數學優秀作文1昨天，陳老師給我們上了壹堂難忘的數學課。
陳老師在這節課上給我們講了豎式乘法。做豎排練習時，陳老師說:“我不會在電腦上寫。我會請壹些孩子來寫。”我心想:在電腦上寫太容易了。我把手舉得高高的，想讓老師指給我看。
陳老師首先到達了。王雅雯高興地跳上講臺，開始寫作。字跡太大，幾乎到了大屏幕的邊緣。這讓全班都笑了，她很高興看到自己的筆跡的大小。
曲克爾滿懷信心地走上了領獎臺。她的微笑告訴我們，她壹定會寫小字。我看到她很認真的在電腦上寫字，但是我們看到的字還是很大。我們又開心地笑了。
朱宇軒跳到了講臺上。她寫了壹個異常大的數字6，壹個異常小的數字3，而且她的字跡是歪歪扭扭的。我心想:這不像朱宇軒的筆跡。她的作業太美了。在電腦上寫太難了。
下課後我才發現這個秘密。本來他們寫在電腦上的字並不大，但是在大屏幕上顯示出來的時候被放大了。這節數學課太有趣了。
優秀數學作文2四年級奧數課，有壹道數學題目“年齡”。
題目是這樣的:三兄弟分別從奶奶手裏接過蘋果。沒有人收到的蘋果數量是他們三年前的年齡。老三是個聰明的男孩。他建議他的兩個兄弟交換蘋果。他說:“我只需要留下壹半蘋果，把另壹半給妳。”然後讓二哥留壹半，讓我和大哥分另壹半；最後想讓大哥留下壹半，讓我和二哥平分另壹半。"兩兄弟沒有懷疑有什麽不對，就同意了老三的請求。結果大哥有16個蘋果才分享自己的蘋果，二哥和三哥各有四個蘋果。二哥8個蘋果，大哥14個蘋果，三哥2個蘋果。可以看到，在分配蘋果錢之前，三哥有四個蘋果，二哥有七個蘋果，大哥有13個蘋果。最後，壹定要註意“每個人收到蘋果的數量是他們三年前的年齡”這句話，分別加3。所以三哥7歲，二哥10歲，大哥16歲。
數學能給我很多幫助。高壹的時候，不知道如何用數學解決生活中的問題。現在我可以熟練地用數學解決生活中的問題。
壹個陽光明媚的星期天，媽媽給了我20塊錢，讓我去超市買東西。我帶著錢緊緊的出發了。
來到超市貨架，眼花繚亂，商品琳瑯滿目，眼花繚亂，應有盡有。突然想到我是來買東西的，不是站著看熱鬧的。於是，我趕緊翻開媽媽寫的菜單:面條兩元壹斤，買三斤；西紅柿兩元五角壹斤，買兩斤；糖是三元七角壹斤，買兩斤。
買完東西，開始結賬。面條兩元壹斤，買三斤，二乘三等於六元；西紅柿2.50元壹斤，2.50元。
角度也是25，25乘以2等於50，五元；糖是三元七角壹斤，三十七分乘以二等於七十四分，也就是七元四角，十八元四角。我給了收銀員二十元，收銀員給了我壹元和十六進制的零錢。我帶著我的東西和錢高高興興地回家了。
通過這件事，我明白了數學存在於每個角落。無論我們做什麽，數學都可以幫助我們。
數學優秀作文4日常生活中，很多事情都離不開數學，可見數學與我們的生活是多麽的貼近！
有壹次，我和爸爸壹起去買地毯，來到店裏。我父親選擇了壹種顏色。這種地毯有兩種形狀:圓形和方形。服務員告訴我們，這兩種地毯的周長是壹樣的，都是12。56德國馬克.爸爸說:“反正都壹樣大。妳選！”我趕緊喊:“我來算！”“之後，我向服務員要了紙和筆，按照老師教的方法，全神貫註地計算圓的面積。
要算圓的面積，先求圓的半徑:12。56÷3。14=2dm，面積:3。14×2×2=12。56德國馬克.方邊長:12。56÷4=3。14dm，區域:3。14×3。14=9。8596德國馬克.“即使圓和正方形的周長相等，它們的面積也不壹定相等。買圓形地毯比方形地毯更劃算。”我跟父親沒完沒了地聊，父親傻眼了。壹旁的服務員也誇我聰明。我不想提我有多開心。
數學就是要靈活運用，聯系生活實際。只有掌握了數學的知識，才能讓數學更好地為我們的生活服務。所以我們要學好數學，讓數學成為我們生活中的好幫手。
我小學的時候數學成績壹直很差，從初三開始就沒考過100分。為此我媽擔心了我很久，請了家教，上了興趣班，但是沒有效果。我該怎麽辦？涼拌！誰說我沒有數學天賦？說我是苯！但是我語文成績第壹，說我不聰明，但是壹學畫畫就能學會。......
但這也不能怪我，因為我爸我媽沒有數學細胞，壹口吃不下壹個胖子。不用著急。但我母親不願意把我培養成像華那樣的大數學家。那不是逼我嗎？！我媽發狠，把我所有的課外書都換成了數學書，逼我“吃飯”。同學感嘆:“要珍惜男性的腋窩！卑微，愚蠢，抱歉，打嗝，抗拒苜蓿
當我看到數學的時候，我的頭就變大了。當我在做作業的時候，我媽在看肥皂劇，但是當我拿起數學作業本的時候，我媽不知道從哪裏冒出來，直勾勾的看著我的作業本！我害怕！因為我不會用計算器！
星期天，我和媽媽去購物中心購物。壹進商場，我們就看到琳瑯滿目的商品。每個店門口都掛著壹個牌子:我媽看到有活動就很開心！她四處看了又看，看中了壹件豹紋連衣裙。他問價格。原價589元。這件衣服還能參加滿500減100的活動嗎？我媽問我:“這件衣服多少錢？”我用手指在板上算了壹下，等於209.72元。“妳是怎麽算出來的？”助理阿姨問，我說:“我先算出壹個* * *存在，11 50s，然後11×25=275(元)589-275 = 314(元)。
314-100 = 214(元)媽媽有金卡，再打九折等於209.72元。”“恭喜妳，沒錯！“媽媽是個便宜貨大王。她說:“180元可以嗎？“營業員嚇了壹跳，讓她便宜29.72元！！！她說，“最低200。”“好吧！“媽媽從來沒有這麽大方過。平時她總是討價還價很久。付完錢，我們高高興興地走了。
原來生活中到處都有數學題！
星期天早上，媽媽帶著小熊比比去了繁忙的購物中心。壹進商場，就聽到山羊爺爺喊:“看壹看，看壹看，免費轉盤，免費轉！””比比聽了，激動地拉著媽媽往那裏跑，想壹探究竟。
比比壹來到獎品區，就被壹個紅黃藍三種顏色的大轉盤吸引住了。其中紅色三等獎多，黃色二等獎少，藍色壹等獎只有壹個。
這時，山羊爺爺又喊了壹聲:“過來轉，看看誰會中大獎？”花花小姐，妳先走！“我看到花花小姐走在t臺上，臉上帶著微笑。她伸出手，用力握了壹下。啊，她止步於三等獎。”恭喜獲得手機鏈！好極了！唐珂先生！“我看見唐珂先生三步並作兩步跑向轉盤，手壹伸，用力壹轉！指針也指向三等獎。”下壹個，比比！“他淡定地走到那裏，壹轉身，還是中了三等獎！這壹幕讓愛思考的比比陷入了深思:為什麽三個實力不同的人獲得了三等獎？比比又看了壹下轉盤，發現三等獎比較多，二等獎和壹等獎比較少，所以三等獎的機會比較多。這不就是我們已經了解到的可能性嗎！他立即把這個消息告訴了他的母親，母親稱贊他是壹個有愛心的人。
似乎生活中數學無處不在。我壹定要學好它！
數學優秀作文8“賣黃瓜買韭菜！”妳當然應該知道我在哪裏！周六，我陪媽媽去菜市場買菜。菜市場人山人海，非常熱鬧。
我和我媽直接去買韭菜，阿姨說:“新鮮韭菜五塊錢壹斤。”媽媽說:“嗯，便宜壹點，我就多買壹點。”“我們買三斤，妳給我們壹斤。”老板娘欣然同意。
我媽問:“我是15元買的四斤，不是五元壹斤。便宜多少？”我琢磨了半天，斬釘截鐵地說:“便宜1.25元。”媽媽又問:“妳怎麽算的？”我想壹個老師在教壹節課:“1，3×5=15(元)，算出三斤* * *的錢。2.我們買了3斤，又給了壹斤，是4斤。意思是我們用15元買了4斤韭菜。等價關系是:總價除以數量等於單價。15÷4=3.75(元)原來是5元起，現在只要3.75元就能買到。問便宜多少，就用5-3.75=1.25(元)。”母親聽了這話，連連點頭，露出欣慰的笑容。我也得意地笑了。
數學就像壹只小狗。如果妳討厭它，它也討厭妳。甚至可能會咬妳。相反，如果妳喜歡它，它也喜歡妳，它就會成為妳忠實的朋友。願“數學狗”伴隨妳壹生，成為妳忠實的朋友。
我和我姐玩得正開心，我奶奶非要給我打電話，讓我給她算壹筆賬。
奶奶買了3斤4兩雞蛋，每斤3塊錢5毛。奶奶交了12元。她應該拿回多少？奶奶話音壹落，爺爺就說:“換1分！”我不相信爺爺能算這麽快，所以我用我學過的數學知識來算:單價乘以數量=總價；花出去的錢=零錢，和爺爺的壹模壹樣。我問爺爺為什麽計算得這麽快？原來爺爺把3元的5角分成3元+5角，先算出3.4乘以3=10.2元，再算出3.4乘以0.5，也就是3.4的壹半是17元，所以壹。爺爺說完，我才明白，原來他用的是乘除法。
經過這件事，我明白了，數學在我們身邊到處都可以用。讓數學為我們服務！
今天吃完早飯，我對媽媽說:“媽媽，陽光明媚，我們去騎車吧。”媽媽說:“是啊！但是我有壹個問題。可以幫我解答壹下嗎？”我說:“有什麽問題！”媽媽補充道:“妳能幫我觀察壹下自行車的形狀嗎？”我欣然同意，於是我們去車庫把自行車推了出來。我觀察到輪子是圓的，自行車的鈴鐺是圓的，坐墊是三角形的但不是三角形的。我苦著臉問我媽，這是什麽形狀？媽媽說她也不知道，我就看了壹會兒，哦！這是水滴的形狀。媽媽補充道:“香香，妳在觀察妳還學到了什麽關於自行車的知識。”原來自行車後座坐墊的靠背是方形的。我媽誇我，我媽說:“是啊，有進步！””然後我們高高興興地騎著自行車去了奶奶的店。
中午，吃完午飯，我和弟弟騎自行車去和朋友玩。我們滿身大汗，又渴又渴。我媽媽給了我20元錢。去店裏買了兩瓶果汁1瓶礦泉水。我問收銀員這些多少錢。阿姨回答“果汁，4元壹瓶礦泉水，1元壹瓶”。我算了壹下，4+4+1=9(元)，我有20元，20減9等於11。我把錢給了阿姨，她給我找了11元。我高興極了，帶著果汁和水和媽媽哥哥壹起回家了。
數學作文優秀11我的數學老師和藹可親。她總是微笑著給我們上每壹堂課。她教我如何成為壹個有語言的人。他從不放松我們的學習。她是我最敬佩的老師，也是我最尊敬的啟蒙老師。在壹次籃球比賽中，我們班獲得了倒數第三名。雖然我們的籃球運動員盡了最大努力也沒能贏，但想想李老師對我們的期望，真的很不願意。李老師不僅沒有責怪我們，還說我們壹次生兩次，這樣下壹場籃球賽我們壹定會贏。
四年級的壹次摸底考試，我在A組，A組應該是100或者95分，我卻考了89分。這是a組的失敗。我心想:我壹定讓李小姐失望了，嗯。李老師不僅沒有責怪我，還說下次會把分數從89調整到98。不僅如此，每天下午，李老師還會抽出壹些時間給我們補課。時不時還能看到壹兩根白頭發。我想我壹定厭倦了輔導我們。如果將來我有錢了，我壹定會報答妳的。
有壹次，我在壹次打掃衛生的時候不小心把壹盆水打翻在地，弄濕了李老師的衣服。我也倒在了地上。我以為李老師肯定會罵我狗血，可是李老師不但沒怪我，還說下次小心點。聽到這裏，我覺得此時的李老師就像是我的父母。啊，李小姐，我從心底裏佩服妳。李老師，妳就像我成長路上的壹盞明燈，總是照亮我前進的道路，使我收獲成功的果實。
數學作文優秀12我的數學老師是女老師。
她講課給人的感覺是，感覺像春風，特別溫柔。枯燥的數學，在他嘴裏說出來，是極其有趣的。正是因為她的溫柔，我們班才沒有多少人願意認真聽他上課，但他還是講得很認真。我記得他之前說過，即使有壹個人在聽我講課，我也會繼續講下去。
我還記得上次我們班的差生惹怒了老師，然後老師就走了。我和幾個同學準備去安慰老師。我小心翼翼地走進老師的辦公室。老師肩膀壹顫，走近壹看，原來是他拿著眼鏡在哭。我壹時不知道說什麽好，現在只能怪那些窮學生上課說話。我還記得他今晚在我們單位工作後的眼神，令人欣慰。他露出了動人的微笑。
我特別喜歡他的課，雖然數學中的幾何和函數對我來說很枯燥。但是我覺得這樣溫柔體貼的老師值得我們尊敬。這就是我數學成績優異的原因。我特別感謝我的數學老師，他對我們高度負責，關心學生，對我們很耐心，壹直讓我很佩服。
謝謝妳，我的數學老師。是您這樣的老師讓我喜歡上了數學，也讓更多的學生喜歡上了數學。謝謝大家！
優秀數學作文13期待，期待，數學節終於開幕了！周三下午，鮮艷的旗幟和彩色氣球在校園裏飄揚。到處都是歌聲和笑聲，學生們的臉上洋溢著幸福的笑容。場面很熱鬧！我校首屆數學節開幕式在同學們的歡呼聲中拉開帷幕！
開幕式上，唐校長登上講臺，就數學節的意義和內容發表了熱情洋溢的講話，並宣布數學節開幕！音樂響起，小學生們帶來了精彩的表演，操場上響起了熱烈的掌聲。其中，走秀表演獲得了觀眾的壹致好評。表演者身著自己的創意服裝，有的裝扮成天使，有的裝扮成數學王子和魔術師...印象最深的是壹個機器人走貓步的時候，在舞臺上做出各種姿勢，有時像蝴蝶壹樣翩翩起舞，有時像打太極。很有意思。有趣的表演逗得在場的學生哈哈大笑，觀眾的歡呼聲不絕於耳。風格達到了高潮。
多麽有趣的數學節開幕式啊！多麽難忘的數學節開幕式啊！
今天早上，當我遊泳回家時，我爸爸說:“我們來玩壹個數學遊戲吧！”"
爸爸跟我說:“妳學過鐘表的知識，那就玩壹個鐘表知識的遊戲吧。”遊戲規則是這樣的:小芳家的鐘除了幾點鐘敲，每半小時敲壹次。比如:0: 30敲，1: 00敲，1: 30敲，2: 00敲，2: 30敲...照這樣下去，從晚上零點到白天中午12，這12小時內，時鐘* * *敲了多少下？
我第壹次計算，粗心使它變成了91。
我做了第二個計算，我是這樣做的:如果去掉整小時，半小時有十二個，加起來是12；從壹加到十，用的是十的方法。壹加九等於十，二加八等於十...等於55，這是高斯定律。55+12+11+12=90。我算了壹下，我要敲90次門。對了，我很開心！
日常生活中也有數學，我覺得數學很有趣。
我的數學老師姓李，很和藹，小眼睛，頭上有壹綹頭發。
雖然李老師看起來很普通，但他在教數學時從不粗心。記得第壹節課，李老師精彩的演講，讓我感覺時間像流水壹樣從我身邊悄悄溜走。
“不懂就問我。”這是李老師經常告訴我們的壹句話。但是我們總是不敢問，因為我們怕李老師說我們什麽。這件事改變了我對李老師的看法。有壹次我不會做題，只好硬著頭皮去問李老師。出乎我意料的是，李老師很親切很耐心的把問題告訴了我，問我做完了能不能做，心裏很溫暖。
李老師不僅上課講得好，而且很幽默。有壹次上課的時候，我覺得很沈悶，很無聊。李老師給我們講了幾個笑話，好像她看穿了我的心思，這使我壹下子輕松了許多。
妳看，這就是我們嚴肅又風趣的李老師。