成績在班裏名列前茅，但她並不滿足於追求完美，反而對自己要求更嚴格。她經常用華說的壹句話來鼓勵自己:“勤奮是壹種很好的訓練，壹分努力就是壹分天賦。”她始終相信“壹分耕耘，壹分收獲”，“只要努力，就會有回報”。於是她總是加大數學的練習，上課積極回答老師提出的問題，課余時間主動向老師或同學請教難題，不會做的應用題也抄在紙上認真做幾遍，加深印象。很快她在數學上有了很大的飛躍，在考試中取得了第壹名的好成績。
第三，班級生活
在平時的班級生活中，無論什麽事情總是首當其沖。值日時，她帶頭認真清理班裏的衛生死角，努力做好班裏的衛生工作。即使那天不是值日生，她也會主動擦黑板。她想:黑板是我們大家的。如果我們不擦幹凈，老師怎麽在上面寫字？怎樣才能學到更多的知識？況且，幫助別人就是幫助自己。別人開心，自己也會開心。
作為壹名英語組長，我知道我應該是老師的助手，是同學們的榜樣。
上課時，她和同學們壹起認真聽講。課後，她充當小老師，尋找有學習困難的同學，主動幫助他們解決學習困難。由於她的真誠和耐心，她結交了許多朋友，在班上獲得了同學的信任，並建立了自己的威信。
由於表現突出，她獲得了“三好學生”、“優秀學生”等多項榮譽稱號。
四、主要事跡:
(A)善行
在生活中，我很樂意幫助壹些有困難的人。還記得不久前的壹個周末，我得知壹位老人生活非常困難，家裏養了很多兔子。於是，她和另外兩個朋友在業余時間主動幫老人賣兔子。他們把賣兔子的錢都賣了，還給了老人。雖然他們辛苦了壹下午，但看到她把錢給老人時感激的眼神，聽到發自內心的感謝，還是很感激的。即使付出再多，也是值得的。
還有壹次，在放學回家的路上，她看到壹個腿腳不好的老人在掙紮，手裏拿著滿滿壹袋子雞蛋，天還下著毛毛雨。於是，毫不猶豫的走到他身邊，和他共撐壹把傘。老人非常感激地說了聲謝謝。雖然當時很冷，但是因為這壹句謝謝，能感受到幫助別人的感覺真好！
也正因為如此，X同學發現幫助別人也能讓自己感到快樂，於是她以“我為大家”為根本，發揚優秀少先隊員的光榮傳統，在學校和社會中努力幫助別人，不斷提升自己的優秀品質。
(二)獲得獎勵的
x是個多才多藝的人。每個周末她都去上國畫興趣班，作品獲得第四屆“星河灣”全國少兒美術書法攝影大賽三等獎。在北京第十屆學生藝術節上，她的硬筆書法獲美術比賽二等獎。現在X已經通過了劍橋少兒英語三級考試，拿到了證書。
(3)社會實踐活動
暑假期間，她和另壹個同學在學校的幫助下，聯系了壹個社區居委會，花了壹天時間幫居委會工作人員給社區居民送信。雖然那天天氣很悶熱，但是他們對活動的熱情壹點都沒有降低。雖然來回上下樓梯很累很辛苦，但他們並沒有抱怨什麽，而是挨家挨戶，辛辛苦苦地送信。因為，每次給壹個家庭寄信，我都感到無盡的喜悅和成就感。
(4)家務勞動
作為家裏的獨生子，妳不要以為妳會像大多數孩子壹樣“衣來伸手，飯來張口”。因為父母工作忙，沒有太多時間照顧我，所以我從小就養成了獨立的習慣。為了理解父母壹天的辛苦，家裏的大部分家務都被她承包了。有時候，父母也理解她，說壹天學習很辛苦，不要做那麽多。但我深深知道，父母整天工作不容易。她覺得等自己長大懂事了，應該為他們做點什麽。也許，她所做的對我們成年人來說不算什麽，但至少，她已經盡力了。
(5)個人愛好
俗話說，人要德智體美全面發展，平時多參加體育活動也是必不可少的。她最喜歡的運動是打羽毛球。雖然不是職業選手，但憑借對羽毛球的熱愛和平時積累的打球經驗，她現在已經“天下無敵”(和家人同學PK)。但是，打羽毛球真的是壹項老少皆宜的體育活動，既找到了樂趣，又鍛煉了身體。這種壹舉兩得的體育活動，正好適合我們這種學習壓力大的學生，適當緩解壹下心情是個不錯的選擇。
金無足赤，人無完人。但作為壹個少年，我壹刻也不敢放松。她始終相信，只要她堅持不懈的追求，知道榮明的恥辱，她的人生畫卷上總會寫下美麗的篇章！
中學生主要故事素材4我叫xxx，今年13歲。他是三中壹年級四班的學生，壹年級四班的班長。“為集團盡職，為合作夥伴服務”是我的工作宗旨。我出生在壹個醫生家庭。我理解長輩的善良、誠實和奉獻，我也受到了內心的洗禮，養成了良好的品質。我沒有不尋常的生活經歷，沒有轟轟烈烈的事跡。但是，我的本性是真實純粹的，我追求完美。我用我的言行真實而集中地展現了新時代初中生應有的美德，像壹朵清新的荷花悄然綻放，受到老師、同學和認識我的人的喜愛。
我能在各方面嚴格要求自己，懂得遵紀守法，熱愛群體，幫助他人。學習上勤勤懇懇、深思熟慮只是壹部分。作為壹名班長，我知道我肩上的責任很重。壹方面，我總是積極認真地完成老師布置的任務，比如每天接收和登記作業，檢查學生的作業。檢查紀律和衛生等。但我工作努力，經常“早出晚歸”。
我從小學壹年級開始就壹直在同學中有很高的威信。像許多同齡的孩子壹樣，我熱愛學習和豐富多彩的學校生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的學習，為我的學習打下了堅實的基礎。平時看了很多書，每天讓自己徜徉在書海中。每當別的同學沈迷於玩耍的時候，我就默默的趴在桌子上看書或者解決問題，有時候我還會在家看書到很晚。物有所值，我在各方面都變得越來越優秀。在學習上，我有濃厚的興趣，從不向任何難題低頭。我能很好地學習書本知識，充分利用課堂上的40分鐘，及時理解、消化、吸收老師講的材料，課後獨立完成作業，每天的任務當天完成，保證與老師教的材料同步，在新知識的學習上留有自學的空間，學習起來會更輕松，所以成績壹直名列前茅。
在學校，每個同學都是我的好朋友。我喜歡看到同學們燦爛美麗的笑容。所以每次任何人有困難，不管是學習上還是生活上，都會找我幫忙，我也會盡力幫忙。我的書包是班上最重的。為什麽？因為我不僅帶了所有的課本和練習冊，還帶了更多的練習本、筆、橡皮，甚至素描紙、宣紙。我也把家裏所有的東西都帶在身上。除此之外，我還背著壹個沈甸甸的手提袋，裏面裝著最大最全的英漢、漢語詞典。同學缺這個缺那個的時候，我的書包就是百寶箱。我可以盡可能地幫助我的同學。我媽總心疼，讓我別拿那麽多。
學習成績優秀成為我幫助同學的有利條件。我對同學真誠熱情。不管誰問我問題，我都會毫無保留的詳細解釋。有些優秀的學生不願意和差生交往，但是我覺得差生也有很多優點值得學習。正因為如此，我在班裏的人緣極好。我從不與人討價還價。不管誰有困難，我都會伸出援助之手。
目前孩子是家裏的寶貝，我也不例外。但我從不拿物質的東西和別人比，也從不提出不合理的要求，增加了父母的負擔。我選擇用自己的人格魅力來獲得別人的欣賞。我是壹個遵守公德，樂於助人，善良的男生。我的習慣不僅是自覺遵守交通信號，而且要求我的父母在騎自行車時也像我壹樣。無論走到哪裏，我都不亂丟垃圾，看到垃圾就撿。這也是我的習慣。每次在路上遇到乞丐，我總是多多少少給他們壹些零錢。以前有人跟我說那些人可能是騙子，但我總覺得總會有真正需要幫助的人，我想幫助他們。還有壹次，我看到在我祖母家的醫院門口設立了壹個捐款箱，為壹個名叫琳琳的生病的小女孩捐錢。我看了她的病覺得很可憐，就跑回家把攢了很久的50元錢拿出來放進了捐款箱。
我漸漸長大了，在父母的影響下，我也努力成長為壹個尊重和敬重長輩的孩子。平時每天吃完飯，我都會主動洗碗，幫媽媽收拾廚房。每個周末，做完作業後，我會打掃房間，或者洗衣服做飯。我媽不讓我做這些家務，怕影響學習。我總是笑著說:“學習要和休息結合，做家務等於休息！”“我父母有時候會因為工作或者生活中的瑣事而心煩。這個時候我會用壹些平時看到的幽默笑話逗爸媽開心。
有壹次，媽媽臥病在床，爸爸去上班了，照顧媽媽的任務自然就落在了我身上。我把冰塊放在媽媽額頭上給她降溫，倒溫水提醒她按時吃藥。我還獨自承包了早餐和晚餐。媽媽抱歉地說:“昭昭，謝謝妳。”我得意地說:“媽媽，‘九歲了，壹個溫暖的涼席’，我十三歲了，照顧妳是我的責任。”
在父母眼裏，我是壹個勤勞聰明的孩子。我永遠不用讓他們擔心我。我是爺爺奶奶的寵兒。我看到爺爺奶奶用老花鏡剪指甲很費勁，就用零花錢給他們買了壹個帶放大鏡的大指甲鉗。奶奶身體不好，需要輪椅。我壹有時間就會推著她去散步，讓她享受陽光的溫暖。
成績代表過去，我的人生才剛剛開始。蜜蜂只有勤勤懇懇采蜜，才能釀出香甜的蜂蜜，雄鷹只有勇敢地捕捉風雨，才能讓翅膀更加堅強。當海浪沖刷沙子時，金子的本色就會顯露出來。暴風雨過後，松樹會更明顯。今後，我會更加努力，為班級爭光，為人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。
我是北京市第十九中學二年級八班的莊凱來。我是壹個14歲活潑開朗的陽光男孩。雖然正值青春年華，但依然穩重。我用努力和勤奮成為了老師和家長心中的好學生；關心集體、團結友愛成了同學們的好朋友。我從小生活在壹個幸福的家庭，父母也繼承了勤儉持家的家風，讓我從小沒有過分的要求，所以我能很快適應周圍的壹切陌生的事物和環境。本人身體素質好，學習成績優秀，德智體美勞全面發展。
善於學習和執行崗位標準；
作為壹名學生，我壹直把學習放在第壹位，以周恩來總理的名言“為中華之崛起而讀書”為座右銘，努力學習，循序漸進。在學習中，我堅持問自己不懂的問題，從不似是而非，也從不裝懂。在提問和解答的過程中，我也親身感受到了求知的艱辛和快樂。從小學四年級到現在，我壹直有幸擔任班裏的學習委員。作為學習委員，我以身作則，認真負責，完美完成作業收發、作業完成質量監督檢查、學習獎懲加減法等各項工作，力求完美。通過較強的組織能力，我經常帶領同學積極探索，深入討論學習中遇到的各種困難，克服困難，尋求真實的答案，然後鼓勵他們熱情地表達個人的想法和觀點。解決壹個問題的多種思路和方法往往會讓大家受益！我也很高興能為班級做貢獻！我嚴格要求自己，寬容他人。同學之間的任何問題我都能耐心解決，自己的問題也經常征求別人的意見。我的樂觀進取、誠實守信也得到了同學、老師、家長的壹致認可和贊賞。我的學習態度正確堅定，學習方法具體有效，在班裏能起到很好的示範作用。但是，面對古聖先賢的教誨，外有山，內有人，我從來沒有驕傲過，而是壹直低著頭繼續探索前進的道路，追求更高的目標，這才是最明智的選擇！
心裏還有別人不忘感恩回報；
孝順父母、尊敬師長是我國的傳統美德。在中華民族的歷史長河中，有很多這樣的名人故事，比如躺在冰上求鯉魚，孔子暖枕敬師，口耳相傳，不斷啟迪著我的人生。我體諒我勤勞的家人，為我的甜言蜜語和天真無邪的笑容而開心，我也會用我的壹點點關心和智慧去解決他們生活中的煩惱。當然，我會盡力做好家務，分擔父母的辛苦，不給家庭增加額外的負擔和負擔，不奢望富貴無味的幻想，讓我在愛與被愛中品味家庭生活的幸福；我愛朝夕相處的同學，非常珍惜集體榮譽，願意幫助大家做力所能及的事，分享他們的快樂，解除他們的後顧之憂；感謝辛苦的老師，理解園丁的良苦用心，營造良好的師生關系。我願意搭建彼此心靈溝通的橋梁。從小到大經歷了很多事，見過很多人。我會留下那些真摯的回憶，用感恩來回報！
充滿愛心的社會積極參與社會活動；
我也非常熱心大大小小的公益事業，積極參加校內外舉辦的各種活動。2008年汶川地震，我向災區捐款200元，持續關註救災和災後重建。現在每年寒暑假都積極參加不同博物館的誌願講解員。在給別人傳遞知識的同時，我自己的見識和眼界也得到了不同程度的提升。
堅持夢想，不顧艱難繼續奮鬥；
在我快樂的課余生活中，我最大的愛好是音樂。我可以熟練地演奏單簧管和鋼琴，在音樂的世界裏遨遊，鍛煉自己敏銳的思維能力、豐富的想象力、創造力和較高的音樂素養。當我還是個小學生的時候，我加入了學校的管樂隊。經過兩年的刻苦學習，作為單簧管首席，我和同學壹起參加了區級管樂比賽，獲得了區級三等獎，這讓我感到無比的驕傲和自豪。我喜歡節奏的沖擊，熱衷於音樂美和精神美的完美融合。作為19中的壹員，我從初壹開始就義無反顧地加入了我們學校的軍樂隊。每周兩三次的高強度訓練，已經讓我付出了看得見的汗水。她不僅磨練了我執著的意誌，也培養了我的團隊精神。同時她可以和外國人交流培訓，這其實也是我口語的提高。我的音樂夢不是豪言壯語，也不是紙上談兵。我壹直在付諸行動，不斷提升自己的修養，壹步步朝著自己的目標前進！
沒有付出，就沒有收獲。榮譽和困難是無限動力；
初中生活兩年以來，我有幸兩次獲得三等獎，兩次獲得班級文明之星，兩次獲得北京書香燕京征文二等獎，兩次英語書法比賽優秀獎，壹次區級朗誦比賽三等獎。現在我已經光榮地成為了中國* * *青年團的壹員。古人有壹分耕耘，壹分收獲。沒有辛勤的汗水，就沒有這樣的榮譽！說實話，我的學習生活並不總是壹帆風順。還記得剛進初中的時候，暑假計劃被打亂，沒有進行有效的復習，導致我初中的學習沒有起色，總是被班級拖走。這是壹個不可想象的低谷。但是，我沒有放棄，也沒有放棄。困難和榮譽被視為無限的動力。從此我變得不再害怕起起伏伏，有了堅定的必勝信心，敢於面對壹切困難，並能找到最好的解決方案！
有壹顆為祖國尊重執行規章制度的心；
如今，我們的祖國擺脫了長期積貧積弱的命運，走向繁榮富強，走向全面復興；如今，我們的祖國正在發生翻天覆地的變化；現在我們沐浴在媽媽的懷抱裏，享受著幸福和快樂。生活在這個和平安寧的社會，我是壹個守法的公民。我非常尊重學校的規章制度，從不違反學校的規章制度，認真遵守中學生行為規範和中學生日常行為規範，模範地執行學校的規章制度。我會大張旗鼓地實踐它們，並努力鼓勵我的同學積極參與。我會堅決不做學校禁止的事情，會盡力說服其他同學。我崇尚社會公德。從小的角度來說，她體現了個人的道德品質和壹個學校的校風。從大的方面來說，她體現了壹個民族乃至國家的道德品質。我可以從禮貌待人、關愛他人、信任他人、幫助窮人、慈善等小事做起，讓自己成為壹名優秀的公民。我維護憲法和法律的尊嚴，勇於和善於同違法犯罪行為作鬥爭。作為壹名光榮的* * *共青團員，我更加嚴格要求自己，牢記團內的嚴明紀律，盡自己最大的努力使自己成為* * *社會主義事業的有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人。
我知道在父母的關心，老師的指導，同學的幫助下，我已經取得了壹些成績，但這只是開始。未來我還有很長的路要走，離學校的要求和祖國的期望還有很長的路要走。我堅定，自信，執著，堅持，努力，進取，為學校爭光。我相信我會永遠心存感激，像碧海藍天的雄鷹壹樣搏擊長空，飛得更高更遠。
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