繪本構成教學以繪本為主要的教學媒體形式。繪本本身對孩子有很強的吸引力:繪本中的畫面誇張可愛，充滿童趣；繪本的文字簡潔幽默，給孩子留下豐富的想象空間；繪本展示的情節曲折生動，引人入勝。孩子在閱讀繪本的過程中，自然會被奇幻的情節和誇張有趣的畫面所吸引。在此基礎上，教師的及時指導和巧妙引導，很容易引起孩子的共鳴，激發孩子強烈的表達沖動，使孩子不自覺地以極大的興趣融入作文教學。
2.如何寫完壹本繪本？看了壹本叫小白牛繪本的書。
這本書主要講述了壹只名叫小白的小狗和他的朋友們尋找它的主人。第壹個主人叫“Abege”。他親手殺死了小白，但小白的朋友“地寶天”用愛的力量拯救了小白。第二任主人像寄生蟲壹樣揮霍父親的血汗錢，讓小白整天吃，讓小白變胖；第三個主人不友善，拋棄了壹只餵養多年的狗“甜心”，並強迫小白留下。小白的朋友把“甜心”送了回來，但她又把“甜心”綁在壹棵大樹上，試圖餓死他，但小白的朋友又救了“甜心”。最後，小白找到了他滿意的主人，救了他的主人。最後，他幸福地跟著主人過了壹輩子。
看完這本書，最後再看看作者寫的《記憶專輯》。感覺作者仿佛就是書中的“神秘而美麗的女人”，作者的寵物“仔仔”仿佛就是書中的主人“小白”。作者用生活中的真實感受寫了這本書。
我很喜歡這本書，以後會向作者學習用真情實感寫作文，也會像書中的朋友——笑貓、球鼠、菲娜、寶天壹樣，充滿愛心，樂於助人。
3.如何在看完故事後的作文開頭寫“時鐘在滴答作響，我知道我的生命在那時候流淌”。
時間壹分壹秒的流逝，讓我們越來越成熟，越來越聰明。生活中的每壹件事都是我們成長的過程。品味我們已經失去的和正在失去的，就是品味我們的人生。發生在身邊的故事，就是我們生活中成長的故事，我們的生活充滿了改善的陽光。
成長的故事像滿天的星星，有壹部分像黃河水壹樣流向遠方，但另壹部分卻深深印在腦海裏。
打開記憶之門，回憶那件事。
13歲那年的壹個秋天。有壹天，我起得很早，因為今天是我的生日！早飯後，我去了學校。上學路上，有認識我的人看到了，問:“妳今天怎麽這麽開心？妳吃過開心果嗎？”我回答:“不是，只是今天天氣好，心情自然好！”“到了學校，我高高興興地做完了晨讀。下課的時候，所有的學生都過來對我說:“生日快樂！”“我多高興啊！他們甚至給了我壹份禮物！壹天在我快樂的心情中過去了。當我到家時，我意外地看到桌子上有壹塊蛋糕。我還沒來得及問，奶奶就搶著說:“妳看，妳爸爸特意給妳買了個生日蛋糕。”好激動！爸爸甚至為我準備了壹個蛋糕。晚上，我的家人聚在壹起，為我舉辦了壹個生日聚會。插著蠟燭的蛋糕放在桌子上，微弱的燭光讓我看到父母頭上的縷縷銀絲。父母老了，他們為我付出了多少心血。以前很任性，現在終於明白父母的愛了。從現在開始，我絕對不會惹父母生氣。“婷婷，該許願了。”媽媽的壹句話把我拉回了現實。我含著眼淚許了個願。(這個願望我暫時不告訴妳。保守秘密！之後，我吹滅了蠟燭，開始切蛋糕。時間過得真快！時鐘已經指向10，我們必須清理桌子。收拾完桌子，我很不情願地上床睡覺了。
生活中事事不順心，“萬事如意”“壹帆風順”這些吉祥的話無法實現，而是人們對美好生活的象征。人生不是壹帆風順的，經不起磨煉的人是走不到成功的終點的。
隨著年齡和身高的增長，煩惱不期而至。他們聯合起來壹起擾亂我們的生活。
我們現在是中學生，科目隨著知識的需要在增加，作業忙著過來湊熱鬧。我們需要做的作業就像壹座無形的大山，尤其是考試來臨的時候，我們都很努力，生怕被別人落下。第二天，我帶著黑眼圈去了學校。全班同學都要成為珍稀動物館，我的同學都要成為國寶。唉，作業什麽時候能減？我很期待，很期待。
生活充滿陽光，像五味瓶壹樣充滿味道，也充滿艱辛和磨煉。讓我們帶著豐富多彩的人生故事前行，走完人生的旅程。
4.我的讀書故事作文400字莎士比亞曾經說過:“書籍是人類的食糧”。我覺得書就像我的導師、朋友和終身伴侶...說到讀書，我和它有著不解之緣。
當我在幼兒園的時候，我開始閱讀。雖然當時只看了壹些漫畫書和漫畫書，但是覺得這些漫畫書讀起來是那麽的有趣，那麽的有意思。之後上了小學，三年級的時候迷上了文學書，童話，科普書。當時我壹拿起這本書，就立刻喜歡上了，看得入迷。是那本《世界未解之謎》把我帶入了科學探索的奇幻世界。還有那本《安徒生童話》，讓我仿佛置身於壹個神奇而美麗的童話王國；而最讓我愛不釋手的是小故事和大道理。書中精彩的故事升華了我的人生智慧。所以，我和書結成了壹對形影不離的朋友。
時光荏苒，到了四年級，書對我的吸引力更大了，像磁鐵壹樣吸引著我，但是四年級作業太多，我根本不在乎課外書。所以，我想“改掉”看課外書的習慣。但是，有壹次，看到班裏壹個同學拿著壹本剛出版的書，我抑制不住對書的喜愛。我本來是想跟他借的，但是壹想到作業太多，就忍不住放棄了這個想法。但是我不想放棄，所以我想出了壹個絕妙的計劃。當天我加速寫作業，擠出時間。終於可以重讀課外書，找回久違的閱讀品味。但是第二天老師把我留堂了，因為字體寫的是龍鳳舞，而且大部分都是錯的，壹塌糊塗...
但之後我並沒有放棄看課外書的習慣，因為看課外書也有很多好處。記得有壹次，考試的時候寫了作文《我和電腦的故事》。我想:這次我壹定能大展拳腳。我在上壹本書裏看到的漂亮詞匯和表達終於派上用場了。而且考試前幾天“臨陣退縮”，連續看了幾篇作文，吸收了不少精華。果然，我的作文受到了老師的好評。
所以我認為:只要合理安排時間，不僅要在課堂上讀好書，還要多讀壹些有用的課外書。這樣雙管齊下，壹定能提高我們的讀寫水平。
朋友，書籍是知識的源泉。讓我們多讀書吧！
5.如何在壹個安靜的下午寫閱讀故事的作文？倒杯茶，捧壹本心愛的書，在太陽的陰影下細細閱讀。那天下午的書香和茶香陶醉了我的心。我仿佛在天空中漫步，看到了書中的人物。他們教會我什麽是真善美。
在看小說的過程中，我掙紮著尋找真正的影子。《藥》裏，華老栓抱著血淋淋的饅頭，懷裏抱著身體冰冷的小栓。淚眼朦朧中，魯迅大吼壹聲:封建社會扼殺人性，要我真，去新社會找吧！《駱駝祥子》裏，祥子還在烈日下拉著他的人力車，但他已經不是那個善良單純的祥子了，他的麻木和墮落已經消磨了他的靈魂。老舍告訴我:真的早就走了！我擡起頭，發現真相還在。他在冰心的小桔燈上，在沈從文的邊城裏，在秋雨的艱苦跋涉中。人們仍在用心追求真理的境界。“真理”像壹顆重新洗過的珍珠在我們心中閃耀。
在看童話的過程中，我在苦苦尋找善良的影子。在《海的女兒》中，美人魚願意為了王子的幸福而犧牲自己，化作晨曦中脆弱的泡沫。我看完淚流滿面，為了這份美好的愛情，也為了美人魚的善良。在《小王子》中，有著柔軟金發的小王子走過無邊的沙漠，對我說:“請幫我畫壹只羊。”銀色的微笑和悲傷的表情總是提醒我不要拒絕每壹個需要幫助的人。妳的幫助會像露水壹樣滋潤壹顆瀕臨絕望的心。
在讀詩的過程中，我在苦苦尋找美的影子。“簡簡倉，白露正霜。所謂伊人在水壹方”，《詩經》裏綿綿的霧氣在倒流，充盈著澀澀的眼神；“大漠孤直，長河落日圓”，《趕得上堵車》裏的夕陽把我罩上了淺淺的陽光，我看到了溫暖的光；“渭城輕塵雨城，客舍青柳色新。”《送元二十岸Xi》裏清新的泥土氣息撲面而來，讓我感受到了春天的可愛。詩歌輕輕敲打著我的心靈，把我帶到久違的大自然，觸摸到另壹種真與美。
用壹種水靈的心態讀書，終於感受到了美、善、真實的存在，它們如自然般傾瀉而下，讓我在讀書的午後收獲了另壹種心情，余香之間。
6.以“讀好，讀好”為題，寫壹篇600字的作文，講述我的讀書故事
歌德曾經說過:“讀壹本好書就是在和壹個高尚的人交談。”在我眼裏，書籍是知識的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，人生的方向盤。書是我人生中的壹頓美餐，每天都要“品嘗”。《周恩來的故事》告訴我從小就要關心世界和人民；海倫嗎？凱勒啟發我要笑對生活，要有壹種不屈不撓的精神；《三國演義》讓我了解了古代歷史上的戰爭故事。《綠野仙蹤》讓我思考...
我喜歡閱讀。我有壹個屬於我的書櫃，裏面整齊的排列著很多書。記得有壹次，我早上起來，吃完早飯，在書房看書。我選了壹本書《老人與海》，開始啃起來。我沈浸在書海中，被書中的情節深深吸引。我都沒聽見我媽叫我吃午飯，我媽只好把飯端給我。我在吃飯的時候看書。因為看書太入神了，甚至把吃的東西都往鼻孔裏餵，嗆了半天。我媽差點“沒收”了我的書。現在回想起來，真的很搞笑。
今年六壹兒童節，我媽給我買了壹套上下五千年，我早就看上了。飯後，我迫不及待地看到壹個個生動的故事像磁鐵壹樣吸引著我，讓我愛不釋手。夜深了，還躺在床上看，不知不覺就睡著了。朦朧中，我看見屈原向我走來。他向我抱怨說:“昏君楚莊王不聽我的勸告，導致了楚國的滅亡。妳知道我作為壹個愛國者心裏的痛嗎？”我點點頭，很同情他。諸葛亮也上來對我說:“哎，都是我太信任馬季，才丟了街亭。我感到內疚！”秦王也來湊熱鬧。他大聲說:“多虧了小張的警告，不然我就被荊軻打死了。”當時古人紛紛議論，我在那裏聊得很開心...早上起來發現床頭燈還亮著，書扔在旁邊。我把夢裏的故事告訴了我媽，我媽笑我說:“妳真是個書呆子。”
書籍是我們沈默的老師。當我們在學習中遇到困難時，我們可以隨時向他們請教。這是壹本開闊我視野的書；這是壹本激發我智慧的書；是書給我帶來了無窮的樂趣，幫助我提高了寫作水平。我要感謝書籍，因為它們給我插上理想的翅膀，飛向美好的明天...
7.我和書的故事(作文)600字享受春雨的滋潤，夏夜的星空下漫步，秋天的紅楓葉拾起，享受冬雪的自由飛翔，四季的美景編織著我和書的故事。
春雨綿綿時，快樂的雨簾壹片壹片織在大地上，外面枝繁葉茂，屋裏悠然自得，壹杯香茶，捧壹本古書，泛黃的書頁下，有多少動人的故事，讓我沈醉。有了這份恣意，我想到了“隨風潛入夜，潤物細無聲”的寧靜，回憶起“淋濕衣裳，杏花雨，吹冷柳”的記憶，仿佛看到了“細雨中魚出，清風中燕斜”的活動。
春雨，古書，香茶，讓春天更有詩意。群星如鬥，夜深人靜。我喜歡讀童話，讀心。我經常喜歡擡頭看星星，和星星裏的王子公主跳舞，看醜小鴨變成白天鵝。
也許，童話世界裏的壹切都不會成真。但在忙碌的世界裏，靜靜地躺在藤椅上，仰望著滿天閃爍的星星，我的心會飛到美人魚居住的水下宮殿，聽她動人的聲音唱著動人的歌曲。
秋天陽光明媚，碩果累累。喜歡看國外名著《名人錄》，感受名人的力量，啟迪成長之路。貝多芬用頑強的意誌壓制了命運的咽喉，用不屈的生命奏響了偉大的命運交響曲，讓我明白了哪怕是渺小的生命，也可以在卑微的生命中創造奇跡。
冬雪紛飛，我沈迷於奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。保羅壹生經歷了無數次失敗，但他仍然對生活保持樂觀和執著。壹個人的生命價值也不過如此，但他的生命之光卻讓我震驚。
多少個季節，在墨香中，我與先人談心，與名士談心，與飛鳥並肩而行，點點滴滴，我與書的故事，都記錄在我如歌般的歲月裏。
8.如何在看完故事後的作文開頭寫“時鐘在滴答作響，我知道我的生命在那時候流淌”。
時間壹分壹秒的流逝，讓我們越來越成熟，越來越聰明。生活中的每壹件事都是我們成長的過程。
品味我們已經失去的和正在失去的，就是品味我們的人生。發生在身邊的故事，就是我們生活中成長的故事，我們的生活充滿了改善的陽光。
成長的故事像滿天的星星，有壹部分像黃河水壹樣流向遠方，但另壹部分卻深深印在腦海裏。打開記憶之門，回憶那件事。
13歲那年的壹個秋天。有壹天，我起得很早，因為今天是我的生日！早飯後，我去了學校。
上學路上，有認識我的人看到了，問:“妳今天怎麽這麽開心？妳吃過開心果嗎？”我回答:“不是，只是今天天氣好，心情自然好！”“到了學校，我高高興興地做完了晨讀。下課的時候，所有的學生都過來對我說:“生日快樂！”“我多高興啊！他們甚至給了我壹份禮物！壹天在我快樂的心情中過去了。
當我到家時，我意外地看到桌子上有壹塊蛋糕。我還沒來得及問，奶奶就搶著說:“妳看，妳爸爸特意給妳買了個生日蛋糕。”
好激動！爸爸甚至為我準備了壹個蛋糕。晚上，我的家人聚在壹起，為我舉辦了壹個生日聚會。插著蠟燭的蛋糕放在桌子上，微弱的燭光讓我看到父母頭上的縷縷銀絲。
父母老了，他們為我付出了多少心血。以前很任性，現在終於明白父母的愛了。從現在開始，我絕對不會惹父母生氣。
“婷婷，該許願了。”媽媽的壹句話把我拉回了現實。
我含著眼淚許了個願。(這個願望我暫時不告訴妳。保守秘密！之後，我吹滅了蠟燭，開始切蛋糕。時間過得真快！時鐘已經指向10，我們必須清理桌子。
收拾完桌子，我很不情願地上床睡覺了。生活中事事不順心，“萬事如意”“壹帆風順”這些吉祥的話無法實現，而是人們對美好生活的象征。
人生不是壹帆風順的，經不起磨煉的人是走不到成功的終點的。隨著年齡和身高的增長，煩惱不期而至。
他們聯合起來壹起擾亂我們的生活。我們現在是中學生，科目隨著知識的需要在增加，作業忙著過來湊熱鬧。
我們需要做的作業就像壹座無形的大山，尤其是考試來臨的時候，我們都很努力，生怕被別人落下。第二天，我帶著黑眼圈去了學校。全班同學都要成為珍稀動物館，我的同學都要成為國寶。
唉，作業什麽時候能減？我期待著，期待著。生活充滿陽光，像五味瓶壹樣充滿味道，也充滿艱辛和磨煉。讓我們帶著豐富多彩的人生故事前行，走完人生的旅程。。。