是妳給了我寫1的力量。轉眼間，距離“我和祖國壹起成長”主題團隊會已經過去了壹個星期。現在細細品味，卻常常讓我心潮澎湃。
這次主題團隊會議是由學生們策劃的。沒有班主任的幫助，沒有班主任的叮囑，只有我們最辛苦的汗水。因為是第壹次離開“媽媽”的懷抱，因為是第壹次“展翅高飛”，所以我們雛鷹也有些無奈。
“誰來演孕婦和帕金森患者？”沈導著急地問，“戲班”裏的演員皺著眉頭，壹言不發。"誰會為了班級的榮譽而犧牲自己？"沈導又開口了。演員們面面相覷，但仍然沒有人站起來。就在沈導為此發愁的時候，壹個微弱的聲音傳進了我們的耳朵:“我……我來演……孕婦！”“我們定睛壹看，原來是陳驍！平時沈默寡言的陳驍有這樣的勇氣！我突然發現陳驍是如此的高。我們都被這種莫名其妙的力量所激勵，我們都爭先恐後地成為帕金森患者。”我會做到的！我來了！“我喊道。”不，妳的表演不夠自然。“沈導又裝腔作勢了。”我可以練習！”我反駁道演戲是要有天賦的！不，絕對不行！”沈導又會說話了。
這壹刻，我仿佛被晴天霹靂擊中，跌入了無底的深淵。壹點信心都沒有，難過的滋味真的不好受。“沒關系，我可以做他的觀眾，幫他指出缺點。”陳驍微弱的聲音又傳進了我的耳朵。“是的！我們都可以幫他指出缺點！”其他演員紛紛懇求沈導。這股暖流湧進了我的心裏，壹只粗壯的手臂正在把我從充滿黑暗的深淵拉上來。“好吧！給妳這個機會，妳壹定要好好利用。妳練習的時候別忘了給我打電話。我是妳最好的傾聽者！”沈導拍拍我的肩膀，給我打氣。“來吧！不要辜負大家對妳的期望！”
是的，我看到了！我看到了！看到了同學的幫助；我聽到了！我聽到了！我聽到了同學們激動的鼓勵；我聞到了！我聞到了！我嗅到了同學們的活力；我感覺到了！我感覺到了，我感受到了同學們給我的力量，它還流淌在我的血液裏。謝謝，我會珍惜這份力量，我會繼續傳遞下去。讓這種力量傳遍校園的每壹個角落，讓整個學校充滿這種鼓舞人心的最美的力量！
妳給了我寫作的力量。妳喜歡閱讀嗎？妳知道書中描述的那個純潔美好的世界嗎？妳有沒有體驗過徜徉在知識海洋中的無窮樂趣？朋友，看書吧！妳將終生受益。
我很小的時候就開始讀書了。第壹，父母讓我讀書。後來迷上了書裏的世界，漸漸愛上了讀書。看了書中的智慧，我掌握了很多知識，也學到了很多做人的道理。
先看看我書桌玻璃板下的名言:“逝者如斯夫，不舍晝夜。”這是《論語》裏的壹句話，告訴我時間不停流逝，壹去不復返，壹定要珍惜時間。珍惜時間，就是珍惜今天，珍惜現在；“明天就是明天，有多少個明天。我明天就活了，壹切都白費了。”緊緊抓住現在，不要讓時間流逝。
我知道時間的價值，所以我實踐它，我不拖延也不放松。中國清代作家蒲松齡在孫山因多次科考而聲名狼藉。後來，他專心創作。為了激勵自己，他在銅尺上刻了壹副對聯:“有誌者事竟成。”勤勞的人多三千甲就能吞掉吳。“蒲松齡用項羽破釜沈舟的歷史故事破秦軍，勾踐苦戰最後消滅越國來激勵自己埋頭寫書。因為他從不懈怠，最終創作出了巨著《聊齋誌異》。蒲松齡的故事給了我很大的啟發，我下定決心要努力工作，爭取成功。人在做事的時候，壹開始熱情高漲，精力充沛，但往往虎頭蛇尾，堅持不下去，圓滿結束。這就是“頹廢無始，清新有終”的道理。這句名言壹直在鞭策我不要害怕困難，要堅持下去。
書給我力量，教我做事，教我做人。李白的詩《我天生有用》讓我明白:人要有所作為，就可以有所作為；孫臏修改《孫子兵法》和司馬遷寫《史記》的故事告訴我，壹個人要自尊自愛，力爭上遊，不能掉隊。只有這樣，才能化腐朽為神奇，化恥辱為光榮；齊桓公重用曾經是他對手的管仲，告訴我對人要寬容大度，更需要的是理解和信任；東漢國子監的範式千裏走親訪友。它告訴我“言必行，行必果。”
名人給我力量，名言陪伴我成長，人類積累的壹切經驗和智慧都在知識的彼岸等著我們，等著我們去收集和吸收。而到達彼岸的船正在閱讀。開卷有益，讓這些名言作為我們心中的燈塔，為人生之舟導航，讓我們在人生的波濤中勇闖難關，駛向理想的彼岸。
是妳給了我力量。3青春在馬不停蹄地向前沖，黎明帶給我們活力。也許昨天漸行漸遠，但明天的成就正等著我們去召喚。
走在蜿蜒的小徑上，請賜予我力量，讓我唱出激昂的歌曲，用力吹響沈重的號角。無所畏懼地面對殘酷的挑戰，但妳給了我力量，讓我膽怯不敢前進，變得勇敢向前。
人們說生命是壹朵盛開的花。妳應該把妳的心傾註在花蕾上。想比別人更美，就活得更有活力，想更美，就活得更有活力。至於我，我認為生活在於熱情，就像壹彎泥。雖然他的外表並不光鮮亮麗，但他賦予了花草樹木生命的力量。恰好這些看似很輕的物質給了生命生存的資本。
如果我是壹棵小草，我要感謝土壤，它給了我生命的力量，讓我虛弱的身體變得頑強。如果我是壹條魚，我要感謝水源，它給了我生命的力量，讓我可以獨自遊泳。如果我是壹朵花，我要感謝雨露，是雨露給了我生命的力量，讓我可以自由地綻放，讓別人也可以享受那婀娜多姿的美麗。如果我是…
是父母給了我健康成長的力量，是老師給了我在良好的教育熏陶下成長的力量，是同學給了我力量讓我知道路漫漫其修遠兮，不僅是我壹個人走，還有大家的陪伴。
其實人的壹生如果不上進，又怎麽能取得好成績呢？但這種進步的動力來自於各方的關心、鼓勵和精神支持，都來自於力量。
總有壹天，我會乘風破浪，揚起雲帆，橫渡大海。用實力奮鬥，見證屬於妳的奇跡。我感謝萬物給我力量。我會像雄鷹壹樣在天空中飛翔，展開我的翅膀，在晨曦中，在萬裏晴空中，趁著花香依舊，樹影依舊，追逐我的夢想。
是妳給了我力量。我的朋友，短短的頭發，鼻梁上架著壹副眼鏡，壹雙銳利的眼睛，炯炯有神，壹張不太會開的嘴，構成了壹個內斂穩重的妳。妳的存在不知不覺給了我力量。
我忘不了那個認真敬業的妳。忙了壹天的課程，作業壹大堆，終於等來了壹節自習課。課堂上沒有老師監督，學生們把壹天的壓力釋放得淋漓盡致。他們像麻雀壹樣說話，我在抱怨，因為噪音太大，我無法閉上眼睛。壹眼看到妳埋在書案裏，只看到筆尖在紙上沙沙作響。妳似乎與世隔絕，完全不受幹擾。妳那張專註而執著的臉讓我驚嘆，我仿佛看到了妳銳利的眼神裏折射出的書上的字。
那壹刻，我瞬間增添了壹股氣勢，我忍不住振作起來，拿出作業，無視噪音，專心致誌地壹個個寫作業。
我忘不了那個自律的妳。青春的活力在萌動，大部分同學躁動不安，男女生的戀愛，青春的叛逆，追求新奇，校園的不良風氣...在看似有序實際混亂的學習環境中，似乎壹切都與妳無關。妳努力學習，壹絲不茍地走好每壹個堅實的步伐。上課，學生在起哄，妳卻專心聽課，認真做筆記；下課後，同學們三三兩兩地來回走動，妳卻孜孜不倦地向同學和老師詢問學習情況。體育鍛煉時，同學們怨聲載道，妳卻默默堅持。我問起妳，妳卻淡淡的說:“我只是朝著我的理想努力，做我該做的。”這句話無形中喚醒了迷茫的我，讓我看到了前進的方向，看到了生命中的陽光。
每當我覺得累了，想放松的時候，我就會想起妳，就像魯迅想起藤野壹樣。妳有壹種無形的力量支撐著我，讓我奮進。妳是我的“導師”，也是我的好朋友。
我的朋友，謝謝妳給我力量。
是妳給了我寫作的力量。那天晚上，靜得嚇人...
我從睡夢中驚醒，大聲呼喚我的父母，但無論我怎麽喊，最多也就在我的房間裏回蕩幾十秒，然後又恢復了寂靜。
我看了看我的鬧鐘，心想，早上都過1了。我父母怎麽了？他們沒聽到我叫嗎？還是他們出去了？突然，我的腦袋好像要爆炸了，腦子裏出現了壹些想法:我會不會在夢裏依然沒有醒來，還是會被壹些怪物抓起來？但是我擔心我的父母。他們去哪裏了？最後，我鼓起勇氣推開門走了出去。
面對無盡的黑暗，我越來越害怕。好不容易走到父母的門前，吱呀壹聲，我推開了門。裏面還是壹片漆黑，沒有壹點聲音。我打開房間的燈，看到房間裏沒有人，被子還在床上，沒有疊好。看到房間裏的場景，我不禁想起了電影裏的那些場景，真的嚇到我了。我的心跳到了嗓子眼，我跑回房間躲在被子下面。
依舊寂靜，窗外偶爾傳來汽車飛馳而過的聲音。寂靜中突然聽到壹陣腳步聲，而且越來越近。我的門吱嘎壹聲被打開了。“妳怎麽了？如何躲在被窩裏不睡覺！”站在我面前的老人是我的祖父。他頭發蓬亂，胡子沒刮，眼裏滿是睡意。發生了剛才的事情之後，我害怕得說不出話來。我過了好久才吐出幾個字:“妳怎麽來了？”"妳關門的聲音太大了，我都聽不見。"我又問:“爸爸媽媽去哪了？”“他們去了妳奶奶家，妳死了。”聽到這裏，我的心絞了壹下，眼淚瞬間掉了下來。爺爺坐在我旁邊，對我說:“妳快睡吧，明天壹早我就去妳奶奶家。”然後拍了拍我的背，走了出去。
鬧鐘還在滴答作響，除此之外，只有寂靜...
幾句話，幾個動作，給我力量。
是妳給了我力量。我的朋友給了我壹些葵花籽。
我把它們埋在花盆裏，小心翼翼地蓋上壹層薄薄的土，澆透水，放在陽臺上。我得看看他們放學後有沒有發芽。壹天，兩天，三天...壹個月過去了，他們卻好像在和我捉迷藏，不肯見我。我有點失望，就把它們忘在陽臺的角落裏了。
我考得不好，被老師批評了。我有點心灰意冷，但更激動。我皺著眉頭回到家，心裏充滿了火焰。我把書包扔在地上，憤怒地坐到椅子上，多了幾分無奈。“我怎麽考了這麽低的分？”我低聲對自己說。
天空中的壹縷陽光被行走的雲朵遮住，天空灰蒙蒙的。
內心害怕面對父母失望的目光；不敢面對老師責備的目光；不敢面對同學們質疑的目光...鼻子突然發酸，眼淚在眼眶裏打轉。豆大的淚珠順著臉頰滑落，滴在手背上，很燙。
外面，風在輕輕地吹，雨在下。雨滴被風帶入屋內，落在地板上。
我走過去關上窗戶。壹扭頭，看到了死氣沈沈的陽臺上的壹抹綠色。我有點驚訝。我下意識地起身去尋找，終於從花盆裏找到了這條綠色的痕跡。“這個...葵花籽都長這麽大了。”我驚訝的低語。苗苗似乎在對我微笑。我又去了書房。
是妳，這株小植物給了我力量。
有壹次考試，那棵滿是綠色的小苗，不時浮現在我的腦海裏。想到這裏，我握緊了拳頭。我這次又拾起了老師贊許的目光；父母驕傲的眼神；同學們積極的目光...當我回到家，我驚訝地發現向日葵已經穿上了金色的衣服，仍然微笑著。我忍不住揚起嘴角。
此時天高雲淡，藍天如藍寶石，雍容華貴。
回想起當時的我，我似乎還在對妳這個黃金使者微笑。
妳給了我力量和希望。
是妳給了我力量。人生的旅途不會永遠壹帆風順。每當我身處艱難的深淵，總會有妳來幫助我，給我力量！
夕陽如雪，夕陽如灰。
壹次數學考試無情地粉碎了我曾經的遠大誌向。這壹次，我在同學面前吹噓，但是...看著耀眼的分數和試卷上鮮紅的叉，我心痛。雖然分數不代表壹切，但有多少人能以平和的心態面對考試結果？
我低著頭背著書包，在回家的路上猶豫不決。試卷像壹塊巨石，壓得我喘不過氣來。我不敢擡頭，怕看到同學們嘲諷的笑臉。路邊的花草早已失去了往日的輝煌，香花如今聞起來無味。
突然，在茫茫人海中，我發現了妳——壹朵小小的野花。妳在百花芬芳中獨自綻放，帶著淡淡的白色，那麽輕盈飄逸；樹枝很小，好像壹陣微風就能把妳吹散。妳不像牡丹那樣華貴，不像玫瑰那樣妖嬈，不像丁香那樣迷人...
我停下來，仔細地看著妳:妳的花瓣已經支離破碎，幾滴水壓彎了妳的枝幹，但妳在水滴下更加潔白、透明、勇敢、堅強。
我看見妳在微風中搖曳，仿佛隨時可能被風折斷，但妳依然堅定不屈地站著，任憑風雨敲打著妳。
或許，風曾經讓妳擡不起頭；雨曾經讓妳站直；其他的花遮蔽了妳的光彩...但妳從不屈服，依然過著自己想要的生活。
我恍然大悟:是的，壹朵小小的野花也會有自己的輝煌。即使困難再大，也絕不退縮，堅強地昂起頭，堅定信念地活著。
妳所經歷的打擊可想而知。和妳相比，我遇到的困難是什麽？
“苔花雖小如米，卻也開如牡丹”。雖然我們每個人都只是蕓蕓眾生中微小的“1”，但我們也可以享受live high的榮華富貴。挫折只是人生的壹次經歷；克服挫折對我們來說是壹種鍛煉；擁抱挫折會給我們神奇的力量！
謝謝妳——這朵小野花，妳給了我前進的力量！
是妳給了我力量。成長的路上總有很多坎坷和挫折。是妳給了我力量，讓我從不畏懼未來，壹路勇往直前。
父母的關心
初中第壹次考試成績公布後，我沒考好，整天悶悶不樂。回到家，我忐忑不安地敲開父母房間的門，向他們傾訴我的煩惱。父親聽後，溫和地對我說:“壹次考試不及格沒什麽意思。妳要更加努力學習，下次爭取考出好成績來證明妳可以。”當妳回顧妳所做的事情時，妳會為自己感到驕傲。“我壹擡頭，就瞥見了媽媽關心和鼓勵的眼神，我暗暗下定決心:壹定要全力以赴，好好努力，不辜負青春。我想:父母的關心給了我力量。
老師的鼓勵
上學期，我被學校選中參加語文比賽。那壹瞬間，我的內心害怕自己壹開始就被淘汰，害怕自己發揮不夠好，害怕自己拿不到好成績，害怕自己不能為老師和同學爭光。就在我準備婉拒這個名額的時候，老師好像看穿了我的心，把我叫到辦公室，輕聲說:“妳緊張嗎？”其實不用給自己太大壓力，就當是鍛煉自己的機會吧。妳不必太在意結果。無論結果如何，在老師眼裏妳都是壹個優秀的學生。我相信妳能戰勝自己，取得成功！”說完拍拍我的肩膀。老師的話讓我充滿信心。放棄了放棄參加比賽的想法。我想:是老師的鼓勵給了我力量。
壹個同學的擁抱
我的體育壹直不好。壹次體育考試，就在我長跑前，我對同學說:“怎麽辦？我體育這麽差，再不及格就完了。”妳對我說:“不要緊，多做運動，我相信妳能行。這次只是熱身。”然後妳給了我壹個大大的擁抱。而且在那次長跑測試中，我竟然跑出了好成績。我想:是同學的擁抱給了我力量。
成長的路上，謝謝妳的陪伴。妳給了我力量，讓我壹路無所畏懼，勇往直前。
是妳給了我寫作的力量。李老師，妳是我心目中最好的老師。雖然很多老師教育過我，但是沒有人能代替妳。
我是轉學生。記得剛轉到這個班的時候，對妳有壹種似曾相識的感覺。妳教我們語文，但在給我們上課之前，妳總是給我們講壹個小笑話逗我們笑，讓我們毫無保留地專心聽課。
我記得那壹次，我們所有人都全神貫註地聽您的講座。但是壹個同學吐了，同學們都捂著鼻子說:“好臟啊！臭死了！”妳呢？妳什麽也沒說，只是用眼睛看了看周圍的同學，還沒有人站起來。這個時候，就是妳！不顧臭味，勇往直前，清理同學的嘔吐物。忙著給我們分配任務，然後背著那個同學，妳急匆匆地往醫務室跑。看到老師，妳急得滿頭大汗。我們是多麽想上前幫妳擦啊！我記得那個同學病了快壹個星期了，但是他的功課壹點也沒落下。我們知道為什麽！那是老師。妳在給他復習功課！白天妳不厭其煩的給我們上每壹節課，放學後幫他補課。不知不覺，我看到了妳臉上的皺紋和妳的白發。可是，妳再怎麽努力，也沒有在我們面前說過壹句話；不管妳有多不開心，在我們面前妳從來沒有難過過。每當我們要為妳分擔壹點悲傷的時候，妳就說:“我每天都會那麽開心。怎麽會有悲傷？”老師，這就是妳，我敬愛的老師。
李老師，雖然您沒有刻意照顧我，但我總能從您在教學上的創新和您對我同學的關愛中感受到您對我們的關愛。
老師，我想對您說:“您辛苦了。妳像壹棵大樹，而我們是妳樹下的小草。妳張開雙臂保護我們，讓我們茁壯成長。”不管前方的路有多坎坷，妳總會告訴我們，踏過荊棘之後，成功在等著妳；無論我們遇到什麽樣的挫折，妳總是告訴我們要克服它們，勝利在等著妳。當我們想放棄的時候，誰是我們的向導？是妳！我最喜歡的老師！
是妳給了我力量。10力量是壹滴露珠，親吻我幹涸的怯懦，期待我用細雨的溫暖和鉆石的執著成長；妳給的力量是我戰勝挫折的利劍，直刺挫折的心臟。因為妳，我成功了！
“廢話！”我又把筷子掉了，沮喪地說:“我還是吃不了肉。”我看著面前剛剛洗過澡的筷子，擡頭看著高處的勺子。我忍不住想說:“我還是個孩子，還不會用筷子。”這時耳邊傳來輕輕的加油聲。我擡頭看了看聲音的主人，又看了看碗裏令人垂涎的肉，下定決心——如果不行，就變成藥丸。我又拿起筷子，夾了肉，直接看著。我到了，到了，快到了。“啊，我吃了肉，然後我看著她。她似乎比我快樂...
沒有人願意永遠穿童鞋。我終於穿上了我夢想中的有鞋帶的鞋子，但問題出現了——我不會系鞋帶。我不會系，突然，我想把世界上所有的鞋帶都毀掉！在陽光明媚的日子裏，天氣預示著好運，但頹廢沒有開始，新鮮有結束。我穿著鞋帶走在路上，鞋帶意外的分開了。我周圍的每個人都在說，“快系好鞋帶，別摔倒了。”妳在開玩笑嗎？我不會系鞋帶。周圍人善意的提醒，迫使我小心腳下，步行回家。
回到家，我的鞋帶已經黑得像煤球了。這時耳邊傳來壹陣嘲諷的笑聲，讓我覺得很不舒服。“不許笑！”我憤怒地喊道。“我不會系鞋帶，也不會讓人發笑。”我低下頭，沒有說話。她輕輕地走過來，摸著我的頭說:“我來教妳。”她手把手教我，“我會系鞋帶。”這是獲勝者的獲獎感言嗎？不，這只是壹個前奏，“我教妳壹個更簡單的方法。”“不用，我會系。”“妳的方法不僅慢，而且容易松動。我的方法簡單快捷。再學壹遍，好嗎？”她說話的語氣讓人無法抗拒，加上她熱切的眼神，我不得不同意。在她和我的雙重努力下，我真的成功了。“啦啦啦啦啦啦啦啦啦……”再看她，早已淚流滿面。
妳是我的人生導師；妳的力量是我駛向成功彼岸的風帆。妳給了我不顧壹切逆流而上的力量！