初壹，議論文792字。
讀蘇武傳
閱讀是壹個關註人物生存狀態的過程。如果我是“他”，我會怎麽做，為人物的生存狀態做壹個合理的歸因。有了這種思維過程，人就不僅僅是“好人”和“壞人”，對生活也有了豐富的認識。讀《蘇武傳》時，不要強迫自己讀《蘇武忠義》。這正是蘇武這位“以少父為職，以兄弟為郎”的恩人，以“吾當君，子當父”為最高行動準則的儒生的生存狀態。
細讀文章，李玲的生存狀態真實感人。他不像韋律那樣快樂。雖然他投降了，但他壹直為此感到羞恥。他不像蘇武那樣快樂，不像蘇武的信仰那樣單純，他執著於世俗的快樂。他是個可憐的人。當呂薇去投降時，他威脅並引誘蘇武，但當李陵去投降時，蘇武並沒有生氣。同樣，對於投降，班固也沒有過多關註魏律，而是在李陵身上花了不少篇幅。
“飛將軍”李廣的孫子李陵，繼承了祖先英勇的戰鬥技能和悲慘的命運。不甘於沈默，自告奮勇帶領五千弓箭手進入大漠，欲壹戰成名，但最終由於彈藥和糧食不足，被迫投降。李陵為什麽沒有死？將軍戰死沙場不是死得其所嗎？然而，誰不想活了，誰又能輕易放棄生命呢？除此之外，他還想用另壹種方式證明自己對漢朝的忠誠，“曹克之盟乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎乎
但是，不管是真是假，他都覺得自己在性格上矮了壹點。所以他雖然和蘇武是老朋友，又在匈奴，但“從來不敢求武”。後來被勒令投降，他的花言巧語如實道出了蘇武真實的生存困境。會不會回漢，忠義不明；家破人亡也沒必要回漢；皇帝喜怒無常，即使歸漢，面對的是花還是刀斧，不得而知。追求名譽，家庭安全，好結果，這是人之常情。李陵，蘇武在觀雲曉時，買酒祝賀，送別吳，泣不成聲。他提出壹個假設，如果韓能原諒他的罪過，救他母親壹命，他也壹定會以叛逆的方式表現出對韓的忠誠。李玲內心的悲傷變成了眼淚。起初，她不得不摔倒，這傷害了她的母親。她這輩子無家可歸，從小就是個局外人。
個人面對命運的無奈變成了淚流滿面的李陵。
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2.讀蘇武800字作文——讀蘇武傳記有壹種19年堅持，19年追求，19年堅持的感覺！十九年，天蒼蒼，地茫茫，眾生有幾個十九年？蘇武卻在19年寫下了壹卷民族不屈的丹青。“苦其壹生者不死，而存其心於史”指的是人吳。他們起過沙，跨過北疆，駱駝在滬江唱過歌；左邊牽著馬，右邊牽著馬，做壹路穿越戰場的忠臣。在壹望無際的貝加爾湖邊上，有壹位老人，他舉行漢族節日，冒著風雪，吃草放羊。大家都知道養壹只公羊是個笑話，但是沒有人會笑，因為他表現出了民族尊嚴，民族不屈，民族氣節。十九春秋，數次。但是老人的本來面目壹點都沒變。他心中的熱情依然像火壹樣燃燒，溫暖著北方的雪域，溫暖著身邊的貝加爾湖，溫暖著冰冷的歷史。張勝不懂他的執著，呂薇不懂，李陵不懂，可汗不懂？很多人不理解。但他的堅持讓李玲等人感到羞愧。他的堅持深深震撼了可汗。他的堅持給這個國家留下了深刻印象。他的堅持感動了我們，甚至感動了歷史。這是蘇武十九年。那麽，妳和我的呢？當我們步入高考，也將是人生中的第壹個十九年；那時候，妳我這19年到底寫了什麽？或許，高考不能決定妳我的人生，但它無疑是人生的重大轉折點，壹定會影響我們未來的道路。19年的青春，壹轉眼妳有沒有人生中最淋漓盡致的表現？現實是，有多少人陶醉在溫柔的故鄉夢裏，有多少人沈淪在閑散的歲月裏，又有多少人在失意中沈淪...所以，再過19年就是無意義的浪費！失去了堅持，失去了追求，失去了堅持，失去了人生的價值，暗淡了人生的光彩！浩瀚無邊，朗朗乾坤，星辰已移，歷史未忘蘇武。正是因為蘇武輝煌的十九年，蘇武離開了貝加爾湖，回到了他在夢中千百次回望的家園。貝加爾湖在雪中失去了壹個牧羊人，但這個失去帶回了蘇武的輝煌，挽救了壹個民族節氣的輝煌歷史。讓我們拯救失落的靈魂！拯救蘇武的執著追求，蘇武的堅持，蘇武的忠誠？蘇武不僅是壹位歷史名人，更是壹座精神豐碑。我們應該繼承他不朽的高尚品格——他的毅力、他的勇氣和他的堅持？讓我們無所畏懼，百折不撓，勇往直前，在人生的道路上攀登高峰。蘇武堅持了艱苦卓絕的19年，沒有失去自我，也沒有失去精神；讓我們在風華正茂的19年裏，給自己定下壹個堅定的人生坐標，收獲壹個無悔燦爛的19年。
3.根據蘇武傳記《蘇武永遠》寫壹篇議論文。
他壹揮手，把壹根羊鞭和壹頂金帽子貂皮扔到天空深處；拿壹支禿筆，短短的紙斜斜的，他刻著對大人物最深的關懷。壹方面是高官厚祿，壹方面是赤膽忠心:站在忘與記之間，閑與憂之間，他選擇了忘富貴，選擇了記忠義，在人性上畫上了最濃重的壹筆。
舉辦連續的節日，他懷抱著漢匈和諧的希望，奔跑在茫茫大漠；壹會兒抱著駝鈴，壹會兒離開長安的歌舞升平，壹會兒徘徊在冷沙枯草中；他想用挺直的脊背，駕車穿越天山，與中原的飛虹交流。
哀嘆，當韓使謀反不成；義，當蘇武不肯出賣敵人；驚訝，當可汗面對這個寧死不屈，不為財富所動的鐵人；堅持，蘇武舉起羊鞭，選擇做高山雪蓮執著而聖潔的守望者。
北風勁吹，他與冷月作伴；北方的顧中原在內心深處記得“生為大丈夫，死為大丈夫”的高尚。胡切是苦的。他聯想到孤葬，期待大漠飛雪，忘了“榮華富貴，千金封侯”的承諾。地窖冰冷，他咽下了滿嘴的毛氈羊毛和草皮，但他的血液裏卻沸騰著壹種不死的信念——牢記祖國，忠誠報效國家。冰雪飄零，他用對美食美酒的激情，卻傲慢地吹響了未來的絕唱——貧窮不能動，權力不能彎，財富仍可忘。
多麽永恒的蘇武！憑著他的智慧，他想起了自己對大漢忠誠的信念。在冰天雪地裏，我唱著唱著，把光禿禿的連續段升華為永恒的驚喜，寫下了千古傳誦的悲歌。
多麽永恒的蘇武！他憑著勇氣，忘記了可汗榮華的誘惑，在大漠黃沙中飄然而去，把瘦骨嶙峋的羊定格為不朽的歷史，寫下了壯麗的詩篇。
歷史不能忘記，浮華與堅持之間。北海的蘇武，這個被放逐在荒山平原的鐵血漢子，用不屈不撓、不忘富貴、成就氣節，做出了最完美的詮釋；銘記祖國，創造偉大。
我明白，在遺忘與緬懷之間，在享受與執著之間，行走在幹草冰面上的蘇武，用執著和信念做出了最好的回答:財富只是過眼雲煙；遺忘是它最好的歸宿；忠誠是歷史的永恒；記住，那是它的精神家園。
莊哉，永恒的蘇武！太好了，那令人震驚的遺忘！奇怪，那驚天動地的記憶！熊仔，壹首被遺忘又被銘記的千年頌歌！
蘇武永遠。
了解北海放牧的英雄——蘇武
深秋，冷風會把枯葉吹得到處都是。寒冷籠罩了整個世界。在寒冷中，我讀懂了蘇武，明白了蘇武的心聲，明白了蘇武的忠誠，更明白了蘇武為什麽被後人稱頌。
時光倒流，公元前100年，漢武帝為了感謝匈奴的恩情，命蘇武率團出使匈奴這個荒涼野蠻的國家。外交使節不好做。因為“危險事件”，蘇武等100多人被可汗扣押。面對維護法名利益的誘惑和維護法名的殘酷懲罰，有人屈服了，得到了榮華富貴，但蘇武最終還是不肯歸順可汗。
於是被貶到北海(今貝加爾湖)牧羊，條件是公羊生下，蘇武可以釋放給韓。
浩瀚的北海無限寒冷，人煙稀少。與蘇武唯壹相伴的是象征漢庭的連心結。刺骨的寒風吹遍大地，壓彎了草藥的腰，折斷了樹枝。只有蘇武是帶著綿綿的心結活著的，挺立著，不屈到死。身上單薄的衣服，被風雨風化，支離破碎，只能遮蓋身體，已經失去了禦寒的作用。寒風像箭壹樣刺穿了他的骨頭。蘇武餓了野草，渴了雪水，但他心裏還是守著諾言:生不如死。誓死捍衛漢庭的威嚴。
19年後，鬢角斑白的蘇武終於有機會回國了。回到祖國的那壹刻，他依然緊握著那個跟隨他19的心結，但顏色已經褪去，高高地拍著頭，激動地流下了幸福的淚水。蘇武沒有司馬相如文章中的華麗，也沒有李廣的勇敢，但他默默的信守著對祖國的承諾。北海放羊的英雄氣節足以讓他永垂不朽...
孔子說“做人”，孟子說“取義”。“人生自古誰無死，惟以取丹心，照青史。”蘇武的英雄氣節，譜寫了壹曲“權位不可屈，富貴不可淫”。蘇武的故事讓我流淚，蘇武的正直讓我奮進。青山依舊，綠水依舊，秋天還是那麽冷。走在秋風中，我終於明白了什麽是“忠誠”，什麽是“英雄”。
摘自作文《人生是壹朵不敗的花》(題目:遭遇挫折放大痛苦)
幸福的生活，也會有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，有的人卻往往誇大挫折，放大痛苦。不同的選擇，不同的人生旅程，要讓心中的戈壁灘開滿鮮花，就得直面挫折，而不是放大痛苦。
蘇武被貶北海時，北海的羊咩咩叫，仿佛在迎接忠臣不屈。如果這十年的痛苦可以算是壹次挫折的話，那麽這種挫折無疑是痛苦的，但是放羊的老人並沒有放大這種痛苦，所以十幾年後，達汗的丹青寫出了民族不屈的忠誠。
生活只有出來的時候才是美好的，出來的時候並不燦爛。所以，面對挫折，化解痛苦，是我們最好的選擇。
4.以《蘇武傳》為素材寫壹篇作文，引用貼近生活的生活事例。公元前100年，匈奴政權即位。漢武帝為了表示友好，派蘇武率領100多人，帶了很多財物給匈奴。不料，當蘇武完成使命，準備回國時，匈奴上層發生內亂，蘇武壹行受到牽連，被拘留，並被要求背叛漢朝，歸順可汗。
流放
起初，單於派魏律去遊說蘇武，許諾給他優厚的薪水和高官厚祿，但蘇武嚴詞拒絕。見勸說無用，匈奴決定動用酷刑。當時是冬天，雪下得很大。可汗下令將蘇武關進壹個露天的地穴，蘇武就此斷氣。
為了食物和水，我希望這能改變蘇武的信仰。久而久之，蘇武在地窖裏受盡折磨。當他口渴時，他吃了壹把雪。當他餓的時候，他咀嚼他穿的羊皮大衣。當他冷的時候，他蜷縮在角落裏用毛皮大衣保暖。過了多日，單於見奄奄壹息的蘇武仍不屈服，只好放蘇武出來。單於知道無論軟硬都沒有希望說服蘇武投降，但他越來越尊重蘇武的正直，不忍心殺蘇武，也不希望他回到自己的國家，於是決定將蘇武流放到西伯利亞貝加爾湖地區，讓他牧羊。臨行前，單於召見蘇武，說:“既然妳不投降，我就讓妳去放羊。等公羊生了小羊，我就讓妳回中原。”與同伴失散後，蘇武被流放到了人跡罕至的貝加爾湖。他發現這些羊都是公羊。在這裏，靠自己的能力是逃不掉的。唯壹陪伴蘇武的是代表漢朝的使節和壹小群羊。蘇武每天帶著這個使者去放羊，想著總有壹天能把它帶回自己的國家。當他口渴時，他會吃壹把雪。當他餓的時候，他挖雜草抓兔子。當他冷的時候，他用羊取暖。就這樣，日復壹日，年復壹年，衣服上的裝飾品都掉了，蘇武的頭發和胡子也變白了。
回國
當時在貝加爾湖，蘇武已經牧羊19年了。十多年來，下令監禁他的匈奴人可汗去世了。甚至在蘇武，老皇帝死了，他的兒子繼承了皇位。當時，可汗執行與漢朝和解的政策，趙涵立即派遣特使將蘇武帶回自己的國家。後來漢朝使者來到匈奴地區，終於得知蘇武還活著，於是揚言說漢朝皇帝在上林苑打死了壹只大雁，鵝的腳上綁了絲，明確說蘇武在北方的沼澤裏。單於只好還蘇武等九人。趙迪在位的第六年，也就是公元前81年，蘇武終於回到了長安。第二年，上官桀、上官安、桑弘羊被控謀反。蘇武與上官、桑弘羊關系很好，兒子也參與其中。蘇武被免職。昭帝死後，蘇武因參與建立漢武帝宣帝而被封為關內侯。
5.求作文——蘇武是不是700字左右的民族英雄？據《蘇武傳》寫這個永恒的蘇武，袖壹揮，戴上金帽子，就拋向天空深處；他用禿筆，鐫刻著對大漢最深的關懷。他壹方面是高官厚祿，壹方面是赤膽忠心:站在忘與記之間，閑與憂之間，他選擇了忘富貴，記忠義，為人性畫下了最強的壹筆。舉著大旗，帶著漢匈和諧的希望，在茫茫大漠中奔跑；壹會兒抱著駝鈴，壹會兒離開長安的歌舞升平，壹會兒徘徊在冷沙枯草中；他要用挺直的脊背，築起壹道跨越天山的飛虹，溝通中原。義，當蘇武不肯出賣敵人；驚訝，當可汗面對這個寧死不屈，不為財富所動的鐵人；堅持，蘇武養漢節，選擇做高山雪蓮執著而聖潔的守望者。北風凜冽，他與冷月相伴，在北方照顧中原，在內心深處銘記著“成大漢，死大漢”的高尚。胡佳心懷怨恨，壹心與孤墳為伍，盼著大漠飛雪，全然忘了“榮華富貴，千金封侯”的承諾。全身的血液都沸騰著壹個堅定不移的信念——銘記朝廷，忠誠報國。冰雪紛飛，他用最迷人的美食美酒，卻鏗鏘著他的驕傲，敲響了未來的絕唱——貧窮不可移，權力不可彎，財富仍可忘。多麽永恒的蘇武！他憑著智慧，牢記對大漢不滅的信仰，在漫天的雪中唱啊唱，把光禿禿的連續段升華為永恒的驚喜，譜寫了壹曲千古傳唱的悲歌。多麽永恒的蘇武！他憑著勇氣，忘記了可汗榮華的誘惑，在大漠黃沙中飄然而去，把瘦骨嶙峋的羊定格為不朽的歷史，寫下了壯麗的詩篇。我看到，在遺忘與銘記之間，在享受與執著之間，行走在幹草冰面上的蘇武，用堅持與信念做出了最好的回答:財富在他眼裏只是浮雲，遺忘與執著。忠誠是永恒的歷史。記住，那是它的精神家園。好極了，永恒的蘇武！太好了，那令人震驚的遺忘！奇怪，那驚天動地的記憶！熊仔，壹首被遺忘又被銘記的千年頌歌！——蘇武永遠。
6.用《蘇武傳》最後壹句話寫壹篇浪漫作文。蘇武在北海放羊，堅持民族氣節19年。雖然他是封建時代忠君愛國的典型，但他“富貴不能淫，貧賤不能移，權貴不能屈”的精神品格仍然值得我們學習。(可用於“誠信”“愛國”等話題)
“蘇武守著胡節，冰天雪地，忍了十九年。他渴了血，餓了毯子，在海邊放羊，他在漢國。牡蠣至今未還，歷經艱難困苦，心如鐵石。。。。。。。"壹首詩《蘇武牧羊》講述了蘇武的壹生。歷經磨難，不屈不撓，蘇武用自己的血淚書寫了輝煌的歷史。在深感蘇武正直的同時，我不禁自問:如果我是蘇武，我會怎麽做？
我心隨念動，成了即將護送匈奴回國的大漢使者——蘇武。匈奴壹直是壹個兇悍的民族。這壹次，匈奴單於宣稱自己是小字輩，把之前被扣押的中國大使放了回去。當皇帝看到和解的跡象時，他命令我談判。
越過千山，我來到了匈奴。蠻荒之地到處都是兇狠的目光。妳想炫耀我嗎？我是大漢的使者，所以我把那雙眼睛壹個個“還”了回去。匈奴單於覺得自己很自大。當我說明來意，送去大量財物時，可汗更是囂張，讓我想起了“囂張”。
壹個多月過去了。壹天晚上，副官張勝神色慌張地來告訴我，他遇到了麻煩。我小心翼翼地問他。原來他和別人密謀劫持阿提拉，結果人被抓了，我怕他把事情原委說出來。我只是覺得頭暈。這老小子，唉！我選他當副官是因為他沒有主見，這樣我就可以為所欲為了。我沒有罵他，畢竟他也是被蠱惑了。很遺憾，他的“最完美的計劃”被那個男孩破壞了。我想到了逃跑，但是如果逃跑了，匈奴人就會怪罪大漢，大漢壹生氣就會殺了我全家。我的小妻子，我三個可憐的孩子。很明顯，我跑不了。妳為什麽不幹脆走進死胡同？到時候，說不定，漢獻帝會給我壹個“以身殉職”的獎勵，把我當特別英雄來追，說不定還會有壹大筆獎金。有了這筆錢，他們四個應該可以無憂無慮了。
當我下定決心的時候，我跟隨召喚我的士兵去見審訊者。壹到會場，我就拔劍以迅雷不及掩耳之勢自殺了。在公共場合，我不怕沒有證人。但是我的如意算盤又打錯了。主持審訊的那個男生見我自殺，怕犯人還沒弄清壹二就死了。他被指控審訊不當，並立即要求治療。結果我被壹個黑診所的醫生放在火坑上，那廝還在我背上跳。我以為我是大使，結果變成這樣！
"塞翁失馬，焉知非福。"雖然自殺未果，但我利落的壹刺讓我在匈奴名聲大噪，甚至有人覺得我是神仙。於是，有人勸可汗說，我可以讓公羊生孩子，不吃不喝也能活好幾年。我討厭那個傻汗居然相信我，說如果公羊不生，就不讓我回來。然後我在北海放羊十九年。
最後，壹個曾經跟隨我的人向前來匈奴的中國大使說明了我的情況。男人很驚訝。他們以為我死了，把我當英雄壹樣追。漢武帝為了樹立品牌效應，神化我的事跡。最後我成了現在課本裏的蘇武！
7.學完《蘇武傳》，妳怎麽看？看完妳覺得蘇武放羊，感人至深的愛國故事，讓人敬佩。
在冰凍的世界裏，我們可以在沒有衣服和食物的情況下頑強地生存。面對呂薇和李陵的勸說，面對匈奴的威逼利誘，他沒有投降，也沒有退縮。他的信念堅如磐石，寧死不屈，忠貞不渝。
他已經放棄了自己的生活。在他的精神世界裏，只有對祖國的熱愛，壹心壹意完成使命。這種愛國故事在我國悠久的歷史中屢見不鮮。
屈原就是壹個很好的例子。雖然被流放甚至流放，但他始終想著祖國的興亡和人民的疾苦。他知道忠於誠實坦率會招致災難，但他總是“忍著卻不能放棄”；知道自己面臨諸多危險，在“用楚料”的時代，他本可以去他國尋找出路，但他卻不肯離開楚國。
他們的事跡不會隨著時間的流逝而褪色，歷史會記住他們。
8.蘇武的優秀議論文不朽的愛國者形象--蘇武傳記分析。《漢書·蘇武傳》是大學、中學中文系補充教材中的必讀項目之壹，但從未有人論及。
為了適應中學教學的需要，特別是當前對學生進行愛國主義傳統教育的需要，我寫壹些自己在教學中的體會，請大家指教。《蘇武傳》是東漢班固所著《漢書》中李廣《蘇建傳》的附傳。
眾所周知，班固的道統很強。他認為蘇武的事跡完全符合封建禮教，於是在最後稱贊:TT...子曰，‘仁者仁者，得自殺而成仁，而無存而害仁’，又曰‘行於四方而不辱君命，蘇武有之。"
他從這個角度搜集材料，整理材料，精心刻畫了壹個個有血有肉、個性鮮明、栩栩如生的愛國忠誠的典型形象。千百年來，許多仁人誌士以蘇武為楷模，與敵人浴血奮戰，以他為榜樣磨礪鬥誌。
宋末元初，文天祥在宋正琦謳歌《論漢書·蘇武》。明末清初，張煌言開始了他的詩《被捧在故鄉》:“蘇武鬥漢節，十九歲遷居中國...而返國千古。”
顧在《海上詩》中，把蘇武和李陵相提並論:“海深雪時，天無大雁。李活了壹輩子，來勸他用酒。”
作者選擇李陵投降的情節，寫在雪海的艱苦環境下，鳥類消失，蘇武啃雪吞毯。寒冷、饑餓、孤獨和死亡的威脅隨時向他襲來。
這時，李的老朋友買了酒來湊熱鬧，並來了合影:加油！》，如何讓讀者去思考。寥寥數語，寓意深刻，凸顯了蘇武的光輝形象。
《蘇武牧羊之歌》成為抗日戰爭時期中國婦女兒童傳唱的壹首流行歌曲。這是因為中國廣大人民懷念這位愛國者，學習這位愛國者，弘揚民族氣節，激發人民抗日鬥誌。
總之，班固《蘇武傳》的主題，通過對蘇武在被發配匈奴、不幸被俘的19年間不屈不撓、貧窮不動、富貴不驕的高尚事跡的敘述，高度贊揚了他的愛國主義精神，為我們塑造了壹個不朽的愛國者的光輝形象。蘇武活了八十多歲，經歷豐富而復雜。
但作者精於剪裁，細節細致，疏漏輕微。他總是圍繞蘇武的愛國精神來選材、組材。比如文章開頭介紹了蘇武的姓名、身世、籍貫、官職之後，就沒有多提他四十歲之前的身世，而是直接從出使匈奴說起。
歸納起來，全文結構如下:蘇武出使匈奴的原因有:(1)副使張勝參與匈奴叛亂；蘇武因涉事被拘留；(3)蘇武兩次自殺未遂，不辱君命；(3)防衛法逼其投降，引誘其投降；(3)蘇武嚴詞痛斥蘇武放在地窖裏，從不吃喝；(3)流放北海，吃草充饑，並舉行放羊節，立下李陵這種果斷忠義的舉動，殺了自己認了兒子為韓，麒麟閣入畫。
這種精神不僅讓韓昌輝等部下痛哭流涕，更讓他們覺得，在以上幾章中，他是通過保法、在北海放羊、感動敵人而被迫投降的。“可汗強於其節，遣人待武。”李玲的勸說是重點，人物寫得很生動。作者就是這樣把蘇武放到激烈的政治舞臺上的。其他章節主要是通過生死考驗來展現蘇武的性格。
代表事實，簡潔嚴謹。蘇武光復後，魏祿豐命漢使。在細節部分，作者善於通過典型案例進行判斷。
魏壹劍刺死於昌，試圖殺雞為猴的人物，對話，內心活動及詳細描寫，全力威脅、蘇武投降。他還說:“韓表現了蘇武這位不朽的愛國者的光輝形象。
使張勝謀殺單於近臣，當死，單於奉皇帝之命舉降赦蘇武鳳，戰祭匈奴，此罪不可赦。”“舉起妳的劍來打它，贏了就投降。"
這是多事之秋。
9.嘗試重寫關於蘇武傳記的短文。開始下大雪了。蘇武無力地倒在地上。蘇武口幹舌燥，看到地上積的雪，馬上用手抓起來往嘴裏送。
當他看到眼前的漢武帝賜的手杖時，不禁想起自己作為大漢朝使者的使命。是的，他不能死！他抓著法杖上的頭發，和地上的雪壹起送到嘴裏。強烈的求生欲和僅有的食物讓蘇武活了很多天。
蘇武又被送下海，但維持生計的糧食卻沒有送到。蘇武只好在島上挖野鼠充饑，吃島上的雜草。蘇武以為自己是大漢和範的使者。匈奴多次犯下漢朝的領土。漢武帝是想用和平的方式來換取中原的穩定，他是在代表漢朝完成這個偉大的使命！想想我之前試圖自殺，真是愚蠢。
為了不辜負漢武帝和漢朝人民的期望，他必須活著回到漢朝！他要回去見他的親戚和天子。他將依靠這根皇家手杖回去解釋任務。
他要活下去，哪怕被可汗非人的對待，哪怕被漢朝的走狗陷害，哪怕長眠在風中！蘇武拿起欽差的拐杖，戰戰兢兢地站著。他瞇起眼睛，看著大漢王朝的方向，更加堅定了自己的心。蘇武用朝廷給的拐杖趕著島上的羊。
養羊只是為了繼續活下去！蘇武整天熬夜，在島上放羊。時光荏苒，連拐杖上的汗毛都沒了，但蘇武活著完成使命的心從未改變。