為什麽泰勒要求楊振寧放棄實驗，轉向理論物理？

65438年至0937年，日本發動全面侵華戰爭。不久，北平淪陷。楊振寧的家人逃到了合肥，然後到了昆明。當時楊振寧才16歲，大二，但第二年就以同等學歷考上了國立西南聯合大學。在戰火紛飛的國立西南聯合大學，條件極差，但師資力量極強。因為北大、清華、南開是聯合辦學，有很多著名的教授。朱自清、聞壹多、王力、羅昌培等名師都曾教過他語文。趙忠堯、周培源等物理學名人也親自教授他們。他的學士論文是在吳大猷教授的指導下完成的，碩士論文師從王竹溪教授。吳大猷教授帶領他研究群論和對稱性原理，王竹溪教授帶領他進入統計力學領域。在以後的工作中，這些方面壹直是楊振寧的主要領域，兩位名師對他的影響不容小覷。在國立西南聯合大學攻讀碩士學位時，楊振寧高度贊揚了愛因斯坦、費米和狄拉克的研究風格。他們三人有壹個共同的特點:能夠從非常復雜的物理現象中提煉出實質性的東西，然後通過深入的研究和思考，用數學公式表達出來。他們三個都直奔主題，從不說大話或空話。楊振寧暗暗發誓要去美國拜他們三個中的壹個為師。然而，對於壹個普通的中國人來說，向壹位世界著名的物理學家學習並不容易。當楊振寧和他的老師談到這個想法時，他們都認為這是不現實的。然而，楊振寧仍然拒絕輕易放棄。來到美國後，他直接去哥倫比亞大學找費米，但該校物理系的秘書說，他們學校沒聽說過有這麽個人。絕望中，楊振寧不得不去普林斯頓找他以前的老師張文宇教授尋求幫助。經過張教授的多次努力和推薦，終於如願以償地在6月5438+0946 65438+10月坐進了費米的研究班。當他直接提出要和費米教授壹起做博士論文時，費米告訴他:“我不能指導妳的博士論文，因為我正在從事壹項高度機密的研究工作。但我可以給妳介紹壹位芝加哥大學非常有才華的教授。”這位教授就是後來被美國人稱為“氫彈之父”的愛德華·泰勒。愛德華·泰勒教授物理課程的壹個特點就是喜歡直言不諱，發表自己的觀點。他認為，即使這個觀點90%以上是錯的，只要1%是對的，對學生來說也是有參考價值的。這種教學方法對發展學生的思維很有幫助。楊振寧初到美國時，想成為壹名實驗物理學家。他認為只有在實驗中才能找到學習物理的真正樂趣，只有在實驗中才能有真正的創新。當他把這個想法告訴費米時，費米認為壹個外國人是不可能進入阿貢的實驗室的。所以費米把他介紹給了埃裏森教授的加速器實驗室。然而，楊振寧在這裏並不成功，他在實驗室裏總是顯得笨拙。當時實驗室裏流傳著壹個笑話:“實驗室有爆炸的地方，就壹定有楊振寧！”泰勒知道情況後，決定讓他放棄，轉向理論物理。在實驗室呆了近20個月後，楊振寧經過慎重考慮後決定放棄。雖然這段實驗室生活不是很成功，但卻為他後來的工作打下了基礎。當他和李政道提出弱相互作用條件下宇稱不守恒的結論時，他們曾經設計了壹個實驗，從實驗物理學家的角度來檢驗他們理論的正確性。可以說，在實驗室的這段生活，為他將理論與實驗相結合打下了堅實的基礎。