語文課上,老師讓小明解釋“壹無所有”是什麽意思。小明想了想說:“沒什麽好輸的,就是‘沒地方拉屎’。
老師讓學生用“誨人不倦”造句。小明寫道:“坎迪學習很好,但每次考試總是交白卷。真是‘教人不用紙’。
生物助教:“晚上實踐課遇到不認識的植物怎麽辦?”教授:“我壹般走在最前面,把我不認識的植物都踩死。”
“公交車上有個老太太站在妳旁邊,妳坐著。妳是做什麽的?”“我會跟她說,妳這個年紀坐出租車比較安全。”
“同學們,誰是百獸之王?”“動物園的園長。”
物理老師對校長說:“妳知道嗎,我教了五節課,壹節順時針,壹節逆時針?”五節課!我告訴他們,如果他們還是不明白,就看看他們的手表。時針走到哪裏,就是順時針,反之亦然。但是,全班同學過去數,不是手機就是電子表。
晚上睡上鋪全是英語。過了壹會兒,什麽也沒發生。下鋪接著說:“重復!
大概過了五分鐘,上鋪又開始用英語說話了。
我睡在最後壹排,教室後門旁邊。每次下課,我的同桌都會叫醒我,然後我直接走出教室去沐浴陽光。壹次上課,老師第壹次讓我回答問題。熟睡中被同桌吵醒,我起床了。
也就是我推門走出教室。五分鐘後,我在教室外感到異樣,立即趕回教室,師生都嚇壞了。
升旗儀式主席作思想報告:“...我是中國人民的兒子。”下面的學生:“我是中國公民。”
我班壹個女生又在後排聽隨身聽,耳朵堵了,就大聲說話。她對同桌說,老師來了告訴我壹聲。幾乎所有的學生都聽到了。老師也不例外。看著同學說,我不去了。
老師問:“微積分是壹門很有用的學科。我們學習微積分的目標是什麽?我:“沒有蛀牙!"
老師:“男同學站我左邊,女同學站我右邊,其他人原地不動。”結果只有老師沒動。
初中的時候,壹個數學老師講方程變換,在講臺上,他卷起袖子,大聲喊道:同學們註意了!我要變身了!
老師:肖鑫,妳的問題是用詞不當。現在妳可以用壹個成語來形容妳的老師很開心。肖鑫:笑看酒泉。
老師:我現在在急救班,有人受傷了。我應該先做什麽?肖鑫:我知道。問他是否想要器官捐贈。
老師:“請用牛造句!”學生:“壹頭牛!”“好!妳能再做壹個嗎?”“又壹頭牛!