東漢的蔡倫，小時候因為家裏窮得過不了日子，被送到宮裏當太監。他以前沒讀過書，老太監看他可憐，告訴他，做太監要有教養，才能接近皇帝，才能得到重用。所以他渴望在老太監的指導下學習。蔡倫出生在壹個勞動人民家庭。他非常重視實踐。讀書的時候，他也選擇打鐵、繅絲、紡麻等容易練的書。看完之後，他不得不親自練習。
他有時會去鐵匠的作坊裏掄幾把錘子；有時候會去紡織車間繅絲，紡麻。蔡倫做事很認真，所以什麽都能學好，做好。皇帝見蔡倫聰明、勤奮、可靠，便提拔他，並下詔制作宮廷用品。蔡倫看到當時的書都是用竹簡和木簡寫的，很重。就連大臣給皇帝的奏章也是壹捆竹簡或木簡，每封信都有幾十斤重，讀起來非常吃力。那時候雖然有紙，但還是比較粗糙，不適合寫字。
蔡倫認為，如果紙得到改進，做成輕、薄、白，就可以用來寫字了。他從紡織車間撿來絲、麻等下腳料，加入破布、破漁網、樹皮等作為原料進行實驗。如果壹個實驗失敗了，再做壹次。經過多次實驗，他終於成功地制造出適合書寫的紙。蔡倫在改進造紙技術方面做出了巨大貢獻，皇帝封他為龍侯婷。
他做的紙叫“蔡侯紙”。蔡倫從壹個沒讀過書的文盲，刻苦學習，不僅讀了壹本書，還通過實踐成為改進造紙技術的專家，為文化發展做出了巨大貢獻。
2.愛迪生
愛迪生花了整整十年研發蓄電池，期間壹直咬緊牙關。經過大約5萬次實驗，我們終於成功發明了蓄電池，被授予“發明之王”的美譽。
3.著魔
英國著名作家狄更斯平時非常註重觀察和體驗生活。無論刮風下雨，他每天都堅持上街觀察傾聽，記下行人的零零碎碎，積累了豐富的生活素材。就這樣，他在《大衛·科波菲爾》中寫出了精彩的人物對話描寫，在《雙城記》中留下了生動的社會背景描寫，從而成為壹代英國作家，取得了文學生涯的巨大成功。
4.達芬奇
列奧納多·達·芬奇，歐洲文藝復興時期的著名畫家，從小就熱愛繪畫。他的父親把他送到當時意大利著名城市佛羅倫薩，向著名畫家佛羅基奧學習。老師讓他從畫雞蛋開始。他壹連畫了十多天。看到他有點不耐煩，老師對他說:“不要以為畫壹個雞蛋很容易，要知道，1000個雞蛋裏沒有兩個是完全壹樣的；即使是同壹個雞蛋，只要換個角度看形狀不壹樣，雞蛋的橢圓形輪廓也會不壹樣。所以，要在畫紙上完美的表現出來，就得下功夫。“從此，達芬奇潛心研究素描，經過長期艱苦勤奮的藝術實踐，終於創作出許多不朽名畫。
5.司馬遷
司馬遷在西漢少年時涉獵群書，立誌繼承父業。就在他撰寫的《史記》進展順利的時候，因為“醴陵事件”的牽連，他鋃鐺入獄。面對這壹奇恥大辱，他沒有嘆息沈淪，而是銳意進取，他“靜而怒之”。他受了幾十年的委屈，最後寫出了《史記》，這是“壹家之言”，將流傳後世。