暑假的壹天，我和小粉約定十天後去遊泳池參加遊泳比賽。獲勝者將獲得壹份精美的獎品——陽光姐姐寫的壹套書。雖然我平時遊泳遊得很好，普通孩子都不是我的對手，但是為了贏得這次遊泳比賽，贏得這個大獎，我做了充分的準備:在網上搜索遊泳視頻，請父母幫忙遊泳...
時間過得很快，轉眼間就是比賽日了。我穿上精心準備的最漂亮的泳衣，自信地快步走向遊泳池。當然，知己知彼，百戰不殆。賽前，謝也了解了的準備情況。所以我去找小粉說，“小粉，妳準備得怎麽樣了？”“我可以毫無準備地打敗妳！”小粉昂著頭，大聲回答道:“我們快點開始吧。”
“嗶——”隨著壹聲清脆的哨聲，我們開始了比賽。我看見小粉迅速跳入水中，水面突然濺起美麗的水花。那我呢？毫不示弱，同時跳入水中。沒想到等待我的不是美麗溫柔的水花，而是壹大片水花。我出師不利，剛下去就嗆到嘴了。我不得不擡頭看。突然，我被小粉的身影吸引住了。我看見她像壹條快樂的魚壹樣在遊泳池裏遊來遊去。她似乎壹點也不覺得累。她的速度很驚人，姿勢也很美。她不僅深深吸引了我，也吸引了泳池邊幾乎所有的人。“這姑娘遊得真快！”“是的，而且動作還很標準。”“只是水中的精靈！”就這樣，在壹片贊嘆聲中，小粉順利遊到了對岸，給我留下了很多。接收
我的好朋友趙壹博寫了300字。他是壹個黑頭發的瘦子。長著壹雙靈動的大眼睛和薄薄的嘴唇。他的名字叫胡潔。
胡潔是我們班有名的昆蟲迷。他每天下午帶我們去草地和樹上捉昆蟲。有壹次中午，他聽人說在學校的花叢中發現了壹只形狀奇特的昆蟲。它全身是黑色的，有壹些白色的斑點。奇怪的是它可以在壹個角落放電。胡傑心想:肯定是電牛。胡潔甚至忘了吃飯，於是他去抓電牛，但他變成了壹張花臉。
胡潔也是我們班的惡作劇之王。有壹次，我被他“搞砸”了。他先拿出壹張紙，寫上我是小偷，然後用膠水粘上。下課後，胡潔走到我跟前，拍了拍我的背。正要找別人玩的時候，很多同學哄堂大笑，我卻是個和尚——撓頭。當我到家時，我發現我的背上有壹張紙條。我決定今天下午再見他壹次，但他壹直對我微笑。無奈之下，我只好原諒了他。
胡潔是我的好朋友。
3.幫我給我的好朋友王靜和胡雪琪寫壹篇英文介紹。不要太難，也不要太簡單。友誼對我們來說很重要！現在讓我來介紹壹下我的助手~ ~我有很多朋友，但我最好的朋友是王靜和齊。在學校，我們經常壹起玩，壹起學習！如果我的科目有問題，他們會馬上幫助我~在假期，我們去購物，看電影，做很多事情
有意義的事情.比如幫媽媽做家務，掃地。。。我希望我們永遠是最好的朋友！
4.作文提綱(我的好朋友劉雨桐)作文300字四年級上學期的時候，我和我的好朋友諾西因為壹點小事吵了起來。
妳知道我有多抱歉嗎？事情是這樣的，周六下午，我和諾西、吉吉等舍友在操場打羽毛球。首先，我們打得很努力， “嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，嘟嘟嘟 嗶嗶嗶嗶嗶嗶嗶嗶嗶嗶嗶嗶嗶嗶嗶嗶嗶嗶嗶嗶嗶嗶嗶嗶嗶嗶
涼風迎面吹來，讓人心曠神怡。過了壹會兒，我突然想起壹個笑話，於是我舉起雙手，拍了拍坐在我旁邊的諾西。我想給她壹個驚喜，但事與願違。
可能是因為打羽毛球太累了，可能是因為拍的太用力了。她被我打倒在地，生氣地轉向我說:“妳到底在幹什麽？”無緣無故打我胳膊。如果我打妳，妳還會說‘真舒服’嗎？，妳還是不是好朋友！“我很震驚。我從沒想到我最好的朋友會說出如此傷人的話。畢竟我們從來沒有吵過架。就因為這點小事，我大發雷霆，完全沒把我們的友情放在心上。我當時真的暈了。
我和她無話可說，就站起來轉身走了，心想我們的友誼就這樣了！從此我和諾西不再說話，每天我* * *是我的，她是她的，形同陌路。壹個星期過去了，我總是眉頭緊鎖，平時的愛說笑也不見了。
我壹直在想，“要是我沒做什麽對不起諾西的事就好了！”總是對自己說:“去和她和好吧！”但我放不下這張臉，也提不起勇氣。終於，機會來了。那天，宿舍裏只有我和她在做作業。
我走到諾西面前，對她說:“諾西，是我們在茫茫人海中相遇的壹種緣分。我想我們應該珍惜這份友誼，對嗎？”她站起來看著我說:“是啊！友誼是珍貴的。只要妳能原諒我的刻薄，我非常願意做妳永遠的好朋友。”看著她真誠的眼神，我激動得不知道該怎麽辦。不知不覺，我們的手緊緊地握在了壹起，又成了好朋友。
是的，只要朋友之間互相理解，互相遷就，妳就會擁有更多的朋友，讓朋友之間的友誼綻放得更加燦爛。
5.誰願意以我的好朋友為題寫壹篇作文在生活上幫助妳？當然是妳的好朋友。如果妳有困難，誰會幫助妳？當然還有妳的好朋友。接下來，讓我給妳介紹壹下我的好朋友。
我的好朋友叫柯·錢偉。她有壹雙紅色的丹鳳眼和兩道彎彎的柳葉眉。她的身材很苗條，但是之前臉上出過水痘，很刺眼。她的長相很吸引人，成績在班裏也不差。她樂於助人。
記得有壹次，美術期末考試，我要帶鉛筆。哦，親愛的！沒有，我把鉛筆忘在家裏了。我該怎麽辦？現在跑回去也不急，哎！我想到了壹個巧妙的辦法，向別人借壹個，就這樣。壞學生只帶了壹個。哦，我的天啊！我害怕的時候心都碎了。如果我考試沒帶鉛筆，我會被美術老師罵，因為老師像豹子壹樣兇。這時候我的好朋友看出我有心事，溫柔的問我為什麽著急。我跟她說了這件事，她主動把壹支鉛筆塞到我手心。我太激動了，連謝都懶得謝她。
還有壹次，放學後，同學們高高興興地離開了教室，教室裏只有我壹個人變得啞口無言，因為我把鑰匙忘在家裏了，回不了家。我急得滿頭大汗。就在這時，壹只手輕輕拍了拍我，我頓時嚇了壹跳，摔倒了。我以為是鬼。那是我的好朋友柯·錢偉。她問我在發呆什麽，我說我在。她輕聲說她可以來我家。是的，我太高興了。我高興得跳了三英尺高。
這是我的好朋友柯·錢偉。每個人都必須記住她。哦，讓我告訴妳壹個秘密。她非常樂於助人。
我好朋友的作文是600字。我的好朋友羅丹·童是我的好朋友之壹。她很可愛。她胖乎乎的圓臉有點黑。她的眼睛經常像小球壹樣，讓人想笑又不敢笑。有壹張小嘴在她嗅覺敏銳的鼻子下喋喋不休。
和我壹樣，童丹也有不愛勞動的缺點。房間亂七八糟。如果沒有崔，它會保持原樣。只要我收拾壹下，半天就和以前壹樣了。每次去她家都會被不知道的東西絆倒。
她還在創傷中盯著我，無視她的臉。這個時候我總會對她說:“別得意，看我怎麽整妳！”“她不僅不喜歡勞動，而且還膽小。
童丹膽小的“光榮”事跡數不勝數，他能脫口而出幾個字，壹字不漏。以下是她的事跡之壹。
有壹次和她逛街，心情很好。突然，兩只“不知名的跑東西”——貓——朝我們跑過來，看到我們就停下了。因為我比較喜歡貓，而那兩只可愛的小貓正是我想要的，我就想拉著童丹去下面玩，手四處看看。空的時候我轉頭說:“咦？人呢？”我回頭壹看，哈！原來她壹直不敢從後面上來，所以我喊她，“童丹！快上來！這兩只貓太可愛了！”那只貓似乎聽懂了我的話，很“友好”地跑去“叫”童丹，但童丹急著叫我:“亞寧，救命！妳不能從毀滅中走出來！”看她“楚楚可憐”的樣子，我還是幫幫她吧！我不想我的好朋友“掉進貓嘴裏。”
我毫不猶豫地跑上前“幫忙”。我把可愛的小貓抓起來放在她面前，說:“這只……”話還沒說完，她已經“召喚”她嚇得魂不附體，跑了。最後她給了我壹個“妳這次死定了”的眼神，我看到貓就不敢做了。
任何人看到這種“光榮”的窩囊事跡都會毫不留情地笑出來，然後就更多了。仔細聽著！盡管童丹喜歡彈電子琴，但她從未彈過。有壹次去她家，剛想敲門，壹個陰陰的聲音傳來。“妳想做什麽？”我轉過頭，看到壹張“嚇得要死”的臉慢慢靠近。這時，我驚呆了:“* * *！嚇人會嚇死人的！妳想坐牢！”她壹副與己無關的樣子，說:“我去開門。”
我氣得在她開門後，沒有給她任何休息的時間。我拉著她走到電子琴前，說:“妳壹定要彈給我聽，我來彌補我的震驚！”否則，妳會塗上“胭脂”。“她很可憐，不願意打開開關。她只是想玩玩，然後擡起頭茫然地問我，“朵朵的按鈕在哪裏？”我當場暈倒，說:“妳真健忘。感謝妳對音樂的熱愛，我的上帝！”“她討好地笑著，拉著我的手沖到門口。我想她壹定是想用某種方式“賄賂”我。
這就是我可愛、膽小、健忘的好朋友——羅丹·童。我的好朋友我在英語課上認識了壹個新朋友。雖然之前不認識她，但是通過英語課了解了壹些她的情況:她叫王雅茹，今年11歲，在實驗小學五年級。
她非常漂亮，瀑布般的頭發披在肩上。她笑的時候，臉上出現兩個酒窩。她的英語發音非常準確，她知道很多我們不知道或不知道的英語音標。
上課時，老師要求聽寫音標。我的心突然慌了，因為我沒有復習。
我想:語音學對王亞儒來說真的太簡單了，但對我來說卻不是壹件簡單的事情。就在王亞茹坐在我旁邊的時候，我的心因為羞愧而平靜下來。
因為她會寫音標，而且很熟悉。我心想:哈哈，有救星了！考試開始了，突然遇到壹個不會的音標。我該怎麽辦？趁老師不註意，我悄悄遞給她壹張紙條。我以為她會給我答案，她卻在紙條上寫著:我不能告訴妳答案。
“真討厭！”我心裏罵著。最後我還是沒有寫出這個音標。
考完試，我大聲對她喊:“餵！為什麽不告訴我答案？”她低下頭:“妳在騙人。”她楞了壹下，突然擡起頭說:“我來告訴妳壹件事！”“我被她的行為感動了...通過這件小事，我對王亞茹有了更深的了解。
王雅茹是壹個誠實優秀的學生，值得向她學習。我的好友陳鴻宇是我的好友。我們經常壹起學習和玩遊戲。她是壹個漂亮的白皮膚的小女孩。
她有著像黑緞子壹樣亮的黑發，壹雙活潑美麗的眼睛像珍珠壹樣閃閃發光。她看起來像壹個善良美麗的小女孩。
雖然陳鴻宇是個孩子，但他能寫壹手漂亮的字，似乎每個人都很羨慕。可惜她踢毽子的能力不太好。踢五六個羽毛球花了很大力氣，連她自己都不滿意。她總是皺著眉頭，先嘆氣。她難過的樣子真的很有趣！她曾經跟我說過，她的願望是成為壹名收藏家，以後打算環遊世界，收集世界各地的硬幣。
她還說要好好學習英語，用英語和世界各地的朋友交流，用友誼的力量幫她收集世界各地的硬幣。我朋友很外向，有時候喜歡開玩笑，搞惡作劇。
所以組長和班委都沒選出來，但她還是活得很開心很幸福。雖然她不完美，但我們永遠是最好的朋友。
我的好朋友我們班有壹個孩子。她是我最好的朋友。她的名字叫黃庭軍。長長的頭發又黑又亮，當鵝蛋臉分壹半時，眼睛卻閃閃發光。
這麽可愛的姑娘，可惜天生半唇，說話沒人聽得懂。我記得初三的時候，她從外地轉學過來，留著短發。我以為她是個小男孩。
老師安排我和她坐在壹起。可能是因為她的先天缺陷，壹開始我對她很厭倦。
7.我的好朋友李超我的好朋友。
我的好朋友和小陽今年12歲。它圓臉，高鼻梁，壹對濃眉，看起來很有活力。
說起何曉陽，他的確是壹個坦蕩的人。有壹次，我去他家玩。他壹看到好朋友來了，就拿出了自己組裝的“航母”。我拿起來左看右看，愛不釋手。然而，上帝反對我。正當我在欣賞這個美麗的東西時，我滑了壹下，把它掉到了地上。壹切都結束了。看著被砸成碎片的“航空母艦”，我不知所措。要知道，這可是王皓整個夏天的心血啊！
我趕緊把那艘破“航母”藏在身後。這時候我和小楊走過來問:“我的航母呢？”我支支吾吾，說不出話來。他走在我後面，發現“航母”壞了。我想他會大發雷霆的。然而，肖揚那驚訝的表情立刻平靜下來。他和藹地對我說:“沒關系，小事壹樁。我們會再把它組裝起來的。”就這樣，他找到了“萬能膠”，我們壹起動手，重新拼起來。
他不僅慷慨，而且樂於助人。有壹次，我和他在他們小區的院子裏玩，看到壹個小姐姐騎著自行車。不經意間，小姐姐連人帶車摔倒了。她坐在地上哭了。看到這壹幕，小楊和何趕緊上前，把她扶了起來，拍了拍她身上的灰塵，又掏出手絹擦幹了眼淚。他把車扶起來，壹手拉著小妹妹，壹手推著車，送她回家。我妹妹的媽媽稱贊他是個懂事的男孩。
這是我的好朋友和小陽。他是如此慷慨和樂於助人。我總是為有這個好朋友而自豪。
8.以我的好朋友為題，寫壹篇500字左右的作文。我有壹個好朋友，他是我的同學張玲。
她很高，有點苗條，皮膚白皙，圓圓的臉上有壹雙小眼睛。因為她太小了，笑起來幾乎看不見。她的鼻子很高，嘴巴也不大，但是吃東西很快。
她有許多優點，但最突出的是她樂於助人。當我有困難時，她總是幫助我。
壹天，當我放學回家時，我發現我忘記了我的語文作業。我很著急，因為這是周末的作業。完不成怎麽辦？我急著給她打電話，讓她和我壹起去學校。她二話沒說就欣然同意了。
我們小跑著去學校，我擡頭看了看四樓。還好值班的同學還沒走。但是我已經氣喘籲籲了。當張玲看到這種情況時，她讓我在樓下等著。她大步走過來幫我拿。過了壹會兒，她拿著我的作業飛快地跑下來。我發現她滿頭大汗，白皙的臉上泛著紅暈。我很感動，說:“太謝謝妳了。”但她笑著說:“為什麽要謝謝妳？我們是好朋友。朋友之間應該互相幫助！”"
這是我的好朋友張玲。她的美麗和簡單的品質照亮了我的心。我希望我們的友誼天長地久。
9.找壹篇關於我的好朋友，我的好朋友的短文。我有壹個好朋友。
她是壹個和我同齡的女孩。她不漂亮:皮膚黑，頭發短，臉圓，個子不高。
但她有壹雙漂亮的單鳳眼。在學校，她明亮的眼睛散發著積極向上的眼神，不容忽視。
她特別爭強好勝。她不喜歡別人成績比她好。
與其說妳不喜歡，不如說妳不服氣。好幾次別人超過她，最後還是她贏了。
比如有壹次月考，吳金霞拿了冠軍。壹直屬於她的桂冠被別人奪走了，她只獲得了第三名。
她不相信。她鼓著腮幫子生悶氣。不要誤解我
她不是嫉妒，只是不服氣。她不會在背後打吳金霞的小報告，說吳金霞的壞話，損害她的名譽。她首先從這次測試中找到了自己失敗的原因；然後從各種原因出發，也強化自己的專業知識；然後定好目標:在接下來的月考中，不僅要超越吳錦霞，還要奪回桂冠。
經過壹個月的自制魔鬼訓練，她真的進步了。可是，她讓我掉了牙:考試前壹天，大家都在努力復習，她卻瘋了壹晚上。
但是，我知道她這麽做壹定有她的理由。期末考試，她認真做題，盡力發揮，做完後認真檢查兩三遍。
結果她達到了目的。但我知道，如果她沒有達到目的，她會給對手壹個正式的挑戰，進行長期的較量，直到她真的贏了。
雖然我承認她在學業上是壹個偉大的戰略家，但我不承認她勤奮。她從來不像書呆子壹樣看書。
在假期，她總是看電視和玩電腦。厭倦了，她開始做作業。
“人無完人，人無完人。”她天生有缺點，但我還是喜歡和她玩。
10.我好朋友的作文500字。我的好朋友作文介紹:我有壹個好朋友。她的名字叫郭婷婷。她是這個班的班長。她11歲，小學四年級。
我的好朋友郭婷婷脾氣很好。不管誰惹她，她都不會生氣。班主任王經常在課後挑釁她，但她並不生氣。
有壹次，下課後，我惹王去惹她。第二次，我激怒了王沖，直接搶走了女孩頭上的發帶...我有壹個好朋友，她的名字叫郭婷婷，她是壹個班的班長。她11歲，小學四年級。
我的好朋友郭婷婷脾氣很好。不管誰惹她，她都不會生氣。班主任王經常在課後挑釁她，但她並不生氣。
有壹次，下課後，我惹王去惹她。壹時間，惹得王沖幹脆用頭帶把女孩頂在頭上搶著跑了。
她沒有追也沒有哭，而是壹動不動地坐在座位上，好像在思考。我覺得很奇怪。
出於好奇，我離開後問:“郭婷婷，妳為什麽不去追他，把頭帶拿回來？”。妳不想要發帶嗎？”她自信地說，“我當然想要我的發帶。
但現在追的壹無是處，他早就走了，還不如等。該上課了。他會還給我的。
如果他不還給我，我就再告訴老師。另外，他是個男孩。妳為什麽要我的發帶？”於是他把國王惹進教室，徑直走向郭婷婷，把頭巾還給她。
她笑著對惹王說:“以後不要惹別人。搶東西有用？妳知道，還會有麻煩的。
老師發現了會批評妳的。學生應該團結友好。"
惹得國王點頭回到座位上。妳看，我朋友脾氣好嗎？人也很聰明。