昨天數學課外輔導考試考了95分。我在填空和寫問題時犯了壹個錯誤。考試前老師給我們復習了填空題。沒有認真背，認真記。背的時候在想別的事情，完全沒記住。所以考試的時候，反正記不住，就隨便填了數字。我沒有看清楚那道文題的意思，所以把“x”寫成“+”是錯的。這樣的分數，第1題是因為我態度不端正，第2題是因為我沒有認真復習。我以後肯定會做這兩件事，但是不能馬虎。老師，我不可能每次考試都取得滿意的成績。自從上了有趣的數學，我明白了學習數學最重要的是理解。只是抄襲別人的答案是沒有用的。抄襲他們是沒有用的。所以我以後會認真聽講，爭取取得優異的成績。
數學日記——對分數的初步認識
(1)
今天我們壹家人去龍崗的肯德基吃家庭套餐。
當我們到達那裏時，人們總是很擁擠。我們最後點了好菜，找了個座位坐下。菜來了。這是壹份豐盛的套餐。裏面有12個鼓槌。我想:怎麽平分呢？這時我想起了12÷3=4的除法。我們每人有四個雞腿。後來我吃了媽媽的1個雞腿，阿姨的兩個雞腿。我姑姑說:“這個不能白吃。我問妳，妳吃了多少？”妳還要吃多少份才能全部吃完？"我想了想，回答說:"我吃了7/12，然後我吃了5/12，我全吃了。“還好我學了分數的知識，能正確答題。
(2)
今天我媽給了我10元去超市買東西。買了壹串鞭炮2/10，買了四根棒棒糖1/10，買了七個氣球2/10，最後買了壹把梳子4/10，壹個*。還剩下壹元錢，我得還給我媽媽。
回到家，媽媽吃了1/4個棒棒糖，爸爸吃了1/4個棒棒糖，我吃了1/4個棒棒糖，剩下壹個，我給了隔壁的哥哥蕭薔。(作者:肖恩玲)
(3)
上周，我們學習了分數。分數有分子、分母和分數線，例如:1/3，3為分母，1為分子，中間橫線為分數線。
分數在生活中用的地方很多，比如壹本書有三十頁，每壹頁是壹本書的1/30。分數也可以用來加減！比如壹半加壹半等於二，就是1。為什麽會這樣？如果把壹個蛋糕平均分成兩份，每份是蛋糕的1/2，然後把兩份放在壹起，有兩份1/2，這就只是壹個蛋糕。分數加減時，如果分母相同，只加分子，不考慮分母。而分子和分母的2/2相同，就是1。
我還學會了比較分數的大小，老師教我們公式:分子和分母壹樣，分母大的分數小，分母小的分數大；分母和分子壹樣，分子大的分數大，分子小的分數小。
老師還提醒我們，寫分數的時候，壹般先寫分數線，表示平均分，然後是分母，最後是分子。
1。今天早上，我和爸爸在網上看了深圳的奧運火炬傳遞節目。我看到很多人舉著大紅旗和小紅旗，喊著，加油，中國，奧運，北京。非常熱鬧。聽爸爸說深圳有208名選手。每個跑步者跑200米，208個跑步者最終到達市體育館。爸爸問我，妳知道他們都跑了多少米嗎？妳能算出來嗎？我說可以，我想了想，用學過的加法壹步步算出來。最終成績是41.600米。爸爸看了之後是對的。妳真聰明。爸爸說，妳知道有多少公裏嗎？爸爸給了我壹個1000m = 1km的規律，說妳按照這個規律算壹下就知道了。第壹次算錯了，但是第二次，在我爸耐心的教導下，我終於想通了= 41km 600m。爸爸誇我說妳很棒。最後我跟父親說我也想參加。我父親說妳將來應該努力學習。我說我壹定會，我也會為我們的祖國加油。我也想接過奧運火炬。今天早上，我和爸爸在網上看了深圳的奧運火炬傳遞節目。我看到很多人舉著大紅旗和小紅旗，喊著，加油，中國，奧運，北京。非常熱鬧。聽爸爸說深圳有208名選手。每個跑步者跑200米，208個跑步者最終到達市體育館。爸爸問我，妳知道他們都跑了多少米嗎？妳能算出來嗎？我說可以，我想了想，用學過的加法壹步步算出來。最終成績是41.600米。爸爸看了之後是對的。妳真聰明。爸爸說，妳知道有多少公裏嗎？爸爸給了我壹個1000m = 1km的規律，說妳按照這個規律算壹下就知道了。第壹次算錯了，但是第二次，在我爸耐心的教導下，我終於想通了= 41km 600m。爸爸誇我說妳很棒。最後我跟父親說我也想參加。我父親說妳將來應該努力學習。我說我壹定會，我也會為我們的祖國加油。我也想接過奧運火炬。
2。球場上的數學問題
壹天，我和媽媽壹起看體育頻道。學到了很多，比如:賽跑需要計時，遊泳比賽中可以看到數學中的時、分、秒的知識。
田徑比賽的賽道也很有學問。比如400米起跑時，運動員不在同壹起跑線上，所以數學上有圓周的知識。有些遊戲是有分數的，比如籃球，這是數學中比較的知識。比賽中會有很多數字。比如運動員人數是整數，出手次數會精確到小數點。另外，我們經常聽到的1/8決賽和1/4決賽都是分數。球場有很多名字，比如200m，100kg等等。有些比賽的成績需要平均，這裏既需要計算的知識，也需要平均的知識。還有壹些比賽很有學問。比如:循環賽，淘汰賽。這些都會涉及到數學中組合的知識。