關於我愛讀書香八中的作文。

1拿起書，翻開書名。壹縷書香縈繞心頭，令我沈醉。不經意間，讀書走進了我的生活。因為閱讀讓我的生活更加精彩。每次拿到壹本好書，我的心就怦怦直跳，讓我眼巴巴地看。那壹排鉛色的小字總是吸引我繼續讀下去...我不禁對書中的故事感到悲喜交加。苦孩子的流浪讓我壹次次淚流滿面，幽默的段子讓我壹次次開懷大笑。讀書可以讓我們品味人生和社會的曲折。讀書可以讓我們明白人生的真諦及其啟示。讀書讓我進入了壹個又壹個人物的內心世界，也讓我了解了中國的壯麗山河。有時候，精彩的書會出現在我的夢裏，雖然不是真的，但是很精彩。因為讀書，我的生活不再枯燥，讀書給我的生活增添了無限樂趣。因為讀書讓我的生活更加充實。讀書的感覺好奇妙，好刺激。讓我玩恐龍；讀書讓我回到大自然的懷抱，和大熊貓壹起吃竹子，和鳥兒壹起飛翔。啊，讀書是多麽美妙啊！我餓了。我希望我的每壹寸大腦都充滿了知識。這就是讀書帶給我的充實。因為讀書，我的生活變得更快樂。每天，我都微笑著對待別人。因為我快樂，讀書給我快樂。書是老師。他們教我要堅強，不要輕易放棄。他們教我...書籍是我最好的朋友。我怎麽能？其實幸福就是這麽簡單。閱讀走進了我的生活，改變了我的生活，豐富了我的人生。與書為友，我會站在巨人的肩膀上，看得比別人更高更遠。與書為友，我們將暢遊知識的海洋，搏擊長空。讀書帶給我很多。當閱讀走進我的生活時，它是如此美妙。我的學校很漂亮。這裏有五顏六色的鮮花，郁郁蔥蔥的樹木，兩棟高聳的教學樓和壹個充滿歡笑的操場...如果妳問我校園裏最有特色的風景是什麽，我會毫不猶豫地告訴妳:是三三兩兩。走在校園裏，隨處可見看書的學生。他們或邊走邊看，或坐在長椅上看書，或坐在花壇邊瀏覽...無論是高壹高二的孩子，還是五六年級的大學生，大家都很關註。看，他們的表情在隨著故事變化！快樂，憤怒，悲傷...看著他們，我仿佛明白了人物的處境，欣賞到了精彩的故事。不僅在戶外，在教室裏也有壹種“讀書風”。圖書角是每個班級最受歡迎的地方。下課後，學生們奔向小書角。壹些人拿到書，站著開始閱讀，而另壹些人瀏覽壹本，很快抽出壹本...“煩人”的上課鈴聲總是很快響起，大家只好放下書本，不情願地回到座位上，期待鈴聲再次響起。生活在這個滿是書的校園裏，我也因為不愛讀書而受到了熏陶。最明顯的變化是我的。我把從書上看到的東西和各種小知識靈活地運用到書中，寫出了很多優秀的作品。每次老師大聲朗讀我的作文，我都會默默感謝我們書香校園...我愛學校的美，我愛它濃濃的書香！我的學校非常漂亮。這裏有五顏六色的花。兩棟高聳的教學樓；郁郁蔥蔥的樹木和充滿笑聲的操場。但如果妳問我這裏最有特色的風景是什麽？我會毫不猶豫地告訴妳:是校園裏三三兩兩捧著書的學生。漫步校園，隨處可見讀書的學生。他們邊走邊讀，或坐在長凳上，或坐在花壇邊上...他們看各種書，比如科技類的書；比如作文書；比如繪本；比如故事書；或者雜誌、書籍和期刊...他們的年齡也不壹樣，有壹二年級的孩子，也有五六年級的大同學。大家看的多認真。壹些學生甚至隨著故事的變化改變了他們的表情:高興，生氣，悲傷...看著他們，我仿佛看到了故事的內容和人物的處境。聞到濃濃的書香。不僅在學校，在課堂上也有壹種“讀書風”。突然，角落裏的書角成了班上最受歡迎的地方。下課後，壹群學生奔向小書角。很快，那裏就有很多人了。我看見每個人手裏拿著壹本書站著。只見大家都拿著壹本書，站在放書的書桌前，看得入迷。看完壹本，我趕緊又抽出壹本繼續看。很快，上課鈴響了，大家不得不放下書本，不情願地坐回座位上上課。生活在這個充滿書籍的校園裏，我的知識也受到了很深的影響。漸漸地，從小時候對書的排斥，到現在對書的渴望，這種翻天覆地的變化，離不開學校的功勞。而最明顯的變化就是寫作文。我作文中的好詞好句都是從書本上積累的。書上的小知識也被我用在了作文上。所以，當我的作文在講臺上壹遍又壹遍的讀的時候，我總會想起學校，想起看書時的場景。我的校園是壹所充滿書香氣息的美麗學校。在這裏，我學到了做人的道理，也深深體會到了讀書的快樂。