語文課上，老師讓小明解釋“壹無所有”是什麽意思。小明想了想說:“沒什麽好輸的，就是‘沒地方拉屎’。
老師讓學生用“誨人不倦”造句。小明寫道:“坎迪學習很好，但每次考試總是交白卷。真是‘教人不用紙’。
生物助教:“晚上實踐課遇到不認識的植物怎麽辦？”教授:“我壹般走在最前面，把我不認識的植物都踩死。”
“公交車上有個老太太站在妳旁邊，妳坐著。妳是做什麽的？”“我會跟她說，妳這個年紀坐出租車比較安全。”
“同學們，誰是百獸之王？”“動物園的園長。”
物理老師對校長說:“妳知道嗎，我教了五節課，壹節順時針，壹節逆時針？”五節課！我告訴他們，如果他們還是不明白，就看看他們的手表。時針走到哪裏，就是順時針，反之亦然。但是，全班同學過去數，不是手機就是電子表。
晚上睡上鋪全是英語。過了壹會兒，什麽也沒發生。下鋪接著說:“重復！
大概過了五分鐘，上鋪又開始用英語說話了。
我睡在最後壹排，教室後門旁邊。每次下課，我的同桌都會叫醒我，然後我直接走出教室去沐浴陽光。壹次上課，老師第壹次讓我回答問題。熟睡中被同桌吵醒，我起床了。
也就是我推門走出教室。五分鐘後，我在教室外感到異樣，立即趕回教室，師生都嚇壞了。
升旗儀式主席作思想報告:“...我是中國人民的兒子。”下面的學生:“我是中國公民。”
我班壹個女生又在後排聽隨身聽，耳朵堵了，就大聲說話。她對同桌說，老師來了告訴我壹聲。幾乎所有的學生都聽到了。老師也不例外。看著同學說，我不去了。
老師問:“微積分是壹門很有用的學科。我們學習微積分的目標是什麽？我:“沒有蛀牙！"
老師:“男同學站我左邊，女同學站我右邊，其他人原地不動。”結果只有老師沒動。
初中的時候，壹個數學老師講方程變換，在講臺上，他卷起袖子，大聲喊道:同學們註意了！我要變身了！
老師:肖鑫，妳的問題是用詞不當。現在妳可以用壹個成語來形容妳的老師很開心。肖鑫:笑看酒泉。
老師:我現在在急救班，有人受傷了。我應該先做什麽？肖鑫:我知道。問他是否想要器官捐贈。
老師:“請用牛造句！”學生:“壹頭牛！”“好！妳能再做壹個嗎？”“又壹頭牛！